第10课建设中国特色社会主义 教案

第10课 建设中国特色社会主义
教学目标：
1.知识与能力
知道邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认状它们对中国特色社会主义建设的大作用：学会在历史发展的进程中认识历史人物、史事件的地位和用。
2.过程与方法
用表格归纳邓小平理论的形成过程，以知识结构图的形式梳理中共十六大。中共十七大，中共十八大、中共十九大等史实，了解大会的主要内容和地位，认识邓小平理论个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想的发展过程和作用，分析、综合，概括，比较历史问题，在此思维过程的基础上形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势。
3.情感态度与价值观：
感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党的领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
教学重难点：
(1) 教学重点：邓小平理论指导地位的确立；“三个代表”重要思想；科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2) 教学难点：中国共产党第十八次全国代表大会。
三、教学课时：一课时
四、教学用具：多媒体
五、教学过程：
温故知新： 对外开放
第一、 经济特区的建立：深圳、珠海、汕头、厦门
第二、 对外开放领域的扩大：对外开放的格局
第三、 加入世界贸易组织
1、导入：
在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。它们是如何形成和发展的？它们对社会主义现代化建设的巨大作用又是如何体现的？
2、学习新课：
第一、邓小平理论指导地位的确立
(1)、十一届三中全：以经济建设为中心，实行改革开放。
(2)、中共十二大
1982年中共十二大，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
(3)、中共十三大
1987年，邓小平为中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则，坚持改革开放。
四项基本原则：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持共产党的领导；坚持马列主义、毛泽东思想。
(4)、1992年邓小平南方讲话：
①党的基本路线一百年不动摇；②社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；③计划和市场都是经济手段；④要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；⑤发展才是硬道理。
南巡讲话的意义：
邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
材料研读：
改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。——邓小平《在武昌、深圳、珠海上海等地的谈话要点》
结合材料(见书)谈谈邓小平南方谈话，对改革开放的影响。
明确：邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，是他创立的邓小平理论。这一理论，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
(5)、1992年中共十四大：
提出必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党。
(6)、1997年中共十五大：
江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告，并写入党章。把邓小平理论确立为党的指导思想。
邓小平理论形成与发展
①1978年中共十一届三中全会以经济建设为中心，实行改革开放。②1982年，中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义”。③1987年中共十三大明确概括了社会主义初级阶段的基本路线。④1992年邓小平南方谈话。⑤1992年，中共十四大：提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全⑥1997年，中共十五大：邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想。
第二、中国共产党第十六次全国代表大会
(1)、召开：
2002年中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开。江泽民在向会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。
(2)、中共十六大提出的奋斗目标：
在本世纪头二十年，集中力量，全面建设小康社会。到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
(3)、“三个代表”指导思想：
“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
地位：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
第三、中国共产党第十七次全国代表大会
(1)、召开：2007年中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开。胡锦涛在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
(2)、主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想，坚持改革开放,推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
(3)、“科学发展观”：
含义：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
地位：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
相关史事：
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。中共十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。中共十七大报告指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务……要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。……要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。
第四、中国共产党第十八次全国代表大会
(1)、主题：2012年中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
(2)、重要内容：“科学发展观”党的指导思想。
提出夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。选举产生新一届中央委员会，在中共十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。
相关史事：
中共十七大对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。
在此基础上，中共十八大又将生态文明建设提到了新的高度，指出要“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局”，“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”。
全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明五位一体的总布局。
第五、中国共产党第十九次全国代表大会
(1)、主题：2017年中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
(2)、重要内容：习近平在会上作题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)、指导思想：十九大上习近平“新时代中国特色社会主义思想”被写进党章。
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
名称
重要意义
邓小平
理论
阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段
“三个代表”
重要思想
进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题
科学发展观
对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
习近平新时代中国特色社会主义思想
是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
3、知识拓展：P52“三步走”战略部署
4、本课小结：(板书设计)
第10课 建设中国特色社会主义
第一、邓小平理论指导地位的确立
马克思主义在中国发展的新阶段
第二、中国共产党第十六次全国代表大会
江泽民“三个代表”重要思想
第三、中国共产党第十七次全国代表大会
胡锦涛科学发展观
第四、中国共产党第十八次全国代表大会
第五、中国共产党第十九次全国代表大会
习近平新时代中国特色社会主义思想
5、课后活动：
(1)、阅读材料，回答问题。
邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——江泽民《在邓小平同志追悼大会上的悼词》
结合课文，谈谈邓小平对中国改革开放和社会主义现代化建设的作用。
明确：邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，引导着改革开放和社会主义现代化建设事业不断前进。
(2)、想一想，中共十一届三中全会以来，我们国家有哪些事让你感到自豪？
明确：党的十一届三中全会以后，中国人民富了起来，国家强了起来，人民生活水平显著提高。制定了一系列正确的路线、方针、政策，如党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持社会主义道路、中共产党是中代表最广大人民的根本利益、始终代表中国先进生产力的发展方向。改革开放是强国之路、北京奥运等。
(3)、中共十九大报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”
结合中国近现代历史，谈谈你对这段话的认识。
明确：在20世纪20年代初期中国共产党出发的时候，近代以来的仁人志士已经围绕着“争取民族独立、人民解放”和“实现国家富强、人民富裕”这两大历史任务进行了不屈不挠、英勇顽强的探索。历史和人民最终选择了中国共产党。中国共产党率领人民踏上“争取民族独立、人民解放”的新道路,开启了“实现国家富强、人民富裕”的新征程,义无反顾地肩负起民族复兴的历史重任，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。