(共17张PPT)
五 加与减（二）
课件PPT
5.1 小兔请客
课件PPT
1.理解和掌握整十数加减整十数的口算方法。
2.能运用所学知识解决实际问题。
3.培养观察、分析、解决问题及语言表达能力。
学习目标
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
你能提出什么数学问题？
20
＋
30
50
课件PPT
问题一：一共有多少个果子？
方法一：用小棒摆一摆。
2个十＋3个十＝5个十
答：一共有50个果子。
探索新知
课件PPT
问题一：一共有多少个果子？
方法二：用计数器计算。
答：一共有50个果子。
20
＋
30
50
探索新知
课件PPT
问题一：一共有多少个果子？
方法三：用数数的方法。
十个十个地数，10,20，30,40,50。
探索新知
问题一：一共有多少个果子？
方法四：利用数的组成计算。
2个十加3个十得5个十，就是50,
2+3=5,20+30=50。
课件PPT
探索新知
50
－
10
40
问题二：还剩下多少个果子？
方法一：数数的方法。
50个果子，拿走10个，从50开始十个十个地往前数，50,40，所以50-10=40。
课件PPT
探索新知
50
－
10
40
问题二：还剩下多少个果子？
方法二：摆小棒的方法。
课件PPT
5个十－1个十＝4个十
答：还剩下40个果子。
探索新知
50
－
10
40
问题二：还剩下多少个果子？
方法三：利用计数器计算。
课件PPT
探索新知
…
加数
…
加数
…
和
…
被减数
…
减数
…
差
课件PPT
问题三：认一认。
探索新知
1.
40
＋
20
60
60
－
20
40
课件PPT
每捆10根。
2.看一看，填一填。
30
50
80
90
30
60
课件PPT
课件PPT
3.算一算。
60+30= 70+20= 50+20=
90-20= 80-50= 60-50=
10+30+50= 90-50-20=
课件PPT
4.提出一个数学问题，并解答。
课件PPT
找孩子（连线）。
学以致用
(共21张PPT)
五 加与减（二）
课件PPT
5.2 采松果
课件PPT
1.掌握两位数加减一位数不进位、不退位的算法，能正确地计算。
2.理解算理，掌握算法。
3.体会四则运算的意义。
学习目标
36里面有（ ）个十和（ ）个一。
3个十和2个一合起来是（ ）。
27里面有（ ）个十和（ ）个一。
3
6
32
2
7
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
你能提出哪些数学问题？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
25
＋
4
29
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
问题一：松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,一共采了多少个果子？
探索新知
25 +4 = ？
5 +4 = 9
20+9=29
5
4
29（个）
把个位上的数相加。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
方法一：用小棒摆一摆。
25 +4 = ？
5
4
29
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
方法二：用计数器计算。
个位上再拨4个珠子。
课件PPT
方法三：利用数的组成计算。
25=20+5
5+4=9
20+9=29（个）
答：一共采了29个松果。
问题二：松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个？
25
－
4
21
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
25 －4 = ？
5 －4 = 1
20+1=21
把个位上的数相减。
5
4
21
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
方法一：用小棒摆一摆。
25 -4 = ？
5
4
21
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
方法二：用计数器计算。
个位上拨走4个珠子。
课件PPT
方法三：用数的组成计算。
25=20+5
5-4=1
20+1=21（个）
答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
课件PPT
写出算式，并解答。
小红跳绳跳了36下，小丽跳了3下。
（1）两人一共跳了多少下？
（2）小丽比小红少跳多少下？
36+3=39（下）
36-3=33（下）
课件PPT
在（ ）里填上合适的数。
29-8＞（ ）
题解：29-8=21，（）里可以填0----20中的任意一个数。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
