第6课 北宋的政治 课件 (共30张PPT)

课件30张PPT。第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治学习目标1、了解北宋的建立方式、时间、建立者、都城
2、掌握宋太祖强化中央集权的措施以及其影响。
3、理解重文轻武与中央集权强化的关系。 959年，周世宗柴荣崩，七岁的周恭帝柴宗训即位。殿前都点检、归德军节度使赵匡胤等掌握了军权。 960年正月初一，传闻契丹联合北汉南下攻周，赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。随后，周恭帝禅位。?赵匡胤即位后，改国号为“宋”。“不流血而创立一个大王朝的奇迹”一、北宋的建立找一找：北宋有没有完成全国的统一？960年赵匡胤（宋太祖）东京（开封）陈桥兵变宋太祖时北宋疆域北宋 宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。
宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。2、分裂割据局面的结束 北 宋
一、北宋的建立找一找：北宋有没有完成全国的统一？结束了中原和南方的分裂割据局面960年赵匡胤东京（开封）陈桥兵变观察五代十国部分政权更迭时间表
思考一下，五代十国的政权特点？结论：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命。 宋太祖同学那么聪明，不知想了多少夜晚，想出了一个万全之计。加强中央集权 宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事。宋太祖赵匡胤为什么要这样做？ 答：他深知唐末以来武将专权的积弊。他自己是通过兵变成了皇帝，从内心深怕自己身边的将领也会通过政变夺走他的帝位。
于是他绞尽脑汁把兵权、相权、地方的政权和财权都牢牢的控制到了自己的手里。3、加强中央集权①解除禁军将领的兵权，控制军队；
②控制调兵权；
使禁军将领有握兵之重，而无发兵之权（1）兵权③经常调换军队将领，定期换防。军队驻防地军队驻防地军队驻防地将割断将领与士兵和地方的联系兵不识将，将不专兵
①在中央：
设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；
还设立多重机构（政事堂、枢密院、三司使），分割宰相的军政、 财政大权。采取分化事权的办法，削弱相权②在地方：任用文臣担任各地周线长官——知州；设通判，分知州权力
3、加强中央集权（2）行政权行政权-------知州
监督权-------通判 中央集权
财政权------转运使①取消节度使收税的权力②地方设置转运使，把地
方财赋收归中央3、加强中央集权（3）财政权材料研读 《宋史·职官志》记载：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
根据材料，说说通判的的职权和作用。通判的职权：涉及地方一切行政与司法事务，知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。
作用：分散知州的权力并对其行为实行监督。 影响：通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强4、宋太祖经过一些列的改革，对国家有怎样的影响？VS唐朝武将宋代文臣曾因国难披金甲，
不为家贫卖宝刀。
——（宋）曹翰《退将诗》做人莫做军，
做铁莫做针。
——（宋）谚语二、重文轻武的政策 Q1：宋朝为什么要重文轻武？原因：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。 Q2：宋太祖和宋太宗在重用文官方面，分别采取了哪些措施？有意重用文臣掌握军政大权继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。1、文臣统兵，武将受限措施： 北宋政治家、文学家。天圣八年进士，修《新唐书》。宋英宗时，官至枢密副使（兵权）、参知政事（行政权）。文臣统兵的代表：欧阳修二、重文轻武的政策2、注重发展文教事业，改革和发展了科举制。措施：二、重文轻武的政策科举取士宋太祖：最多一次是31人，诸科最多是96人；宋太宗：977年，进士109人，诸科200人，
又赐进士180多人，总录500多人宋真宗：（继续增加），如在1000年录取进士
409人，诸科更高达1129人。科举制
1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度
2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成
3、唐太宗：增加考试科目
4、武则天：创立殿试和武举
5、宋朝：？大幅度增加科举取士的名额；提高进士的地位 科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。科举制度的发展，对宋代社会产生了什么影响？每3年一次，每次最多30人。后来逐渐增额，以至于3取1110年规定限额，每次考试只能取10人。武举②扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。武将过于受到限制，影响战场上的临阵指挥，导致北宋对外战争屡败。①在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。连连看：请把相关措施和对应的弊端连起来北宋的政治北宋的建立与局部统一
宋太祖加强中央集权
（重点）
重文轻武加强兵权（“兵”）
加强行政权（“权”）——中央、地方
加强财政权（“钱”）
文臣统兵，武将受限
发展科举文教事业 课堂小结1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事（ ）
A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗
2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ）
A.防止武将专政弊端
B.统治者是文臣出身，因此重视文臣
C.文臣才能突出，堪当大任
D.武将无能
3. 下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ）
A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科
C.增加科举取士名额，提高进士地位
D.增加科举考试科目AAC基础巩固4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（??）?
A、宋太宗??B、宋徽宗?C、宋钦宗??D、宋高宗?
5、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（???）?
A、休养生息政策??B、重文轻武政策?
C、重武轻文政策??D、对外开放政策?
6、北宋注重发展文教事业，改革和发展（???）?
A、三省六部制????B、科举制???
?C、武将专权制???D、宰相制度?ABB基础巩固7、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（?? ?）?
A、知州???B、通判???C、转运使???D、宰相?
8、为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正确的是（?? ）?
A、废除知州设置，直属中央????
B、实行三年一换的制度?
C、在各知州设置通判，以分知州的权力
D、地方设置转运使?
9、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（? ?）?
A、在宋朝营造了浓厚的读书风气?
B、促进了整个社会文化素养的提高?
C、造就了宋朝的文治局面?
D、促使文人投入诗词创作之中? 基础巩固CAD课后活动1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣。” 赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？
答：指的是：行政权、财政权、兵权。
措施：（1）行政权：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。在地方，派文臣担任各地州县的长官，频繁调动州县长官。解除禁军将领的兵权，经常调换军队将领，定期换防。（2）财政权：下令取消节度使收税的权力，又在地方设置转运使。（3）兵权：解除禁军高级将领的兵权，经常调换军队将领，定期换防。2、对下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断。中央机构的要职由文人出任。
文臣主持国家的军事大权。
派文人担任地方的知州。
知州的权力很大，不受牵制。
扩大科举考试录取的名额。
武将只有调动军队的权力。√×√√√×