第3节 植物的主要类群 课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 第3节 植物的主要类群 课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-26 12:17:16 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
生物北师大版八年级下册第7单元第22章第3节
植物的主要类群
（第2课时）
创意小盆景
1.概述苔藓植物和蕨类植物的形态结构特征。
2.说出苔藓植物和蕨类植物与人类的关系。
3.关注苔藓和蕨类植物的生存状况，激发爱护植被的情感。
合作探究
探究主题一：苔藓植物
探究主题二：蕨类植物
探究主题一：苔藓植物
你知道“苔痕上阶绿，草色入帘青”是描写哪种植物的？
葫芦藓
小墙藓
苔藓植物长得怎么样？
喜欢生活在什么地方呢？
苔藓植物个体矮小，没有真正的根，它的假根起固定作用，有茎和叶，没有输导组织。
喜欢密集生长于潮湿环境
观察并讨论：
1
2
3
苔藓植物怎么繁殖后代的？
苔藓植物靠孢子进行生殖
观察并讨论：
苔藓植物与人类有什么关系呢？
①作为监测空气污染的指示植物；②涵蓄水分；③拓荒者；④与土壤的形成有关；⑤作植食动物的食物。
苔藓植物
苔藓植物个体矮小，
密集生长于潮湿环境。
代表：
生活环境：
结构：
作用：
地钱、葫芦藓
阴湿的环境中
无根，有茎和叶，
没有输导组织
作为监测空气污染的指示植物、涵蓄水分、拓荒者、形成土壤、作食物
我会归纳
合作探究
探究主题一：苔藓植物
探究主题二：蕨类植物
你认识这些蕨类植物吗？
肾蕨、卷柏、满江红、芒萁等
探究主题二：蕨类植物
常见的蕨类植物有：
巢蕨
芒萁
满江红
卷柏
蕨类植物的形态结构特征是什么？
蕨类植物喜欢生活在哪里呢？
潮湿的环境中
它有根、茎、叶，并有输导组织和
机械组织。
想一想：
①
②
③
④
叶
孢子囊
茎
根
蕨类植物的生殖
方式是 。
孢子生殖
蕨类植物出现输导组织，适应陆地生活。
蕨类植物为什么比苔藓植物高大呢？
蕨类植物有真正的根、茎、叶，并有输导组织和机械组织。
想一想：
蕨类植物与人类有什么关系呢？
形成煤
入药
食用
观赏
作绿肥和饲料
古代蕨类植物
肾蕨、巢蕨
满江红
卷柏、贯众
蕨的嫩叶
连连看
将下列蕨类植物与其相应的作用连起来。
蕨类植物
蕨类植物出现输导组织，适应陆地生活。
代表：
生活环境：
结构：
生殖方式：
作用：
肾蕨、卷柏、满江红
阴湿的环境中
有根、茎、叶，有输导组织和机械组织
①形成煤②入药③观赏④作绿肥和饲料
孢子生殖
我会归纳
幸运大挑战！
1. 下列生物中，属于苔藓植物的是（ ）
A.水绵 B.衣藻
C.地钱 D.肾蕨
2．葫芦藓的假根的主要作用是（ ）
A.固定植物体 B.进行光合作用
C.吸收养料 D.输导水分和养料
C
A
单项选择题
3．铁线蕨适于生活在阴湿环境中
的主要原因是（ ）
A．根、茎、叶有输导组织
B．生殖过程离不开水
C．吸水、运输水和无机盐的能力强
D．植物体十分矮小
B
4.空气污染是当今世界面临的大问题。下列可作为空气污染程度的指示植物是（ ）
A．被子植物 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．苔藓植物
5．具有根、茎、叶，体内有输导组织的，并且不结种子的植物是（ ）
A．裸子植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．被子植物
C
D
会考精选题
6.请将下列8种植物的序号填写在相应植物类别的括号内。
①地钱 ②桫椤 ③巢蕨 ④小墙藓 ⑤卷柏 ⑥满江红 ⑦葫芦藓 ⑧芒萁
A.苔藓植物（ ）
B.蕨类植物（ ）
①④⑦
②③⑤⑥⑧
苔藓植物
蕨类植物
代表植物
生活环境
形态结构
生殖方式
地钱、葫芦藓
肾蕨、卷柏
阴湿的环境中
阴湿的环境中
无根，有茎和叶，
没有输导组织
有根、茎、叶，
有输导组织
孢子生殖
孢子生殖
植物类型
学了这节课，你有什么收获呢？
调查我们身边的苔藓植物和蕨类植物，看看它们的生活状况，想一想，我们如何去爱护它们，让我们的生活环境变得越来越好呢？
布置作业
苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖的孢子植物，生殖过程离不开水，所以说只能生活在阴湿的环境中，而种子植物比它们更能适应各种环境，这是为什么呢？下一节课让我们一起去寻找答案吧！
课外延伸
谢谢!
