部编版七年级语文上册11. 《论语》十二章同步练习（含答案）

七年级语文上册11. 《论语》十二章
基础闯关全练
1．下列加粗字的注音无误的一项是( )
A．论语( lún) 不亦说乎（yuè） 不愠( yùn) 逝者(shì)
B．罔(wáng) 笃志(dǔ) 殆( dài) 焉(yān)
C．箪( dān) 好之者(hǎo) 曲肱( gōng) 惑(huò)
D．三省( xǐng) 传不习乎（zhuàn） 逾( yú) 矩(jǔ)
2．下列句子中加粗词的含义错误的一项是( )
A．有朋自远方来（志同道合的人）
B．人不知而不愠（生气，恼怒）
C．思而不学则殆（疑惑）
D．传不习乎（传授）
3．下列句子中加粗词的古今意义基本相同的一项是( )
A．与朋友交而不信乎
B．温故而知新
C．三人行，必有我师焉
D．饭疏食，饮水
4．用现代汉语翻译下列语句。
(1)学而时习之，不亦说乎？
译文：__________________________________________________________________________
(2)温故而知新，可以为师矣。
译文：__________________________________________________________________________
5．根据课文内容填空。
(1)当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“_____________________________________________________？”
(2)课文中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正自身缺点的句子是：“
_______________________________________________________”。
(3)为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“______________。”
(4)学习和思考是相辅相成的，正所谓“____________________________”。
能力提升全练
1．下列句子的朗读停顿有误的一项是( )
A．择其善者／而从之
B．学／而不思／则罔
C．有朋／自远方来，不亦／乐乎
D．温故／而知新，可／以为师／矣
2．请选出下列句子所论述的内容。
A．学习方法
B．学习态度
C．品德修养
(1)三人行，必有我师焉( )
(2)人不堪其忧，回也不改其乐( )
(3)学而不思则罔，思而不学则殆( )
3．老师要每位同学选读一本小说，开学后上台朗读读书心得。请问下列哪一位同学的读书心得，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？( )
A.《论语》读后感
B．《三国演义》读后感
C．《老人与海》读后感
D.《世说新语》读后感
4．下面是《论语》中的六则语录，请将符合。“君子”特质的选项挑出来。（只写序号）
①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
②子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
③子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
④子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？”
答：____________________________________________________________________________
三年模拟全练
1.（2019山西大同云冈期末，1，★☆☆）中国书法是一门古老的汉字书写艺术，是中国的国粹之一。请欣赏下面的书法作品，并将其内容正确、规范、美观地书写在田字格里。

2．(2018河北石家庄复兴中学第二次月考，6，★☆☆)下列句子中加粗词语运用不正确的一项是( )
A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。
C．这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。
D．主事者遇事必须详加考虑，而后与属下商议，择善而从。
3.( 2019江苏无锡惠山第二次月考，6，★☆☆)下列有关表述错误的一项是( )
A．冰心，原名谢婉莹，作家、诗人，著作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B．古代一些称谓可以代表年龄，例如“不惑”指三十岁，“而立”指四十岁。“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。
C．惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞，而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。
D．娃娃、姑娘、农夫等属于名词，上、下、左、右等也属于名词。
4．（2019北京新学道临川学校期中检测，19-22）阅读下面的文言文，完成(1)一(4)题。（13分）
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣、不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
(1)(★★☆)划分下面句子的朗读节奏。（每小句划一处，共两处）
温 故 而 知新 ，可 以 为 师 矣。
(2)(★★☆)解释下列句中加粗的词。
①不亦说乎 ________________
②吾日三省吾身__________________