1.提出一个数学问题，并解答。
37
79
72
课件PPT
2.用计数器拨一拨，算一算。
32+5= 5+74= 78-6=
学以致用
还剩多少个？
我吃了9个。
原来有19个。
9
19
10
—
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
3.看图计算。
学以致用
4.大恐龙比小恐龙长多少米？
25
2
23
－
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
学以致用
42
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
5.算一算。
4+65= 72+5= 67-2= 44-4=
83+6= 26+3= 88-5= 47-5=
40
83
29
89
65
77
69
学以致用
42+3=45
3+42=
62+5=
5+62=
7+40=
40+7=
你能像上面那样写出一组算式吗？
67
45
67
47
47
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
学以致用
课件PPT
(共15张PPT)
五 加与减（二）
课件PPT
5.3 青蛙吃虫子
课件PPT
1.掌握两位数加减整十数的计算方法。
2.能运用加减法解决生活中的简单问题。
3.体会加减法的意义。
学习目标
你能提出什么数学问题？
课件PPT
情境导入
50＋30＝80
80＋6＝86
课件PPT
问题一：一共吃了多少只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。
答：一共吃了86只虫子。
56＋30＝86（只）
探索新知
50＋30＝80
80＋6＝86
课件PPT
问题一：一共吃了多少只虫子？
方法二：用计数器算一算。
答：一共吃了86只虫子。
56＋30＝86（只）
探索新知
56
－
30
26
50－30＝20
20＋6＝26
课件PPT
问题二：小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。
答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
探索新知
56
－
30
26
50－30＝20
20＋6＝26
课件PPT
问题二：小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？
方法二：用计数器算一算。
答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
探索新知
算一算，说一说。
课件PPT
34+20= 71-10=
34+2= 71-1=
典题精讲
1.吃虫子比赛。
课件PPT
（1）一共吃了多少条虫子？
（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？
20+32=52（条）
32-20=12（条）
学以致用
课件PPT
2.用小棒摆一摆，算一算。
68+30= 75-40=
学以致用
22
30
52
89
30
59
课件PPT
3.看一看，填一填。
学以致用
课件PPT
4.算一算。
85-30= 36+50= 98-80= 74-50=
56+40= 45+20= 66-60= 30+48=
学以致用
38
5
33
－
课件PPT
5.跳走了多少只青蛙？
学以致用
42
30
＝
－
12（瓶）
课件PPT
6.每人1瓶水，还差多少瓶水？
学以致用
课件PPT
(共14张PPT)
五 加与减（二）
课件PPT
5.4 拔萝卜
课件PPT
1.体会加减法的意义。
2.掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
3.能用加减法解决生活中的简单问题；
学习目标
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件PPT
你能提出什么数学问题？
情境导入
课件PPT
问题：一共拔了多少个萝卜？
探索新知
36
＋
23
＝
59
30
＋
20
＝
50
6
＋
3
＝
9
50
＋
9
＝
59
课件PPT
方法一：用计数器计算。
探索新知
36
＋
23
＝
59
36
＋
20
＝
56
59
课件PPT
方法二：用小棒摆一摆。
＋
3
＝
56
探索新知
3 6
＋
2 3
5
9
个位
十位
36
＋
23
＝
59
课件PPT
方法三：用竖式计算。
答：一共拔了59个萝卜。
探索新知
25＋71＝
66＋13＝
40＋49＝
课件PPT
用竖式计算。
4 0
＋
4 9
8
9
2 5
＋
7 1
9
6
6 6
＋
1 3
7
9
96
79
89
探索新知
1. 用计数器拨一拨，算一算。
课件PPT
46+23= 56+42= 63+35=
学以致用
2. 一共有多少个键？
36
＋
52
＝
88（个）
课件PPT
学以致用
