五年级下册科学课件 -1.6 自行车轮转动的奥秘 苏教版 (共23张PPT)

课件23张PPT。古交六小 宋荣梅教学目标1、能够比较现代自行车与过去自行车的差 别，发现自行车有链条传动装置。
2、能够识别齿轮传动和链条传动，比较出齿轮传动和链条传动的特点。
3、会利用瓦楞纸盒塑料瓶盖组装链条传动和齿轮传动的装置。
4、知道什么是传动装置及传动装置的作用。
5、能够在玩具和常见机械中找出它们的传动装置。 对比科学书13页两辆自行车，观察它们有什么不同？ 观察自己的玩具和生活中常见的机械，找找哪些部分是起传动作用的？研究它们是怎样传递力的？汇报实验结果，说说你的发现。链条传动的特点：齿轮传动的特点：链条传动和齿轮传动的相同点和不同点：课堂检测一、填空：1、像自行车链条将动力从踏板那里传到了后轮上这样的装置叫（ ）；用链条传动的装置叫（ ）；用齿轮传动的装置叫（ ）。
2、链条传动，转动方向（ ），传递力的距离比较（ ）；齿轮传动，转动方向（ ），传递力时齿轮必须要（ ）才行；它们传动时都是（ ）比（ ）转的慢。当堂检测二、判断：
1、玩具车、缝纫机、钟表、自行车把都是传动装置。（ ）
2、钟表用齿轮装置，是因为 齿轮传动准确。（ ）
3、链条传动和齿轮传动中，轮子的转动方向都可以 改变。（ ）
4、链条传动中，轮子的转动方向都相同。（ ）
5、齿轮传动装置由两个或多个齿轮组成，但无论怎样装置，相邻的齿轮转动方向一定相反。（ ）
6、链条传动可以较远距离传递力，而齿轮传动不能。（ ）