统编版语文四下10绿 第2课时 同步练习

《绿》练习第二课时
一、课文内容我知道。
《绿》的体裁是（ ）,作者是中国现代诗的代表诗人（ ）。诗歌描述了春天到处都是绿色。
二、按要求写词语。
1.从文中摘抄出表示“绿”的词语。
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2.再仿写两种绿。
　　 橄榄绿
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三、课文中的“绿”指的是（ ）。
A.红、绿、蓝中的绿颜色
B.绿色的墨水瓶
C.大自然的景象，诗人的感觉
四、课外阅读。
阅读诗歌，回答问题。
礁石
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下，
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上，
像刀砍过的一样，
但它依然站在那里，
含着微笑，看着海洋……
1、这首诗的作者和《绿》是同一个人，他是著名诗人????????，原名???????，号???????，曾自称“??????????”。
2、诗人运用了???????的修辞手法，赋予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。诗中的“礁石”这个意象象征着
???????????????????????????????? ???????????????
3、在诗人看来，碰毁船只不是礁石的责任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止地袭击。那么，诗人笔下的礁石是怎样的形象？
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?
五、课文内容我知道。
《绿》通过描写一幅 的画面，表达了作者对“ ”的 , 和 之情。
【答案】
一、诗歌 艾青
二、1、墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿
2、苹果绿 草绿
三、C
四、1. 艾青? 蒋正涵?? 海澄??? 悲哀的诗人
2．拟人? 象征一切被压迫的民族，一切被压迫的人民抗击旧世界的力量
3. 受迫害又敢于斗争的不屈者的形象
五、绿色 绿 喜爱 赞美