信息技术教案 动画效果轻松做

第12课 动画效果轻松做
教学目标：
1、知识与技能
（1）使学生初步掌握设置幻灯片动画效果的方法。
（2）能合理地设置对象的动画顺序。
2、过程与方法
鉴于本节课内容多而且复杂，本节课主要采用激趣、示范广播、学生模仿、学生实践的方法进行教学，教师要加强巡视指导。
3、情感态度与价值观
通过学习，进一步体验PowerPoint的强大功能，增强学习兴趣，同时在实践的过程中培养学生审美水平，提升学生作品的实用及艺术水准。
教学重点：
1、怎样设置不同对象的动画效果。
2、怎样设置不同对象的出场顺序。
教学难点：
1、怎样设置不同对象的动画效果。
2、怎样设置不同对象的出场顺序。
教学方法与教学手段：
本节课采用的主要教学方法为任务驱动法，同时融合示范、模仿、讲授等方法。
教学准备：
多媒体网络机房.
教学过程：
学习过程 教师与学生活动 设计意图
一、引入 （展示作品）上节课同学们做了好多漂亮的幻灯片，谁来让我们大家都来看看呢？(前期评价)她们的作品真好看，能够按既定的顺序将幻灯片反映出来，我们可以通过内部的幻灯片浏览视图，将幻灯片按照我们希望的顺序来进行反映。下面我们欣赏一部电影片断（卡通片）大家最喜欢的是里面的什么内容啊？对这样能够很按照我们的要求让我们的幻灯片的动来的方法，就叫做动画效果。今天要学习的第十二课 动画效果轻松做（板书课题） 导入课题，激发学习兴趣，评价他人作品，达到取长补短的目的。
二、学习如何设置动画效果。 （演示）1．打开文件演示文稿，在幻灯片视图下，显示出幻灯片“我查找的资料”。2．打开菜单栏中“幻灯片放映(D)”选项菜单，单击其中的“自定义动画(M)”命令，弹出“自定义动画”对话框。单击对话框中的“顺序和时间”选项卡（可以看到还没有设置动画的所有对象的名称）。3．单击“图片1”选项（右侧预览框中图片的周围会出现操作点）4．选定对话框右侧“启动动画”框中的“单击鼠标时(M)”选项，设定动画的启动方式5．（效果一）单击“效果”选项卡，再单击“动画和声音(E)”下面选择框中的 按钮，选择“回旋”动画效果和“打字机”声音效果。6．（效果二）单击“顺序和时间”选项卡，选定“动画顺序(O)”中的“文本3”，然后单击“效果”选项卡，选择“盒状”、“收缩”动画效果。（效果三）7．选定“启动动画”框中的“在前一事件后(U)秒，自动启动”选项，并在输入框中输入数“2”，表示在前面的对象出现2秒后自动播放设定的效果。8．请你再重复第6、7步，设定“文本4”、“文本5”和“文本6”的动画效果或声音效果。请同学们尝试着把这几种方法都练习一下9．（预览）单击对话框中的“预览”按钮 ，观看设置的效果，如果不满意，可以继续修改，最后单击对话框中的“确定”按钮。10.（保存）放映幻灯片，看一看实际效果，然后保存演示文稿。 通过示范、广播演示、学生模仿操作，使学生初步掌握怎样设置动画效果，通过学生体验操作，巩固学得的操作方法，提升学生的探究热情，使学生主动学习。
三、学习如何设置动画顺序。 刚才在欣赏同学们作品的时候，同学们有没有发现什么问题啊？其中有同学说，有的一幅幻灯片中有多个动画对象时，我们能不能用设置好的先后顺序来控制播放它们呢？当我们需要时，可以改变这个顺序。这就是我们要学习的第二个内容“设置动画顺序”。这里有一个题目： “设置幻灯片“我查找的资料”中的动画顺序为“文本6 文本2 文本3 文本4 文本5”请按后面的顺序来尝试着完成它1．（在幻灯片视图下）打开幻灯片“我查找的资料”。2．打开“自定义动画”对话框，单击左下角动画顺序框中的“图片1”选项，右侧预视框中图片的周围会出现操作点。3．单击对话框中的“下移”按钮 3下，“图片1”选项就移到了“文本”选项的后面。4．单击“确定”按钮，然后保存演示文稿。5．完成其他动画对象的出场顺序，调试并修改很多同学都完成了，我请一位小老师来演示给我们看看（请两位同学上台演示，一位讲步骤，一位操作） 通过分步操作，降低学习难度，通过教师讲授，使学生迅速掌握操作要领，降低错误操作的几率。
四、综合练习与巩固。 下面就请大家合理调整其余幻灯片的动画出场顺序，并在小组中演示交流。完成的同学在小组内交流，然后小组内展示自己的作品. 通过自由操作，使学生的创造性地以发挥，通过交流，使学生得到展示自我、互相学习的机会。
五、小结。 今天我们学习了怎样让我们的幻灯片来做动画的方法，老师知道，大家肯定会用你喜欢的方法来美化你的幻灯片。回去以后，大家可以再继续了解一下，这个软件里面有很多其他的功能哦！美国有动画大师“迪斯尼之父”，他创作了很多很多小朋友喜欢的动画形象，我们的国内也有像宝莲灯这样优秀的动画作品，今天，我们创作的虽然是很简单的小动画，但是从今天开始，我们已经会用动画来做作品了，老师期待着我们的课堂里也能走出一位伟大的动画大师！