3. 用竖式计算。
课件PPT
37+12= 5+63= 72+27=
7 2
＋
2 7
9
9
3 7
＋
1 2
4
9
5
＋
6 3
6
8
99
68
49
学以致用
4. 一共有多少只天鹅？
69（只）
课件PPT
55
＋
14
＝
学以致用
5. 一共收了多少棵白菜？
24
＋
24
＝
48（棵）
课件PPT
学以致用
课件PPT
(共16张PPT)
五 加与减（二）
课件PPT
5.5 收玉米
课件PPT
1.理解笔算两位数减两位数的算理。
2.掌握竖式的写法。
3.能正确列式计算求一个数比另一个 数多几的问题。
学习目标
课件PPT
笑笑比淘气少收了多少个玉米？
探索新知
57
－
42
＝
15
50
－
40
＝
10
7
－
2
＝
5
10
＋
5
＝
15
课件PPT
方法一：利用计数器 计算。
探索新知
57
－
40
＝
17
17
－
2
＝
15
57
－
42
＝
15
课件PPT
方法二：利用小棒计算。
探索新知
5 7
－
4 2
1
5
个位
十位
课件PPT
方法三：利用竖式 计算。
57
－
42
＝
15（个）
答：笑笑比淘淘少收了15个玉米。
探索新知
课件PPT
1.树上原来有48只小鸟，飞走了25只。还剩多少只小鸟？
48-25=23（只）
4 8
－
2 5
2
3
答：还剩23只小鸟。
典题精讲
课件PPT
2.小红跳绳跳了35下，小明跳了59下，小明比小红多跳了多少下？
59-35=24（下）
5 9
－
3 5
2
4
答：小明比小红多跳了24下。
典题精讲
说一说，错在哪里？
6 5
－
3
3
5
3 4
－
1 1
4
5
7 6
＋
1 2
6
4
6
2
3
0
＋
－
课件PPT
易错题型
1. 用计数器拨一拨，算一算。
课件PPT
37-25= 42-11= 45-24=
学以致用
2. 还有多少个气球没有吹？
56
－
22
＝
34（个）
课件PPT
学以致用
课件PPT
3.用竖式计算。
4 4
－
3 2
1
2
6 8
－
1 1
5
7
7 6
－
2 3
5
3
5 4
－
2 3
3
1
学以致用
4
＋
5 3
9
3
－
7 8
＋
1 1
6
7
4 7
－
2 6
6
1
60＋30＝
0
2
63
90
课件PPT
4.森林医生。
学以致用
5. 树上还有多少个桃子？
47
－
35
＝
12（个）
课件PPT
学以致用
课件PPT
在计算两位数减两位数时，可以利用计数器或摆小棒的方法，也可以用竖式计算。
用竖式计算时，相同数位要对齐，个位上的数字和个位上的数字相减，十位上的数字和十位上的数字相减，即先算个位，再算十位。
课堂小结
(共16张PPT)
五 加与减（二）
课件PPT
5.6 回收废品
课件PPT
1.理解“比多比少”，会用加减法解决一些简单的实际问题。
2.能正确列式计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。
3.培养提出问题、解决问题的能力及环保意识和合作意识。
学习目标
小林
小红
小青
你能提出哪些数学问题？
课件PPT
探索新知
课件PPT
问题一：
小红收集了多少个
方法一：用小棒摆一摆。
13
＋
3
＝
16（个）
答：小红收集了16个塑料瓶。
探索新知
课件PPT
问题一：
方法一：用小圆圈画一画。
小红收集了多少个
13
＋
3
＝
16（个）
答：小红收集了16个塑料瓶。
探索新知
课件PPT
问题二：
小青收集了多少个
13
－
4
＝
9（个）
小青：
小林：
答：小青收集了9个塑料瓶。
探索新知
课件PPT
1.在一次跳绳比赛中，小丽跳了46下，小刚比小丽少跳了11下，小飞比小刚多跳了12下。小刚和小飞各跳了多少下？
46-11=35（下）
35+12=47（下）
答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。
典题精讲
课件PPT
2.淘淘家养了20只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸭多3只。淘淘家养了多少只鹅？
方法一：20+5=25（只） 25+3=28（只）
方法二：5+3=8（只） 20+8=28（只）
答：淘淘家养了28只鹅。
典题精讲
课件PPT
1.看图提出两个数学问题，并解答。
学以致用
课件PPT
2.画一画，算一算。
学以致用
42
＋
6
＝
48（颗）
课件PPT
3.笑笑折了多少颗？
学以致用
47
－
12
＝
35（本）
课件PPT
4.给希望小学捐书。
学以致用
课件PPT
5.算一算。
42+34= 34+5= 65-2=
78-60= 56-21= 40+23=
6+32= 59-4=
学以致用
课件PPT
一个数比已知数多几，求这个数，用已知数加上多的“几”；
一个数比已知数少几，求这个数，用已知数减去少的“几”。
课堂小结
课件PPT
1.这节课你有什么收获？
2.老师希望你能把今天学到的知识和收获运用到生活中，并转告你周围的人，保护环境，人人有责，让我们一起行动，保护我们共同的家园。
情感态度
