六年级下册音乐教案－1.1.1走进古琴 关山月 人音版

《走近古琴》教案

教学内容：
人音版六年级下册第一课《古风新韵》欣赏古琴曲《关山月》
教学目标：
1、了解古琴的基本常识，能够分辨它的音色，通过聆听吟唱古琴曲《关山月》体会古琴的深邃意境和风格特点。
2、通过听、看、体验、探究等活动，加深对我国古老传统乐器的尊重，弘扬民族民间音乐文化。
教学重难点：
1、重点：琴曲的聆听、吟唱；古诗与琴曲交融的韵味体会。
2、难点：古琴音色的描述和体会；琴曲配合古诗的吟唱学习。
教学过程;
导入部分
认识古琴，聆听老师带来的琴曲，说感受
新课部分
第一阶段：1、介绍古琴的形制：依附凤身形或人身形而制，有额、颈、肩、身、足。师再简单介绍古琴长度、13徽、7弦的来源，感受古琴悠久的历史
了解古琴的基本音色，并让学生听辩，加深印象
第二阶段：1、出示李白的《关山月》，学生有感情地朗读，体会诗意、诗境：看似诗人描绘景色、战争、思乡，实则宣泄反战的情绪，将这种无奈、痛苦与景色的描绘交融起来，更显悲壮凄凉。
2、听师边弹边唱，感受古诗与琴曲交融的韵味
3、学生随老师逐句跟琴吟唱，注意难句“戍客望边色，思归多苦颜”节奏，深入体验琴曲、古诗等带来的古风古韵。
4、聆听课本中大师弹奏的《关山月》，再次感受古琴的古风古韵、古色古香、余音缭绕、年代久远。
第三阶段
进一步体验：你知道这些具有浓重古风特色的音是怎样弹奏出来的吗？
简单介绍左右手基本指法，右手弹弦，左手垵弦。
出示琴谱，老师讲解古琴谱上的文字主要是规定了演奏的 指法，古琴谱
叫做减字谱。
依《关山月》为例，教学生如何看减字谱。并伸出左手五指做古琴弦，弹奏
曲谱的前三个音，感受古琴的演奏方法。
拓展
中国古琴艺术在03年获世界第二批”非遗”代表作
2、介绍家乡名师——金蔚，观看G20上演出《高山流水》
四、师总结
传承：老师在你们心中种下了一颗种子，希望能在你们的心中生根、发芽。