四年级信息技术上册教案 资源管理器（一）（科教版）

资源管理器（一）
学习目标
1. 知识目标
初步认识“资源管理器”窗口的结构。
2. 能力目标
掌握：“资源管理器”的启动方法。
3. 情感目标
感受信息技术对生活与学习的作用，增加学习计算机的信心。
教学重点难点：
“资源管理器”的启动方法和窗口的结构。
教学过程：
一、复习上节内容：
1.移动文件的目的是什么？
2.移动文件和复制文件的操作有什么不同？
3.如何删除文件和移动文件？
二、教学新课：
1.认识资源管理器的作用：
资源管理器是对文件和文件夹进行操作的方便工具。它可以使我们更快捷地找到文件，并能对文件和文件夹进行一些必要的和需要的操作。所以我们掌握它的启动方法，对我们管理电脑和使用文件都有很大的帮助。
2.“资源管理器”的启动有多种方法。
（1）通过“开始”按钮启动。
单击“开始”按钮，依次指向“程序”、“附件”，单击“Windows资源管理器”，
教师演示同时要认真地掌握方法，看教师演示过程并要牢固识记。
（2）可以通过快捷菜单启动
在桌面上，右击“开始”按钮，“我的电脑”、“我的文档”、“我的公文包”、“回收站”中的任何一个图标或文件夹图标，在弹出的快捷菜单中都有“资源管理器”选项，单击即可启动。在“我的电脑”窗口，或其它的窗口中，选中文件夹图标，利用快捷菜单都可以启动“资源管理器”。
教师演示。学生认真观察识记。
3.初步认识资源管理器的窗口结构。
观察资源管理器窗口，说说都有哪些符号？如：＋号　－号、不同的文件夹图标等。
练习：运用以上老师教给的方法，不打开“资源管理器”的窗口，并注意观察资源管理器窗口的内容。
三、思考与练习：
1.说说打开资源管理器窗口都有哪些方法？
2.在“开始”菜单选项中打开资源管理器窗口。
3.在D盘中打开资源管理器窗口。