生物北师大版八年级下册第7单元第22章第3节
植物的主要类群
（第2课时）
创意小盆景
1.概述苔藓植物和蕨类植物的形态结构特征。
2.说出苔藓植物和蕨类植物与人类的关系。
3.关注苔藓和蕨类植物的生存状况，激发爱护植被的情感。
合作探究
探究主题一：苔藓植物
探究主题二：蕨类植物
探究主题一：苔藓植物
你知道“苔痕上阶绿，草色入帘青”是描写哪种植物的？
葫芦藓
小墙藓
苔藓植物长得怎么样？
喜欢生活在什么地方呢？
苔藓植物个体矮小，没有真正的根，它的假根起固定作用，有茎和叶，没有输导组织。
喜欢密集生长于潮湿环境
观察并讨论：
1
2
3
苔藓植物怎么繁殖后代的？
苔藓植物靠孢子进行生殖
观察并讨论：
苔藓植物与人类有什么关系呢？
①作为监测空气污染的指示植物；②涵蓄水分；③拓荒者；④与土壤的形成有关；⑤作植食动物的食物。
苔藓植物
苔藓植物个体矮小，
密集生长于潮湿环境。
代表：
生活环境：
结构：
作用：
地钱、葫芦藓
阴湿的环境中
无根，有茎和叶，
没有输导组织
作为监测空气污染的指示植物、涵蓄水分、拓荒者、形成土壤、作食物
我会归纳
合作探究
探究主题一：苔藓植物
探究主题二：蕨类植物
你认识这些蕨类植物吗？
肾蕨、卷柏、满江红、芒萁等
探究主题二：蕨类植物
常见的蕨类植物有：
巢蕨
芒萁
满江红
卷柏
蕨类植物的形态结构特征是什么？
蕨类植物喜欢生活在哪里呢？
潮湿的环境中
它有根、茎、叶，并有输导组织和
机械组织。
想一想：
①
②
③
④
叶
孢子囊
茎
根
蕨类植物的生殖
方式是 。
孢子生殖
蕨类植物出现输导组织，适应陆地生活。
蕨类植物为什么比苔藓植物高大呢？
蕨类植物有真正的根、茎、叶，并有输导组织和机械组织。
想一想：
蕨类植物与人类有什么关系呢？
形成煤
入药
食用
观赏
作绿肥和饲料
古代蕨类植物
肾蕨、巢蕨
满江红
卷柏、贯众
蕨的嫩叶
连连看
将下列蕨类植物与其相应的作用连起来。
蕨类植物
蕨类植物出现输导组织，适应陆地生活。
代表：
生活环境：
结构：
生殖方式：
作用：
肾蕨、卷柏、满江红
阴湿的环境中
有根、茎、叶，有输导组织和机械组织
①形成煤②入药③观赏④作绿肥和饲料
孢子生殖
我会归纳
幸运大挑战！
1. 下列生物中，属于苔藓植物的是（ ）
A.水绵 B.衣藻
C.地钱 D.肾蕨
2．葫芦藓的假根的主要作用是（ ）
A.固定植物体 B.进行光合作用
C.吸收养料 D.输导水分和养料
C
A
单项选择题
3．铁线蕨适于生活在阴湿环境中
的主要原因是（ ）
A．根、茎、叶有输导组织
B．生殖过程离不开水
C．吸水、运输水和无机盐的能力强
D．植物体十分矮小
B
4.空气污染是当今世界面临的大问题。下列可作为空气污染程度的指示植物是（ ）
A．被子植物 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．苔藓植物
5．具有根、茎、叶，体内有输导组织的，并且不结种子的植物是（ ）
A．裸子植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．被子植物
C
D
会考精选题
6.请将下列8种植物的序号填写在相应植物类别的括号内。
①地钱 ②桫椤 ③巢蕨 ④小墙藓 ⑤卷柏 ⑥满江红 ⑦葫芦藓 ⑧芒萁
A.苔藓植物（ ）
B.蕨类植物（ ）
①④⑦
②③⑤⑥⑧
苔藓植物
蕨类植物
代表植物
生活环境
形态结构
生殖方式
地钱、葫芦藓
肾蕨、卷柏
阴湿的环境中
阴湿的环境中
无根，有茎和叶，
没有输导组织
有根、茎、叶，
有输导组织
孢子生殖
孢子生殖
植物类型
学了这节课，你有什么收获呢？
调查我们身边的苔藓植物和蕨类植物，看看它们的生活状况，想一想，我们如何去爱护它们，让我们的生活环境变得越来越好呢？
布置作业
苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖的孢子植物，生殖过程离不开水，所以说只能生活在阴湿的环境中，而种子植物比它们更能适应各种环境，这是为什么呢？下一节课让我们一起去寻找答案吧！
课外延伸
谢谢!