信息技术教案 电子贺卡传祝福

第三课 电子贺卡传祝福
教学目标：
1、知识目标
（1）掌握简单有声文稿的制作方法。
（2）了解电子贺卡的制作流程。
（3）了解电子贺卡的有关知识。
2、技能目标
（1）通过活动，学会与他人合作共享信息。
（2）加强沟通，理解电子贺卡的作用。
3、情感目标
（1）培养综合运用信息技术手段丰富生活的意识。
（2）感受信息的巨大作用
教学重点与教学难点：
1、重点：声音的录制和播放；制作有声文稿。
2、难点：录制声音过程中的时间控制；混合两段声音；在WORD文档中插入声音文件，形成有声文稿。
教学方法与教学手段：
任务驱动法
教学准备：
多媒体网络机房，成品的电子贺卡
教学过程：
学习过程 教师与学生活动 设计意图
一、展示与引入 师：上节课我们学会了录制声音，有的同学还给自己朗读的古诗配上了音乐，取得了极佳的效果。让我们来听听同学们的心声吧！（展示学生作品）（学生评价自己的作品）这些很有纪念意义的声音很珍贵，我们今天就来利用它，把它变成一张录有自己声音的电子贺卡，送给辛苦教育我们的班主任老师。(板书：第3课 电子贺卡传祝福) 复习上节课内容，鼓励学生的求知欲引导学生继续思考，对纵向学习提供参考。
二．新授一：贺卡的排版 师：设计一张贺卡首先要了解电子贺卡的特点，了解电子贺卡的结构。一张贺卡包括哪几部分？首先应该做什么？（1）设计版面；（2）选择装饰图片；（3）填写文字师：我们学过的WORD可以制作贺卡吗？师：你准备怎样设计贺卡？第1步 插入艺术字标题“老师，您辛苦了！”。（或其他问候语）第2步 插入图片并调整尺寸。第3步 插入文本框并添加文字。第4步 保存做好的贺卡。（同学自己动手制作贺卡）（教师同时展示部分范例作品） 从对比中引发学生的认知，理解知识的体系，从而为新知识的学习提供迁移的机会。部分讲解，更好的配合教材。
三．新授二：制作有声贺卡 师：既然是电子贺卡，肯定有和普通贺卡不一样的地方，在WORD中制作的贺卡，可以配上声音，让你的贺卡生动起来。（介绍步骤）第1步 运用录音机工具，在“录音机”窗口中新建一个声音文件，录一段话。第2步 打开菜单栏中的“编辑(E)”选项菜单，单击其中的“复制(C)”命令，然后关闭“录音机”窗口。第3步 打开刚刚制作的电子贺卡文档，并单击Word窗口工具栏中的“粘贴”按钮，页面中就会出现“声音”图标。第4步 单击“声音”图标，它的四周出现操作点后，拖动操作点调整它的大小，然后把它拖到适当的位置上。第5步 双击“声音”图标，就可以播放出声音了。（学生完成练习） 深入理解知识，在复习已有知识的基础上，指导学生有步骤的深入，直到领会到本课的难点内容。
四．新授三网络电子贺卡（补充） 师：你听说过网络电子贺卡吗？（教师介绍常用网站）（演示发送网络电子贺卡以及接受网络电子贺卡）师：课后大家可以登录类似的网站，给自己的亲友发送网络电子贺卡。（利用126的电子贺卡，演示发送电子贺卡的方法）（学生练习） 该部分为学有余地的同学所准备，适应部分层次较高的学生来学习，分层教学的具体运用。
五．总结与回顾 师：今天我们一起为辛苦的班主任老师制作了一张贺卡。我相信班主任看到后会非常高兴的。课后同学们还可以试一试网络电子贺卡