2019—2020学年人教版八年级物理下册第八章 运动和力 综合能力提升测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2019—2020学年人教版八年级物理下册第八章 运动和力 综合能力提升测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1020.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-03-25 17:23:12 | ||
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文档简介
第八章 运动和力 综合能力提升测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）
1．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是( )
A．两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放
B．第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布
C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态
D．从实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离就越小
2．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )
A．该定律是通过斜面上小车运动的实验直接得出的结论
B．该定律是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括出来的
C．该定律不能直接用实验来证明，只是一种猜想
D．该定律可以直接用实验来证明，因为它是力学的基本定律之一
3．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是( )
A．做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
4．如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二力平衡的是( )
5.下列实例中，属于减小摩擦的是( )
A B C D
A．汽车轮胎刻有花纹 B．轴承中装有滚珠
C．运动鞋底上的鞋钉 D．用力握紧球拍
6．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办。如图6所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是( )
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
7．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想(如图所示)，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)( )
A．做匀速圆,周运动 B．继续来,回摆动
C．做匀速直,线运动 D．保持静,止状态
8．如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是( )
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然启动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
9．关于相互平衡的两个力的说法，不正确的是( )
A．方向相同 B．作用点在同一物体上
C．大小相等 D．作用在同一直线上
10．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，其中正确的是( )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确 B．只有④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
11．关于力和运动，下列说法中正确的是( )
A．物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用
B．竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大
C．物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来
D．静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力
12．在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是( )
A B C D
13．如图所示，水平桌面上的甲乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙，甲受到的摩擦力( )
A．大于5牛 B．等于5N
C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力
14．如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车( )
A．将运动得越来越慢 B．将立即停止运动
C．将继续向前匀速运动 D．受到的摩擦力将越来越大
二、填空题(每空2分，共28分)
15．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力 ，部分山体在 的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
16．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是
的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）
17．地球自转的方向为自西向东，太空中的地球同步卫星相对于学校操场是 （选填“静止”或“运动”）的，小明在操场进行立定跳远时，向哪个方向跳成绩更好？ （选填“向东”、“向西”或“都一样”）。
18．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 N，方向是 。
19.如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。
20．如图。弹簧开始处于自然伸长状态，现用10N的推力F推着木板B向右作匀速直线运动，最终将弹簧压缩至最短（木板B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面光滑、B的速度始终大于A的速度）。在此过程中木板B受到摩擦力的方向向 （选填“左”或“右”），木块A受摩擦力的大小为 N．木块A在水平方向上受到的合力方向 发生改变（选填“可能”或“不可能”）。
三、作图题(4分+3=7分)
21．如图所示，放在小车上的木块随小车一起在水平面上做匀速直线运动，请作出木块所受力的示意图。（图中O点为木块的重心）
22．踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图。
四、实验探究题(7分+6分+10分=23分)
23．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”）．
（2）实验中是通过改变＿＿＿＿来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越＿＿＿＿（选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做＿＿＿＿．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）直接由实验得出．
（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”）．
（7）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将＿＿＿＿（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．
24．某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮．
（1）本实验中的研究对象是______，定滑轮的作用是____________.
