第1节 生物的分类 课件（27张PPT）

(共27张PPT)
第一节 生物的分类
1、说出生物分类等级以及生物分类的基本单位；
2、尝试根据一定的特征对生物进行分类；
3、了解地球上的生物可以分为五大类群。
自学指导 29—31 4分钟
1、什么是生物分类？一般以什么为依据？
2、地球上的生物可分为哪几个等级？最基本的等级是什么？
3、这几个等级当中，生物数量最多是哪个等级？生物相似性最高的是哪个等级？
一、生物分类：
1、定义：
根据生物的某些特征将其分门别类，就是生物分类。

2、依据：
生物性状的差异程度和亲缘关系的远近。
二、地球上的生物的分类等级
1、生物分类等级（阶层）


2、基本单位：

3、分类等级的特点：
界、门、纲、目、科、属、种
①分类等级越_____，所包括的生物种类越____，相互之间共同点越_____；
②分类等级越_____，所包括的生物种类越____，相互之间共同点越______。
种
高
少
低
多
多
少
下面让我们看一看马是怎样被列入不同等级的分类单位的

每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个物种。

斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马极其相似,斑马和马被划分到一个属—马属。
马
斑马

驴是另外一个属的动物,体型比马和斑马都小,但与马属有不少共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都已退化.它们被划分为同一个科—马科
马
斑马
驴
犀牛
犀牛不属于马科,它们的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄.但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于奇蹄目。
马
斑马
驴
犀牛
牛
羊
老虎
狗
猪
兔
老鼠
蝙蝠
马,羊,虎,兔等动物之间差别更大,但它们都具有胎生,哺乳等特征,都属于哺乳纲。
门 这些动物都有脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
自学指导 31—35 4分钟
4、怎样制作生物检索表？
5、双名法的创始人是谁？怎样为生物用双名法命名？
6、地球上的生物可分为哪五大类群？
三、生物检索表：

是根据二歧分类的原理、以对比的方式编制的区分生物类群的表格。
具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，依此下去，直到把生物类群区分出来为止。
试一试
有如下8只甲虫，请你依据甲虫的足、触角、背部形状、色斑的不同编制一个检索表。
参考：
1.触角线形
2.足光滑
3.背部椭圆形
4.背部有色斑……………………C
4.背部无色班……………………A
3.背部圆形……………………………F
2.足粗糙…………………………………B
1.触角非线形
5.触角棒状
6.足光滑
7.背部椭圆形……………………D
7.背部圆形………………………G
6.足粗糙…………………………… .A
5.触角羽状………………………………H
1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707—1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法。
四、双名法统一了生物的命名法
例如：小家鼠的学名：Mus?musculus?Linne 例如：黑斑蛙的学名：Rana?nigromaculata?Hallowell
现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名，都是采用双名法。
一个完整的学名为属名+种名+命名人名。
五、地球上的生物可以分为五大类群
生物分界 主要生物类群 结构特点


原核生物界 细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原
体、蓝藻等。 都是单细胞生物，细胞没有成形的细胞核。
原生生物界 藻类和单细胞的原生动物等。

少数是单细胞生物，多数是多细胞生物，细胞有真正的细胞核。
植物界 苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。
动物界 无脊椎动物和脊椎动物。
植物
【探究思考】
1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪一类？
单子叶植物
-玉米
裸子植物
-油松
蕨类植物
-肾蕨
苔藓植物
-葫芦藓
藻类植物
-水绵
双子叶植物
-向日葵
【探究思考】
2. A、B、C、D、E、F各类植物属于同一分类等级吗？
不属于同一分类等级。
3.有种子的植物可以分为哪些类群？
按照有无果皮包被分为被子植物和裸子植物
4.无种子的植物可以分为哪些类群？
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
5.上述植物所属类群从化简单到复杂的顺序是怎样的？
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
6. 上面对植物的分类考虑了哪些特征？
考虑了根、茎、叶、花、果实、种子等的形态结构特
征的相似性
苔藓植物
藻类植物
蕨类植物
小结：植物的分类
【讨论】
按照动物体内有无脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物两组。
1.将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？
2.每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？
无脊椎动物
扁形动物：
涡虫
环节动物：
蚯蚓
软体动物：
蝴蝶、螳螂
节肢动物：
蜗牛
脊椎动物
鱼 类：
鱼
两栖类：
雨蛙
爬行类：
白尾海雕
鸟 类：
岩蜥
哺乳类：
虎
3.把这10种动物列入表中相应位置，你行吗？
动物
无脊椎动物
脊椎动物
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼


类
两

栖类
爬

行类
鸟


类
哺

乳
类
涡虫
蚯蚓
蜗牛
螳螂蝴蝶
鱼
雨蛙
岩蜥
白尾海雕
虎
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼

类
爬
行
动
物
鸟

类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
4.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来？
软
体
动
物
扁
形
动
物
1．
双子叶植物
向日葵、花生、大豆、蚕豆
爬行动物
岩蜥、壁虎、龟、鳖、蛇
裸子植物
油松、侧柏、水杉、银杉
藻类植物
水绵、紫菜、海带、衣藻
哺乳动物
猪、狗、牛、鼠、猫、猕猴
3.按要求填表
特 征 类别的名称 举 例
有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉
不具根、茎、叶
无花，种子裸露
身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定
胎生，哺乳