2019秋浙教版科学七年级上册同步测试题：第四章第1节 物质的构成（试题和答案没有分开）

第4章　物质的特性
第1节　物质的构成　[学生用书B36]

1．雪花被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的，如图所示。下列有关说法中正确的是(　D　)

图4－1－1
A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
B．冰雪消融时，水分子之间的空隙没有发生变化
C．不同雪花中，水分子结构不相同
D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的
2．关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法中正确的是(　C　)
A．该实验说明分子之间存在空隙
B．该实验证明黄豆分子之间存在空隙
C．该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙，混合后体积小于各体积之 和的
D．该实验说明黄豆分子和芝麻分子体积在大小上是不一样的
3．用分子的观点对下列现象的解释不正确的是(　B　)
A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有空隙
B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
C．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动
D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
4．密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的小圆圈表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是(　D　)

　图4－1－2

A　　　　　 B　　　　 　C　　　　 　D
5．如图所示，先将针筒活塞推至底端，再抽取半截清水，堵住针筒的出口，然后用力推入活塞时将发现活塞很难推动。针筒内的水很难被压缩的原因是(　B　)

　图4－1－3
A．水分子之间存在引力
B．水分子之间存在斥力
C．水分子之间存在引力和斥力
D．水分子做无规则运动
6．老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群分布状态来类比物质的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是(　A　)

图4－1－4
A．固态、液态、气态　　 B．气态、液态、固态
C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态
7．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是(　C　)
A．水结成冰，是因为水分子停止了运动
B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大
C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动
D．1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙
8．课堂上，王老师向一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比整杯冷水变红的时间短许多，这个实验说明__温度越高，分子无规则运动越剧烈(或温度越高，液体扩散越快，合理即可)__。
9．蔗糖溶于水后证明它并没有消失的证据是什么？
【答案】 蔗糖水是甜的。(合理即可)

10．关于扩散现象，下列说法中正确的是(　D　)
A．扩散现象只发生在气体之间
B．扩散现象只发生在液体之间
C．扩散现象只发生在固体之间
D．扩散现象可以发生在任何物体之间
11．下列对表中实验现象的解释，错误的是(　C　)
选项 A B C D
实 验 现 象 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 品红加入水中后，整杯液体变红色 水分子在不同温度下的运动情况 50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL
解释 分子的体积都很小 分子总是在不停运动着 常温时分子不运动，加热时分子才运动 分子间有空隙

12．以下事例中不能说明分子间有引力的是(　A　)

图4－1－5
A．磁铁间的互相吸引
B．如图甲所示的铅柱粘合实验
C．如图乙所示的肥皂膜实验
D．用很大的力也不容易把一根铁条拉断
13．科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论。下列有关表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的区分是(　A　)
A．①②是事实，③④是推论
B．①②④是事实，③是推论
C．①是事实，②③④是推论
D．③④是事实，①②是推论
14．小明同学喜欢亲手做各种实验，并仔细观察，认真思考原因，用学到的科学知识去分析。这次他又设计了一个实验：将一只洁净的大胶头滴管倒置(如图所示)，向其中注入红色的水，水量约占总体积的一半(至A处)，再继续向其中注满酒精(至B处)，然后用拇指堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合。请你和小明一起观察、分析有关现象：

图4－1－6
(1)这时，大胶头滴管内的液体都变成了__红__色，同时发现橡胶头稍稍变瘪了。
(2)如果此时将拇指移开，那么会发现管内液面__下降__(选填“上升”或 “下降”)。
(3)你认为以上现象发生的原因是__分子在不停地做无规则运动以及分子间有 空隙__。
15．收集信息，探究物体的热膨胀。
(1)晓丽收集到如下信息：
自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂 铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形
加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出 乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来

根据这些信息，你可以得到如下结论：
许多物体，在__受热__时，体积会增大，这种现象叫做物体的热膨胀。可以发生热膨胀的物质有__D__(填字母)。
A．固体、液体 B．液体、气体
C．固体、气体 D．固体、液体、气体
(2)若固体中有一个空腔，则空腔在热膨胀时增大的体积与同等大小的实心固体增大的体积相等。因此，一个玻璃烧瓶在热膨胀时增加的容积，与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积__相等__。

16．在论证分子的运动时，因为浓氨水(氨气的水溶液)可以使无色酚酞试液变为红色，小华等同学利用这种性质，采用了如图装置进行实验。

图4－1－7
(1)将甲、乙两组装置分别放置一段时间，发现甲装置中的现象是__B杯液体变成红色__，乙装置中的现象是__没有变化__，由此可以得出的结论是__氨气分子在不停地做无规则运动__。
(2)这个实验中采用了甲、乙两组装置，是为了__进行对照__，你认为有必要吗？理由是__有必要，通过对照能证明酚酞变红是因为遇到了氨气分子__。