统编版四年级语文下册5.琥珀同步练习题含答案

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名称 统编版四年级语文下册5.琥珀同步练习题含答案
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2020-03-25 13:23:36

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部编版四年级语文下册5.琥珀 同步练习题含答案
姓名:___________班级:___________考号:___________

一、读句子,看拼音,写词语。
1.夏日的太阳照得火热,海水在很远的地方翻腾nù hǒu( ),波浪不断chōng shuā( )着海岸。
2.我们可以想象蜘蛛和苍蝇在sōng zhī( )里怎样zhēng zhá( ),还可以tuī cè( )发生在几千万年前的故事的xiáng xì( )情形。
二、给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
1.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供(gōng gòng)养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍(shì sì)候。
2.在落日的余晖(huī hún)中,天空出现了一片绮(qí qǐ)丽的晚霞。
3.晓彤在黄浦(bǔ pǔ)江边吟诵了一首刘禹(yǔ yù)锡的诗作。
三、形近字组词。
淹( ) 腐( ) 仰( )
掩( ) 俯( ) 抑( )
刷( ) 决( ) 绸( )
剧( ) 绝( ) 稠( )
四、《琥珀》一课有些内容是真实的,有些内容是推测的,下列是推测的一项是( )
A.琥珀的形成。 B.琥珀的发现。
C.琥珀的样子。 D.琥珀的科学价值。
五、查字典填空。
“详”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“详”在字典里的解释有:① 细密,完备; ②清楚地知道;③ 说明,细说;在下列句子里“赖”应选择哪种解释?(填序号)
详细情形( ) 内容不详( ) 事宜内详( )
六、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满,遍;②没有限制,没有约束;③水过满,漾出来。
1.海水渐渐漫上来。 ( )
2.漫山遍野盛开着野花。 ( )
3.无论做什么事我们都要认真,决不能漫不经心。( )
七、照样子,写词语。
1.例:光溜溜(ABB) _________ _________ _________
2.例:歪歪斜斜(AABB)_________ _________ _________
3.例:一滴一滴(ABAB)_________ _________ _________
八、词语我会选。
推测 预测 推想
(1)数学老师经常让我们进行( )与假设,然后再进行验证,如果验证正确,即为定理。
(2)地震是很难( )的,所以地震的灾害给人类造成了极大的损失。
(3)从那块琥珀化石,人们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出 浸出 渗出
(4)太阳火辣辣地照着松树林,许多老松树( )黄色的泪来。
(5)池子里的水装满了,都( )来了。
(6)深山里有股泉水,天干的时候,人们轮流去舀水,这泉水是从山里( )来的。
九、按要求写句子。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
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2.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)
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3.谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。(改为反问句)
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十、看图选一选,说一说。
根据课文描述,课文中提到的琥珀应该是右边两块琥珀中的第( )块。请认真观察另一块,推测它形成的过程并用自己的话说一说。

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十一、阅读短文,完成习题。
狼未必是“害兽”

在大多数人的心目中,狼似乎总和贪婪、凶恶、残暴联系在一起。但美国一些动物学家的最新研究证实:狼并非“一无是处”,在一定的条件下(如某个时期、某个地区等),不但有可能不是“害兽”,甚至还有可能有益于人类呢!
例如,在上个世纪70年代末期,在澳大利亚草原上,既无天敌,繁殖力又特别强的野兔泛滥成灾,把牧草啃了个精光。饥肠辘辘的牛、羊等家畜只得“望兔兴叹”。后来在动物学家的建议下,澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。很快,奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机。
前不久,南美一片森林出现了罕见的“鹿灾”——由于该地自然条件特别优越,鹿的繁殖速度惊人地快,最后数以百计的大鹿小鹿因缺少食物而开始啃食树木了。没过几年,森林一片肃杀——原来,被啃掉树皮、扫光嫩叶的树木经不住成群结队的鹿的“蚕食”而纷纷枯萎。后来动物学家在“引进”了鹿的“杀手”——恶狼后,森林又奇迹般地恢复了生态平衡。
美国阿拉斯加州荒原上的因纽特人则利用经过特别驯养的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇。其实,狼的耐久力和耐寒力都优于猎犬,力量较大,速度较快,于是,“狼橇”已开始在当地风行。
1.判断下列说法的正误,并打上“√”或“×”。
(1)这篇文章的第一自然段告诉我们狼在自然界中生存,有益于人类的发展。( )
(2)“奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机”中“野兔锐减”的原因是草原上有了恶狼,狼要捕食野兔。( )
(3)文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多,把草原上的牧草啃得精光,牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光,这句话写出了兔子对草原的危害。( )
(4)这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”,在一定的条件下,可能有益于人类。( )
2.请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
3.读了这篇短文,你有什么收获?(    )
A.要全面地看问题且要遵循自然规律。
B.不要对狼有偏见,狼是一种完美的动物。
C.狼消灭了野兔和鹿,就可以维持生态平衡。


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试卷第6页,总6页
试卷第5页,总6页

参考答案
一、怒吼 冲刷 松脂 挣扎 推测 详细
二、gōng shì
huī qǐ
pǔ yǔ
三、淹没 腐烂 仰面 冲刷 决定 丝绸 掩护 俯首 抑制 剧本 绝对 黏稠
四、A
五、X xiang 讠 6 ① ② ③
六、③ ① ②
七、白花花 乱蓬蓬 黑乎乎 干干净净 安安全全 整整齐齐 一堆一堆 一朵一朵 一条一条
八、推想 预测 推测 渗出 溢出 浸出
九、1.太阳照射着树林。 2.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 3.谁能想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上呢?
十、1
几千万年前,松树林中的一棵老松树上住着蜘蛛妈妈和它的两个孩子。一个夏日正年,热辣辣的太阳照射着整个松树林,蜘蛛妈妈正在教孩子们如何捕猎,孩子们认认真真地听着。突然,可怕的事情发生了,一大滴松脂从树上落下来,刚好落在树干上,把一家三口一齐包在里头。它们挣扎了几下,最终都不动了。松脂继续滴下来,积成一个松脂球,把三只蜘蛛重重包裹在里面。后来,远方的海水漫过来,淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,历经漫长岁月形成了化石,就是我们现在看到的这块琥珀。
十一、1.× √ √ √
动物学家用狼使森林恢复了生态平衡。
因纽特人用驯狼来代替猎犬拉雪橇。
3.A


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