人教部编版九年级语文下册 6 变色龙 课件 (共31张PPT)

课件31张PPT。变色龙 ——契诃夫第一课时 学习目标：1、理清小说的情节。
2、把握奥楚蔑洛夫这个人物的形象。
资料助读一：关于作者 契诃夫1860年出生在俄国，
是具有世界声誉的短篇小说大师，
与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 契诃夫是我最喜爱的作家……他的作品不只是简单的招人一笑，一读自然往往会笑，不过笑后总会剩下些什么……
——鲁迅 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。资料助读二：关于背景活动一：基础考查，识记字词逮住（ ）
逮捕（ ）
盛满（ ）
旺盛（ ）
畜生（ ）
畜牧（ ）无赖（ ）
戳穿（ ）
胚子（ ）
醋栗（ ）
乞丐（ ）
魁梧（ ）dǎidàichéngshèngchùxùlàichuōpēilìgàikuí沉静：文中指环境寂静。无精打采：形容不高兴，不振作。魁梧(kuíwú)：(身体)强壮高大。异想天开：形容想法离奇，不切实际。荒唐(huāngtáng)：①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。②(行为)放荡、没有节制。着重于极其荒谬，令人难于理解。洋溢(yángyì)：(情绪、气氛等)充分流露。伶俐(línglì)：聪明、灵活。恐吓(h è)：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。径自：副词。表示自己直接行动。自顾自，任意地。 考点一：理情节，明小说内容 问题一：默读课文，用一句话概括故事情节。奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人的事件。第一部分1-5：（开端）奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”－－狗咬人事件。第二部分6-27：（发展、高潮）奥处理案件的经过。六次判定，五次变色。第三部分28-29：（结局）奥审理案件结束：小狗被带走，赫受讪笑和恐吓。理情节——明小说内容 结合文中有关词语，弄清“案子”发生的地点、情况，“案子”双方的身份等。 1、案发地点：
2、案子情况：
3、案子双方：
（原告）
（被告）
4、审 判 者：
5、陪 审 者：
6、审判结果：木柴厂门口。 狗咬伤了人的一个手指头，人打瘸了狗的一条腿。 首饰匠赫留金白毛小猎狗警官奥楚蔑洛夫 巡警叶尔德林 小狗被带走，赫留金受到嘲笑和恐吓。 小结：
整体感知小说内容时，要把握小说的情节脉络，分清小说情节的开端、发展、高潮、结局四个阶段，按“什么人、在什么地方、干了什么、结果怎样”的模式完整概括故事情节。
考点二：看言行，知人物性格问题二：在处理这件事的过程中，奥楚蔑洛夫最大的特点是什么？（用一个字概括）变思考：那么不变的是什么？野畜生，疯狗，疯狗
把它弄死好了肯定赫留金是被狗咬了它是那么小，它怎么
会咬着你的？你那手指头一定是
给钉子弄破的。鬼东西下贱胚子受了害，我决不
能不管名贵的狗，狗是
娇贵的动物你这混蛋不用把你那
手指头伸出来！怪你
不好野狗，弄死它算了。真不赖，怪伶俐的，
一口就咬破了这家伙
的手指头我早晚要收拾你 奥楚蔑洛夫是将军的不是将军的1、疯狗3、下贱胚子5、野狗2、小狗4、名贵6、伶俐变不变（对比）（态度）见风使舵、媚上欺下
装腔作势、凶狠蛮横
趋炎附势、不知羞耻不变1 .对老百姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威 风、欺下凌弱的性格特点。官性和奴性的双重人格归纳人物对话所表现的性格特征如：“我绝不轻易放过……” “我要好好教训他一顿” “我要拿点颜色出来”如：“这是他老人家的……” “就说这狗是我找着，派人送上的”　2. 对上司说的话，表现他奴颜媚骨、趋炎附 势的性格特点。归纳人物形象本文的主人公具有见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、狡猾善变、反复无常的性格特点。是沙皇俄国的一个小警官，忠实走狗。
第二课时
学习目标：1、体会环境描写、细节描写在小说中
的作用。
2、把握小说的主题和讽刺艺术手法的
运用。考点三：环境描写作用问题三：分析本文中环境描写的作用。小说中的自然环境就是地理位置、水土风貌，包括住宅、房屋等描述；
小说中的社会环境大致比如所处时代、所处位置的社会结构、社会风俗和习惯、信仰和价值观念、行为规范、生活方式、文化传统、人口规模等等。
社会环境描写：
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。
窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。” 描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。社会环境街道场景 两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”社会环境围观场景写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐那群人就对着赫留金哈哈大笑。深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧。两次描写使小说的社会意义更为深广。考点四：细节描写的作用细节描写是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。
一个典型细节描写的作用，往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。作用：一、细节描写能展示人物内心。二、细节描写能表现人物性格。三、细节描写能反映当时人物的
处境。四、细节描写能推动情节的发展。问题四：找出本文刻画奥楚蔑洛夫形象时的细节描写，并分析其作用。 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具； 中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。
考点五：探究文章主旨 小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这一沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木庸俗、愚昧的社会病苦。
一个荒唐的年代，
一个善变的警官，
一条无辜的小狗，
一群无聊的人，
给我们上演了一段可笑而又让人压抑的故事。拓展延伸
如果根据课文内容编演一个小品，由你做导演，你对警官奥楚蔑洛夫，巡警叶尔德林，首饰匠赫留金这三个人物的衣着、表情、语气、动作等会怎样设计？说说你的想法。