12.卖油翁
欧阳修
教学目标:
1.掌握生字,注音,积累文言词汇,理解词义;
2.体会作者用词的准确和传神;
3.学习详略得当的写法;
4.理解“熟能生巧”的道理。
教学重点:
1.学会利用文章中的关键词语归纳中心思想。
2.理解“熟能生巧”的道理。
教学难点:
1.领会先介绍人物后叙事的记叙方法;
2.学习详略得当的写法。
教学用具:
多媒体
教学方法:
自主、合作、探究。
课时安排: 一课时
教学过程:
创设情境,激情导入:
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集?归田录》,这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年 (1067年)欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是在出知亳州时作的。他在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。欧阳修(100-1072)北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁、六一居士,庐陵(今江西吉安)人,谥号文忠。是文坛诗新运动领袖,唐宋八大家之一。
初读课文、扫清障碍:
1.查字典,读准下面加点字的音。
yáo Jīn pǔ nì hàn zhuó sháo lì
尧咨 自矜 家圃 睨之 颔之 酌油 杓 沥
2.熟读课文。
3.结合文中的注释,试译课文。 (学生活动:识记字词,朗读课文,翻译课文。)
细读课文,整体感知:
1.朗读课文,注意读准字音和停顿。
2.请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。
第一自然段中这些词:
以此:因此; 尝:曾经; 而:表顺接,可不译; 其:指代陈尧咨; 十中八九:十箭射中八九箭。
第二自然段中这些词:
尔:你; 乃:于是; 以钱覆其口:以,用;其:指葫芦; 因:于是。
3.学生活动:
朗读课文,翻译课文,讨论、交流、展示。
精读课文,深入探究:
讨论并归纳:
1.故事发生的地点、人物和背景。
地点:陈尧咨家的空场子上.
人物:陈尧咨和卖油翁.
背景:陈尧咨善射,“当世无双”因而“自矜”。
2.本文在叙事过程中是如何安排详略,突出主题的?
3.本文给人什么启示?
4.学生活动:复述故事、讨论交流。
拓展延伸:
以“谦虚”为话题,说一段话,阐述自己的观点。
课文总结:
学生总结本节课的收获;教师评价学生的学习态度。
布置作业:
1.完成课后练习(二);
2.整理课文的翻译;
3.熟读课文,练习背诵。
八、板书设计:
卖 油 翁
欧阳修
熟能生巧