③传不习乎？________________
(3)(★★☆)用现代汉语翻泽下面的句子。
①不义而富且贵，于我如浮云。
译文：__________________________________________________________________________
②子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
译文：__________________________________________________________________________
(4)(★★☆)请结合自己的经验，谈谈对下面这句话的理解。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
答：__________________________________________________________________________
五年中考全练
1．（2017江苏南京中考，1，★☆☆）用正楷字或行楷字抄写下面的名言。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
__________________________________________________________________________
2．(2018浙江温州中考，2〈6〉，★☆☆)下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是( )
A．刑天舞干戚，猛志固常在
B．零落成泥碾作尘，只有香如故
C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青
3．(2018广东广州中考，7〈3〉，★☆☆)根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。
习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校2013年春季学期开学典礼上，习近平主席就引用了①“________________，________________（《论语·雍也》）”来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还用了②“________________，________________（《论语·为政》）”来说明学习和思考是相辅相成的关系。
4.（2018四川广元中考，8，10-12）阅读下面的文言文，完成(1)—(4)题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
——《子张》
(1)(★☆☆)下列加粗词语解释不正确的一项是( )
A．饭疏食饮水 水：热水
B．传不习乎 传：老师传授的知识
C．不亦说乎 说：通“悦”，高兴
D．人不堪其忧 堪：能忍受
(2)(★★☆)下列说法错误的一项是( )
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。
B．孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是墨家创始人。
C．“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。
D．有很多成语源自《论语》。如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。
(3)(★★☆)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠。
译文：________________________________________________________
②吾日三省吾身。
译文：________________________________________________________
(4)(★★☆)请从“学习”和“修养”两方面，在《〈论语〉十二章》中各选一句，写出对你的启示。
答：____________________________________________________________________________
5．（2017北京中考，8，★★★）下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面，并分别以[链接材料]一则语录中的相关内容为例，简要说出你的认识。
上联：居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己
下联：处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心
[链接材料]
①子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者过，则勿惮改。”（《论语·学而》）
②有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（《论语·学而》）
③子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《论语·为政》）
④或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’是亦为政，奚其为为政？”（《论语·为政》）
⑤林放问礼之本？子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。”（《论语·八佾》）
⑥子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（《论语·里仁》）
