第11课 元朝的统治课件(23张)

课件23张PPT。第11课 元朝的统治
初识元朝：大国疆域元代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。一路走来的大国： 看《汉唐元疆域图》，想：与汉唐时期疆域相比，元朝疆域有什么拓展？ 元朝疆域超越汉唐时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 “自封建变为郡县，有天下者。汉、唐为盛矣，然幅员之广，咸不逮元。”
—《元史·地理志》
再探元朝：治国方略忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了
______________________制度。 君主专制的中央集权阅读教材52页“行省制度”，
初步了解并勾画有关元朝的政治制度（中央、地方）相关知识点材料一：其总政曰省……在外，则有行省……下则曰路，曰府，曰州，曰县……于是一代之制始，百年之间，子孙有所凭藉矣。
—宋濂《元史》
材料二：行中书省，……掌地方庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。……凡钱粮、兵甲、漕运、军国重事，无不领之。

材料三：各行省重大民政事物，必须呈报中书省；军政要务必须呈报枢密院。没有中书省、枢密院的诏令，行省官员不能更改赋税，也不得调动军队。 ——《中国政治制度史》

材料四：元人称其制为：“都省握天下之机，十省分天下之治。”
——《元史·百官志》地位：行中书省为地方最高行政机构，负责地方一切事务；2、行省制度加强了中央集权，巩固了国家统一；作用：1、行省制度使中央有效加强了对地方的控制； 置身处地，感知历史：你在哪儿？今天中国的省，从建制到名称与元朝的行省制度有什么关系？行省制度史料研读
材料一：“以其地广而险远，民犷而好斗，思有以其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”
——《元史》
材料二：“至元初，立总制院（后改称宣政院）而领之以国师。……（总制院的职责是）“掌浮图事之教，兼治吐蕃之事。”
——《元史》
思考：
元朝对西藏地区采取了什么特殊的治理办法？
由宣政院直接统辖，负责西藏的军民各项事务。 吐蕃各地归附蒙古后，蒙古统治者开始在西藏调查户口，设置驿站。
元朝建立后，西藏由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区。西藏 拉萨元人称其制为：“都省握天下之机，十省分天下之治。”琉球魅力台湾、美丽西藏、和谐中国！历史与现实 面对当今美丽的西藏、台湾，少数“藏独”“台独”分子却妄图分裂国家，对此你有何想法？ 西藏、台湾自古以来就是中国领土的一部分。坚决反对藏独、台独行为，维护国家统一是我们每个人义不容辞的责任，任何妄图分裂国家的行为都是违背人心的，终将被历史统一大潮湮没。元朝划分的四等人按征服的先后排等级为了巩固蒙古贵族的统治地位是民族形式划分下的阶级压迫知识拓展元朝（1271年—1368年），历时98年。?皇帝中央中书省澎湖巡检司枢密院御史台宣政院地方行省制元朝的统治机构吏户工腹里礼兵刑路县州府“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。
敬礼元朝：功利千秋三、功利千秋回眸历史，感悟历史，大国印象：大国统一 疆域辽阔
制度创新 民族融合《易经》：“大哉，乾元。”