“任务栏”的奥妙
学习目标
1. 知识目标：
了解任务栏的组成。
2. 能力目标：
掌握常用的任务栏的操作。
3. 情感目标：
感受信息技术的重要性,产习学习计算机的信心。
教学重点
任务栏的操作。
教学过程
一、复习：
1. 桌面是由哪几部分组成？
2. 视窗操作系统主要是由哪几部分组成？
二、教学新课：
1. 任务栏的组成：开始按钮（包含许多菜单，操作计算机的多数工作都可从这里开始）观察开始菜单。
启动“画图”、“写字板”程序注意观察启动前后任务栏显示信息的变化。启动中文输入法观察任务栏信息变化。
2. 练习：将鼠标指针指向任务栏上已打开的程序窗口，将其最小化或将最小化的窗口弹开。进行窗口间的切换操作。快速回到桌面。
3. 小结：任务栏的作用有很多，在操作中应该掌握任务栏的奥妙，使我们的操作更简化。
三、思考与练习：
1. 任务栏由哪几部分组成？
2. “开始”菜单中包含哪几个选项，你认为哪几个比较常用？
3. 通过任务栏能对打开的程序窗口进行哪些操作？
4. 举例说明打开的程序窗口之间，以及打开的程序窗口和桌面之间如何进行切换？
