苏科版七下生物 10.2 水中的藻类植物 课件(19张PPT)

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名称 苏科版七下生物 10.2 水中的藻类植物 课件(19张PPT)
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文件大小 19.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2020-03-25 17:23:54

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课件19张PPT。森林植物众多,缺只提供了人们所需的20%的氧气,那么80%的氧气来自于哪里呢?水中的藻类植物苏科版 第10章水中的生物春来江水绿如蓝,能不忆江南?衣藻盐生杜氏藻舟形藻新月藻一、单细胞的藻类植物1、生活环境:2、营养方式:____(能/否)进行光合作用3、____(有/无)器官的分化大多生活在淡水或海水中能无二、多细胞的藻类植物1、宏观感触:
(1)水绵的颜色______
(2)水绵的外形______,______(有/无)根、茎、叶的分化。
(3)用手触摸,有何感受?绿色丝状无(一)淡水中的水绵2、细致观察:(一)淡水中的水绵擦净载玻片和盖玻片滴加1-2滴清水用镊子夹几根水绵,放水滴中盖上盖玻片擦滴取展盖将水绵分开展平方法:制作水绵临时装片,观察并填写学案 (1) 水绵是____(单/多)细胞生物。
(2) 水绵每个细胞呈_______形状。
(3)阅读书本49页,了解水绵的结构多长筒2、细致观察:(一)淡水中的水绵细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液 泡(一)淡水中的水绵3、水绵细胞与普通植物比较:紫菜海带二、多细胞的藻类植物(一)海洋中的海带和紫菜【了解海带和紫菜】 观察海带、紫菜,思考:2、思考为什么海带和紫菜只生长在浅海中,深海中无法生长?1、海带、紫菜呈现_____颜色,___(有/无)叶绿素,____(能/否)进行光合作用。叶状体根状物紫菜海带红褐有能【拓展提升】 尝试制作紫菜叶状体装片,与一般绿色开花植物叶横切比较不同点。紫菜叶状体装片迎春叶横切思考:紫菜叶状体是叶片吗?属于器官吗?提示:器官是由几种不同的组织按一定次序联合起来形成具有一定功能的结构。总结:藻类植物的主要特征器官分化无根、茎、叶生活环境大多数水中,少
数潮湿的地面上藻类植物淡水:如:水绵海水:如:海带形态结构结构简单,有单细
胞和多细胞的营养方式大部分有叶绿
素,能进行光
合作用考考你 黑藻是藻类植物吗?考考你 金鱼藻是藻类植物吗?三、藻类植物与人类生活提供氧气提取工业原料食用净化污水 由于二氧化碳和其他温室气体的逐年增多,全球气候变暖日益严重。
来自荷兰的设计师麦克·汤姆森利用藻细胞中的叶绿体获得电流来驱动灯泡。不仅提供了能量,又通过光合作用吸收了二氧化碳。藻类发电 荷兰拉托恩灯应对全球变暖世界上第一座藻类供电建筑“BIQ” 2013年在德国完工 这座公寓大楼拥有绿色藻类农场立面外观,阳光越强烈,藻类生长越茂盛,提供更多遮荫。通过生长,藻浆可以被定期收获并在外部沼气厂发酵,产生能量。
也可以被用于检测污染,吸收二氧化碳并释放氧气。三、藻类植物与人类生活赤潮水华人类只有好好地对待大自然,
大自然才能无限地回报人类。 晴空万里的日子,水绵常常成团漂浮在水面上,这是为什么呢? 进行光合作用产生氧气,充满水绵团中,使漂浮在水面。考考你