四年级信息技术上册教案 文件夹（科教版）

文件夹
学习目标：
1. 知识目标:
了解文件夹的作用。
2. 能力目标:
熟练掌握查看文件夹的方法。
3. 情感目标:
感受信息技术的重要性，产生学习的信心。
教学重点：
查看文件夹的方法。
教学过程：
一、复习：
1. 计算机中的资料以什么形式存储？
2. 举例说明计算机中文件由哪几部分组成？
3. 指出下面图标所代表的文件类型。
二、教学新课：
1. 了解文件夹的作用：文件夹类似于图书馆的科学的管理。使管理员能够迅速快捷地找到读者所需要的图书资料。在计算机中，同样可以将文件分门别类的放在不同的文件夹中。每一个文件夹是由一个文件夹的名字和固定的图标组成。在使用时，通常将某一类文件集中在同一个文件夹中。或者将主题有关，但类型不同的文件放在同一个文件夹中。使人一目了然。
2. 查看文件夹的方法：
双击某个盘符，即打开某盘，盘内有多个文件夹，再双击打开所要观察的文件夹，里面的内容即可显示出来。我们就可以浏览里面的内容了。
3. 认识地址栏：表明当前窗口中查看的文件的位置。由盘符和文件夹组成，中间用反斜杠隔开。显示它所在的地方。
4. 练习：打开一个文件之后，说说它的地址，然后，再利用这个地址去找到它。注意窗口标题栏上名称及窗口中内容的变化。
5. 练习：从已经打开的文件夹中快速返回桌面。
三、思考与练习：
1. 文件夹的作用是什么？
2. 如何查看文件夹的内容？