统编版语文五下《我爱你，汉字》 第2课时 同步练习

《我爱你，汉字》同步练习
一、填空。
1..古往今来，有许多书法家学习《千字文》，书写《千字文》， 如__________、__________、__________等人。
2.“楷书四大家”之一的唐代书法家________以________名世， 他的字体被称为________。其实他的__________也写得很好， 有著名的__________传世。
3.________的草书艺术成就可谓登峰造极，水平已达到出神入化的境界，他被称为__________________________________。
6.在历史长河中“李”姓人才辈出。有春秋末期思想家_________， 战国时期水利专家____________，唐太宗____________，北宋女词人____________等。
二、读材料，完成练习。
学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
1.公示栏上有三个错别字，请改正。
______改为______ ______改为______ ______改为______
2.就上面的错别字，你准备给食堂的师傅提出来，请他们改正。 你会怎么说？
三、下面是大街上挂出的两条横幅广告,请你写一写自己的看法。
（1）汇声汇色——外汇公司
（2）慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自成语　　　　　　 。对这类语言现象,人们褒贬不一,你有什么看法呢?请写一写。
看法:　 　　　?理由:　　　 　　?
四、书法小常识。
（1）被誉为“楷书四大家”的是（　　）。
A.欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟 （fǔ）
B.王献之、王羲之、怀素、黄庭坚
C.颜真卿、褚遂良、王羲之、欧阳询
D.颜真卿、王献之、黄庭坚、褚遂良
（2）给下面的书法作品选择正确的作者。（填序号）
A.柳公权　　B.王羲之　　C.黄庭坚　　D.赵孟 　　E.苏轼　　F.颜真卿
①《兰亭序》的作者是（　　） 　　　　　　　　②《玄秘塔碑》的作者是（　　）
③《仁亭诗卷》的作者是（　　） 　　　　　　　　④《东坡苏公帖》的作者是（　　）
⑤《静心帖》的作者是（　　） 　　　　　　　　⑥《多宝塔碑》 的作者是（　　）
（3）“松雪道人”是书法家（　　）的别号。
A.颜真卿　　 B.王羲之
C.怀素 D.赵孟
（4）被称为“天下第一行书”的书法作品是
（　　）。
A.《示慈云老师偈》 B.《兰亭序》
C.《尝瓜帖》 D.《潭府帖》
五、研究性报告。
1. 填空。
（1）研究性报告分为　　　　和　　　　两部分。?
（2）研究性报告的正文包含　　　　、　　　　　　、　　　　　 、　　　　四个部分。
2.研究性报告的标题:_____________________
研究性报告的正文:
（1）问题的提出:_____________________________
（2）研究方法:_____________________________
（3）调查研究情况和资料整理:_____________________
（4）研究结论:_________________
六、课外阅读。
字的敬畏
乔传藻
　中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人：含蓄。有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？有人曾在西湖留下过这样的楹联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。
1.根据意思在文中找出相应的成语。
(1)言语简明而意思完备。 (　　　　　)
(2)形容景色和事物多种多样，非常壮观。 (　　　　　)
2.一读到这些字，你就想到了什么？连一连。
“翠”字　　　　　 江南水乡的朦胧
“风”字 润润的玉石
“雨”字 飘飞的柳絮
3.中国的汉字和中国人有什么相似的地方？


4.为什么说方块字与集成电路板相似？


5.“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”， 这副楹联好在哪里？请把文中相关的句子抄下来。

参考答案
一、1.智永 怀素 文征明
2.欧体 行书 《千字文》
3.怀素 草圣
4.李耳 李冰 李士民 李清照
二、1.罗改为萝 晕改为荤 目改为木
2.师傅，您好！今天的“萝卜”怎么改姓了？我吃了青椒肉丝、“目”耳肉片怎么感到头晕目眩的？请您为公示栏整整容吧！
三、绘声绘色 这样做不好
对汉字不尊重;误导群众;违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
四、（1）A
（2）①B ②A ③C ④ E ⑤D ⑥F
（3）D
（4）B
五、1.（1）标题 正文
（2）问题的提出 研究方法 调查研究情况和资料整理 研究结论
2.示例:
标题:关于不规范使用汉字的调查报告
（1）现代社会里,有一些人为图方便,把很多字简写,不会写的字就用同音字代替,这样就可能使原来的句子意思改变。
（2）上街调查、走访。
（3）①大量使用繁体字。在几百米的路上竟然有15个单位因使用繁体字而出现用字不规范的情况。
②有些商铺使用错字、二简字和别字。如有些店家将“玻璃”书写为“波里”。
③除了以上情况,有些商铺还自创文字,这些文字千奇百怪,无中生有。
（4）社会用字的混乱现象比较严重,主要原因是对使用错别字、不规范文字的危害认识不够,个别人还错误地认为这样具有广告效应。我们必须高度重视这种现象。
六、1.（1）言简意赅（2）气象万千
2. “翠”字　　　　　 江南水乡的朦胧
“风”字 润润的玉石
“雨”字 飘飞的柳絮
3.含蓄。有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。
4.面积小，所包含的信息量却是惊人的。
5.章节有快有慢……在此展示给了我们。