（2）在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或者“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的______．
（3）当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将______（选填“转动”或“静止”），说明不在同一直线上的两个力______（选填“能”或“不能”）平衡．
25.如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：
实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计实数/N
① 较粗糙 平放 1 1.5
② 较粗糙 平放 2 3.0
③ 较光滑 平放 2 1.6
④ 较光滑 竖放 2 1.6
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
(2)由实验序号??可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
(3)由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的 有关。
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(5)根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法: 。
参考答案
1.C 2. B 3. A 4. A 5. B 6. C 7. D 8. D 9. A 10.C 11. A 12.B 13.B 14.A 15．变小；重力16．相互；运动状态；人与车的总重力 17．静止；都一样 18. 5N；竖直向上 19. 不受；受到向左的 20．左；10；可能 21． 22．23．（1）相等（2）水平面的粗糙程度（3）慢（4）匀速直线运动（5）不能（6）相等（7）静止 24. （1）小卡片 改变力的方向（2）相反 大小（3）转动 不能 25．（1）二力平衡 （2）①② （3）粗糙程度 （4）不一定 （5）及时清雪 换防滑胎 安装防滑链 在路面上铺草垫等
4
时间：90分钟 满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）
1．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是( )
A．两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放
B．第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布
C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态
D．从实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离就越小
2．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )
A．该定律是通过斜面上小车运动的实验直接得出的结论
B．该定律是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括出来的
C．该定律不能直接用实验来证明，只是一种猜想
D．该定律可以直接用实验来证明，因为它是力学的基本定律之一
3．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是( )
A．做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
4．如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二力平衡的是( )
5.下列实例中，属于减小摩擦的是( )
A B C D
A．汽车轮胎刻有花纹 B．轴承中装有滚珠
C．运动鞋底上的鞋钉 D．用力握紧球拍
6．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办。如图6所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是( )
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
7．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想(如图所示)，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)( )
A．做匀速圆,周运动 B．继续来,回摆动
C．做匀速直,线运动 D．保持静,止状态
8．如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是( )
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然启动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
9．关于相互平衡的两个力的说法，不正确的是( )
A．方向相同 B．作用点在同一物体上
C．大小相等 D．作用在同一直线上
10．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，其中正确的是( )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确 B．只有④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
11．关于力和运动，下列说法中正确的是( )
A．物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用
B．竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大
C．物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来
D．静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力
12．在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是( )
A B C D
13．如图所示，水平桌面上的甲乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙，甲受到的摩擦力( )
A．大于5牛 B．等于5N
C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力
14．如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车( )
A．将运动得越来越慢 B．将立即停止运动
C．将继续向前匀速运动 D．受到的摩擦力将越来越大
二、填空题(每空2分，共28分)
15．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力 ，部分山体在 的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
16．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是
的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）
17．地球自转的方向为自西向东，太空中的地球同步卫星相对于学校操场是 （选填“静止”或“运动”）的，小明在操场进行立定跳远时，向哪个方向跳成绩更好？ （选填“向东”、“向西”或“都一样”）。
18．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 N，方向是 。
19.如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。
20．如图。弹簧开始处于自然伸长状态，现用10N的推力F推着木板B向右作匀速直线运动，最终将弹簧压缩至最短（木板B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面光滑、B的速度始终大于A的速度）。在此过程中木板B受到摩擦力的方向向 （选填“左”或“右”），木块A受摩擦力的大小为 N．木块A在水平方向上受到的合力方向 发生改变（选填“可能”或“不可能”）。
三、作图题(4分+3=7分)
21．如图所示，放在小车上的木块随小车一起在水平面上做匀速直线运动，请作出木块所受力的示意图。（图中O点为木块的重心）
22．踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图。
四、实验探究题(7分+6分+10分=23分)
23．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”）．
（2）实验中是通过改变＿＿＿＿来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越＿＿＿＿（选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做＿＿＿＿．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）直接由实验得出．
（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”）．
（7）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将＿＿＿＿（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．
24．某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮．
（1）本实验中的研究对象是______，定滑轮的作用是____________.
（2）在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或者“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的______．
（3）当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将______（选填“转动”或“静止”），说明不在同一直线上的两个力______（选填“能”或“不能”）平衡．
25.如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：
实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计实数/N
① 较粗糙 平放 1 1.5
② 较粗糙 平放 2 3.0
③ 较光滑 平放 2 1.6
④ 较光滑 竖放 2 1.6
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
(2)由实验序号??可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
(3)由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的 有关。
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(5)根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法: 。
参考答案
1.C 2. B 3. A 4. A 5. B 6. C 7. D 8. D 9. A 10.C 11. A 12.B 13.B 14.A 15．变小；重力16．相互；运动状态；人与车的总重力 17．静止；都一样 18. 5N；竖直向上 19. 不受；受到向左的 20．左；10；可能 21． 22．23．（1）相等（2）水平面的粗糙程度（3）慢（4）匀速直线运动（5）不能（6）相等（7）静止 24. （1）小卡片 改变力的方向（2）相反 大小（3）转动 不能 25．（1）二力平衡 （2）①② （3）粗糙程度 （4）不一定 （5）及时清雪 换防滑胎 安装防滑链 在路面上铺草垫等
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