赣美美术三下《11有趣的眼镜》教案

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名称 赣美美术三下《11有趣的眼镜》教案
格式 zip
文件大小 17.5KB
资源类型 教案
版本资源 赣美版
科目 美术
更新时间 2020-03-25 15:48:11

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文档简介

《有趣的眼镜》教学设计
教学目标:
让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受艺术的多元素,从而激发学生的想象力和创造力。
学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的眼镜。
增强小组间的合作能力。
教学重点: 画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。
教学难点: 画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。
教学过程:
谈话导入
师:同学们每天下午在学校会做什么操?为什么要做眼保健操?
介绍生活中眼镜的种类
师:同学们想想看,生活中在什么情况下我们会戴眼镜呢?
生回答:有近视时,老年人需要戴老花镜,潜水眼镜等等 。
师:下面就让我们一起来了解下眼镜的种类吧(课件介绍)。
引出课题
接下来请大家看看这副眼镜,与上面所介绍的有什么不同呢?
生:这是手工制作的眼镜
师:用了什么材料来做呢?(卡纸)
师:今天我们就来学习怎样制作一副有趣的手工眼镜。(出示课题)
四、了解眼镜结构
师:请同学们仔细观察老师戴的眼镜,说说它是由哪几部分组成的。
生:镜框、镜片、鼻梁、镜腿
师:两个镜框为什么没有挨在一起?
生:因为中间有鼻梁。
五、欣赏
1.出示课件,欣赏不同的手工眼镜
师:你喜欢其中的哪一副?为什么? 生有的喜欢第一副,有的喜欢第三副,因为装饰的都很漂亮。
师:看来呀经过造型设计并进行装饰的眼镜显得更有趣,也更受大家的欢迎。
出示几副不同的手工眼镜
师:老师想请三位同学来试戴这几副眼镜
生1:太大了,戴不了。(师换一副小的)太小了,也戴不了。
小结:眼镜大小合适。(板书)
生2:镜框靠太近,眼睛看不到。
小结:镜框距离适度。(板书)
生3:正好合适。
小结:丰富多彩的图案,造型各异的眼镜,令人看了爱不释手,但合适的眼镜戴起来才会更漂亮哦!同学们,你们想戴上自己制作的眼镜吗?那我们一起来学习制作方法吧!
探究制作方法
1.出示制作步骤视频
师相机提问:为什么要用手掌作镜框宽度?鼻梁该怎么预留位置?镜腿怎么定长度? 生观看视频,并总结视频1的步骤
生:首先,画出眼镜
生1:第一步画镜框,第二步画鼻梁,第三步画镜腿。
(师板书:首先,画出眼镜)
出示制作步骤视频2
师:这段视频中,老师做了什么?
生:沿线剪下眼镜。 (板书:然后,沿线剪下)
出示制作步骤视频3
师:最后要做什么?
生:贴上装饰。 (板书:最后,贴上装饰)
出示作业要求, 做一做:
动手完成一副自己喜欢的手工眼镜。
制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。
制作过程中使用工具应注意安全。
作品展示 ,眼镜秀
请完成的同学来介绍并展示自己的作品: (说创意,说方法)
2.欣赏其它的作品,走秀展示。
总结:看,同学们戴上自己制作的眼镜是多么的快乐呀,今天大家学的开心吗?课后同学们可以自己制作一些更有趣的手工眼镜,送给你的家人或朋友。最后,老师祝愿大家都能养成良好的用眼习惯,让生命的阳光更精彩!