五年级下册数学一课一练-第四单元 通分A（无答案）人教版

第四单元 通分A
五年级 班 第 组 姓名： 家签：
一、填一填。
（1）是（ ）个，是（ ）个，所以○。
（2）○ ○ ○ ○
我发现：分母相同的两个分数，分子（ ）分数较大。
（3）○ ○ ○ ○
我发现：分子相同的两个分数，分母（ ）分数较大。
二、用短除法求出每组分数的分母的公分母，再通分比较。
（1）○ （2）○ （3）○

（4）○ （5）○ （6）○
像这样，把异分母分数分别化成和原来分数（ ）的（ ）分数，叫做通分。
三、比较每组中两个分数的大小。（把同分母分数写在旁边）
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
【复习】
（1）两个连续的自然数的和是21，这两个数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（2）如果m和n都是质数，那么它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（3）两个自然数（0除外）的乘积一定是它们的（ ）。
（4）分母是8的最简真分数有（ ）。
（5）里面有（ ）个。 里面有（ ）个。
（6）写出下列每组数据的最小公倍数。
7和5（ ） 10和15（ ） 8和9（ ） 30和15（ ）
（7）写出下列每组数据的最大公因数。
7和5（ ） 10和15（ ） 8和9（ ） 30和15（ ）
（8）用短除法求下面每组数据的最大公因数和最小公倍数。
（9）咱们可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都正好分成。如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？

（10）先约分，再化成整数或带分数。