答：____________________________________________________________________________
核心素养全练
为了弘扬传统文化，孔子故里曲阜举行了以“同祭先师，共享和谐”为主题的“祭孔大典”，请你完成下面的任务。
(1)在“祭孔大典”上，请你选取一句最能体现孔子思想的经典名句作为迎宾语。
答：____________________________________________________________________________
(2)下面是“祭孔大典”祭文中的部分对联，你能分别把它们的上下句连起来吗？
①天地人和 A．地和物丰
②天和雨顺 B．国和人定
③家和事兴 C．万物繁盛
④与时俱进 D．和谐化生
(3)“祭孔大典”举行的同时，中国国际孔子文化节也拉开帷幕。请你为这次文化节拟一个宣传口号。
答：____________________________________________________________________________







七年级语文上册11.《论语》十二章
基础闯关全练
1.A B．罔wǎng。C．好hào。D．传chuán。
2． D“传不习乎”中的“传”是动词活用作名词，老师传授的知识。
3.A B．“故”今义还指缘故、事故等。C．“三人”今义指三个人。D．“水”今义泛指一切水。
4．答案 (1)学习了知识，然后按时温习它，不是很愉快吗？
(2)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这一点）做老师了。
解析 (1)时：名词作状语，按时。
(2)可以：可以凭借。
5．答案 (1)人不知而不愠，不亦君子乎
(2)择其善者而从之，其不善者而改之
(3)不亦乐乎
(4)学而不思则罔，思而不学则殆
解析 此题重在考查对文言名句的积累情况和理解运用能力，注意不要写错别字。
能力提升全练
1.D “为师”和“矣”之间没必要停顿。
2．答案 (1)B (2)C (3)A
解析 (1)主张向他人学习，属于学习态度。
(2)此句是赞美颜回贫贱不移的精神，属于品德修养。
(3)阐述“学”与“思”的关系，主张“学习”和“思考”要相辅相成，属于学习方法。
3.A 《论语》不是小说。
4．答案 ①③⑥
解析 首先要理解各则语录的大意，然后选择含有“君子”应有品质的句子。①君子善于反省，能做到忠、信、学。③君子言行一致。⑥别人不了解我，我却不恼怒，这是君子的作为。
三年模拟全练
1．答案（略）
解析 要注意汉字的结构特点，做到妥善布局，笔画到位。
2.C 逝者如斯：逝去的一切像河水一样流去。用在此处，不合语境。
3.B“不惑”指四十岁，“而立”指三十岁。
4．答案 (1)温故／而知新，可／以为师矣。
(2)①同“悦”，愉快 ②自我检查、反省 ③老师传授的知识
(3)①用不道义的手段得到的富贵，对于我来说就像浮云一样。
②孔子站在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”
(4)（示例）孔子说：“（对于学问和事业）懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为快乐的人。”对于学问和事业，分三个层次：“知”“好”“乐”。其中“乐”即以此为乐趣，是最高境界，我们要注重培养兴趣。
解析 (1)“可以”是两个词，中间要划开。
(2)①说：通假字，读yuè。 ②省：在这里读xǐng。 ③传：chuán，这里属于词类活用，动词活用作名词。
(3)①义：道义。 ②斯：代词，这，指河水。 舍：停留。
(4)首先要理解句意，然后联系自己的经验，说明乐趣、兴趣的重要性。
五年中考全练
1．答案（示例）
正楷 逝者如斯夫，不舍昼夜。
行楷 。
解析 题中要求用正楷字或行楷字抄写，切不可粗心大意写成别的字体，同时，要做到书写正确、整洁、端正、美观。
2.C 各选项倡导的理想人格：A.要像刑天那样，树立为人类而献身的崇高理想，不怕牺牲。B．要像梅花那样，有傲寒的风骨，绝不向世俗妥协的高洁人格。C．志向远大坚定，不惧艰难险阻，不怕小人佞臣。D．要有以死报国的决心和志向远大坚定勇气。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调的是要树立远大的理想，要有雄心壮志。故选C。
3．答案 ①知之者不如好之者 好之者不如乐之者 ②学而不思则罔 思而不学则殆
解析 根据“兴趣是激励学习的最好老师”“学习和思考是相辅相成的关系”确定答案。注意“知”不要写成“智”，“罔”不要写成“惘”，“殆”不要写成“怠”。
4．答案 (1)A (2)D
(3)①人家不了解我，我却不生气。
②我每天多次进行自我检查。
(4)（示例）“学而时习之”，在学习上，启示我学习新知识之后要常常温习实践。“与朋友交而不信乎”，在修养上，启示我和朋友交往一定要讲求信用。
解析 (1)水：冷水。
(2)“舍生取义”出自《孟子》。
(3)①愠：生气，恼怒。②三：泛指多次。
(4)可任选一句，结合自己的学习和生活谈启示。
5．答案（示例）上联选“择朋友”。[链接材料]第①则中的“无友不如己者”，说的是不要与不如自己的人交朋友，这是孔子所说的“择友”的标准。
下联选“慎言语”。[链接材料]第⑥则中的“君子欲讷于言”，说的是君子说话要谨慎，这是对君子的要求。
解析 解答本题，先要理清对联表述的内容，然后再结合[链接材料]中《论语》的相关内容，最后阐述自己的认识。
核心素养全练
答案 (1)（示例）有朋自远方来，不亦乐乎？
(2)①—C ②—A ③—B ④—D
(3)（示例）走近孔子，亲近和谐，同心同德，共建地球。
解析 (1)根据“同祭先师，共享和谐”的活动主题拟写迎宾语。回顾课内所学，“有朋自远方来，不亦乐乎？”最为合适。
(2)根据对联词性相对、内容相关的特点连线。
(3)根据这次文化节的主题拟写宣传口号，做到简洁、有鼓动性。