课题 第四课: 在WORD中制作日历
教材说明 本节课主要通过教学让学生了解WORD模板的使用。
教学目标 1、指导学生使用WORD模板制作一张日历。2、指导学生学会保存文件和打开文件。
教学重难点 指导学生学会制作一张日历并且将日历保存。
教学过程设计 教学过程 教学设想
一、导入:师:出示一张2008年的日历。这张日历是老师自己做的,你们想不想也自己动手来做一张日历呢?今天,我们要来完成一个特别有趣的内容——制作日历,大家有兴趣吗?二、新课:师: WORD给我们提供了一种叫做向导的模板,它提供了常用的格式,能引导我们快速生成自己需要的文件。(一)指导学生学会制作日历。师:今天,我们就用WORD提供的模板来制作日历。1、师演示:进入WORD——“文件”——“新建”——“其他文档”——“日历向导”——“下一步”——“选择‘横向’或‘纵向’”——“下一步”——选择日历的起始日期和终止日期——“下一步”——“完成”。2、学生练习:制作一张2008——2009年的日历。(二)指导学生学会文件的的保存和打开。师:我们制作了这么一张日历,就要保存下来,下一次我们才可以看得到。接下来我们一起来学习文件的保存。1、师演示:“文件”——“保存”——“选择D:”——“输入文件名”——“保存” 2、学生练习把自己制作的日历以自己的名字保存下来。(三)指导学生学会打开保存过的文件。师:让我们把文件关闭,然后再打开。1、演示:进入WORD——“文件”——“打开”——“找到D:”——“选择自己的名字”——“打开”2、学生练习打开刚刚保存的文件。(四)指导学生了解文件的打印。我们制作好的文件可以打印出来。1、演示:打开要打印的文件——打开打印机电源——装纸——按打印按钮。若有时间,让学生输入一篇文章并保存.