统编版五年级语文下册语14.刷子李同步练习题含答案

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部编版五年级语文下册14.刷子李 同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________

一、根据拼音写汉字。
唐僧依靠作为师fù（ ）神shèng（ ）不可侵fàn（ ）的威严和慈悲的心肠，带领三个徒弟去西天取经。大徒弟孙悟空神通广大，遇到妖魔来欺zhà（ ），他瞒着师傅斩妖除魔，一旦露xiàn（ ）儿就会受到师傅的惩罚；二徒弟沙和尚挑着行李，背着包fu（ ），不辞劳苦；三徒弟猪八戒看上去又zhēng（ ）又shǎ（ ），但对孙悟空百般挑剔，zhī（ ）麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān（ ）。
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
1．最叫人叫绝（jué sè）的是，他刷浆时必穿一身黑。
2．穿上这身黑就好像跟地上一桶（tǒng tòng）白浆较上了劲。
3．你以为师傅的能耐有假，名气有诈（zhà zhá），是吧？
三、形近字组词。
凝（ ） 挽（ ） 倘（ ） 掩（ ） 狭（ ）
疑（ ） 唤（ ）躺（ ） 淹（ ） 挟（ ）
折（ ） 释（ ） 捐（ ） 待（ ） 践（ ）
拆（ ） 译（ ） 绢（ ） 侍（ ） 贱（ ）
四、查字典填空选择。
“犯”用音序查字法先查___，再查音节____；用部首查字法先查____，再查____画。“犯”在字典里的解释有：① 抵触；违反； ②侵犯；③ 罪犯；④发作；发生。给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。
秋毫无犯（ ） 2．抓捕主犯（ ）
3．别犯错误（ ） 4．犯法（ ）
五、选择下列语句中曹小三的心理变化，填序号。
① 佩服 ② 深受震撼 ③ 失望 ④ 半信半疑
A．曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。（ ）
B．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（ ）
C．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（ ）
D．曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。（ ）
六、把下列词语补充完成，并选择合适的词语填到句子中。
派头（ ）（ ） 四四（ ）（ ）
平平（ ）（ ） 一 模（ ）样
高超（ ）（ ） 风雨（ ）（ ）
地崩（ ）（ ） 指手（ ）（ ）
（ ）（ ）立地
1．到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅（ ）。
2．干活前，他把随身带的一个（ ）的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3．里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点（ ）！
七、选词填空。
回味 品味
1．人类在不断地学习中，提高了自己的（ ）。
2．这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（ ）。
崇尚 崇拜
3．我在小时候就非常（ ）大英雄。
4．我不是传统的盲目维护者，而是（ ）人类创造的文明。
八、按要求完成句子练习。
1．这是传说。人信也不会全信。（用合适的关联词语合并句子）
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2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成肯定句）
____________________________________________________3．每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没有发现。（用加点的词语造句）
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九、类文阅读
泥活

冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。①对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，②冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
孙子冯大正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到下颏上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多快！”
“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。
“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”
“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
冯大一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过来，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”
③“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙儿看个够，收摊时随便卖掉就成。”
“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”
冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。
1.（品读外貌）第1自然段中画横线的句子都描写了冯兰瑞老人的眼睛。第一个句子写出了冯兰瑞老人的（ ），第二个句子写出了冯兰瑞老人的（ ）。
A．一本正经 B．全神贯注 C．粗中有细 D．精益求精
2．（品读动作）阅读下面句子，对这句话的理解有误的一项是（ ）
片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。
A．这句话是对冯兰瑞的动作描写，从中感受到了冯兰瑞老人的技艺高超。
B．这句话中描写人物的动词有“拿、挑、三剔两刮”。
C．这句话让我们体会到了冯兰瑞老人纠结的心理。
D．“他似有所悟”中的“悟”指的是武松打虎，必然用劲，拳背上自然会鼓起几条弯曲的虬筋，这样作品才会更加逼真。
3．（辨析描写）文中标有序号的三句话依次是对冯兰瑞老人的（ ）
A．心理描写 神态描写 语言描写
B．语言描写 神态描写 语言描写
C．心理描写 外貌描写 语言描写
D．心理描写 动作描写 语言描写
4．（分析判断）对“冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了”这句话理解有误的是（ ）
A．“一闪一闪的亮光”表现出了冯兰瑞之前开心的心情。
B．这句话侧重说明冯兰瑞爷爷的眼睛十分明亮，就像两盏烛光。
C．“亮光熄灭了”是在暗示冯兰瑞听了孙子的话后失望的心情。
D．这句话表现出了冯兰瑞爷爷此时的心理变化。
5．（梳理脉络）下列选项中正确概括了冯兰瑞老人心理变化的一项是（ ）
A．满意→舒畅→伤心→失望 B．疑惑→开心→失望→伤心
C．疑惑→满意→开心→失望 D．疑惑→满意→失望→开心
6．（感知人物）除技艺高超外，你认为冯兰瑞老人还有怎样的性格特点？
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7．（想象拓展）想一想：看到冯兰瑞亲手毁了自己的作品，孙子冯大有没有意识到爷爷的良苦用心？他会怎么做呢？把你的想法写在下面的横线上。
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试卷第6页，总7页
试卷第7页，总7页

参考答案
一、傅 圣 犯 诈 陷 袱 怔 傻 芝 堪
二、jué
tǒng
zhà
三、凝视 挽联 倘若 掩护 狭窄 疑惑 呼唤 躺下 淹没 要挟 折纸 解释 捐款 等待 实践 拆穿 翻译 手绢 侍奉 贱人
四、F fan 犭 2 ② ③ ④ ①
五、④ ① ③ ②
六、十 足 方 方 整 整 一 技 艺 同 舟 山 裂 画 脚 顶 天 派头十足 四四方方 一模一样
七、品味 回味 崇拜 崇尚
八、1.因为这是传说，所以人信也不会全信。
2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。
3.这么难的题，小红居然五分钟做出来了。
九、1． B D
2．C
3．A
4．B
5．C
6．冯兰瑞老人除技艺高超外，还有着秉性直爽、刚正不阿的性格特点。
7．示例：冯大看到爷爷将那个栩栩如生的“武松打虎”压成了泥饼，马上意识到了爷爷不愿意为了多卖一些钱而巴结市场管理员。冯大认识到自己的错误，他真诚地向爷爷道歉，并保证会以合理价格出售泥活。


答案第1页，总2页
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