六年级信息技术上册教案 有趣的食物链（冀教版）

有趣的食物链
教学目标
1. 知识目标：
让学生学会使用自选图形布局网页，了解自选图形在制作网页中的作用，通过自选图形的叠放次序，了解层的含义。
2. 技能目标：
简单设计制作网页。
3. 情感目标：
学生了解食物链、食物网的知识，激发学生探索自然规律的兴趣。
教学重难点
自选图形的叠放次序，了解层的含义。
课前准备
教师准备：准备一些有关食物链的书籍，和自然教师相联系。（自然书有这部分内容，使两学科相整合）
学生准备：自然书、自然基本功。
教法与学法
自主探究法
教学过程
搜索有关食物链的知识
一、导入新课：
食物链是自然界中生物之间由于食物关系形成的联系。设计制作“有趣的食物链”网页，使我们更好地了解食物链、食物网的知识。
二、学生上机操作：
1. 利用百度搜索有关食物链的知识。
什么是食物链
（1）捕食食物链（2）碎食食物链（3）寄生性食物链（4）腐生性食物链食物网
2. 把得到的信息保存到D盘。
二、成果展示。
三、课后小结：
大家利用网络收集到很多信息，在下课时间要阅读一些有关食物链的书，下节课我们把收集的信息加工成网页。这部分内容是小学六年级自然书内容，与自然教师相联系，两课同时上，既把自然矫进行扩展，又能更好理解本课内容。