课件5张PPT。4 曹冲称象一、看拼音,写词语。 二、比一比,再组词语。 柱 子 秤 杆七 岁果 然 站立 立正 称一称秤杆做工故乡高低年底三、选字填空。(填序号)
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1.落叶飞舞,好( )一只只蝴蝶。
2.大( )的耳朵( )蒲扇。
3.学校组织我们参观气( )站,大家都很开心。
四、查字典。① ② ① ② 略 五、找出下列句子中意思相反的词,用“ ”画出来。?
1.小鸟轻,天鹅重。
2.石头沉在水里,树叶浮在水面。
3.我们要做好事,不要做坏事。
4.小红难过了,我要想办法让她高兴。
六、按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
( )石头有多重,大象就有多重。
( )把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。
( )再把大象赶上岸,往船上装石头。
( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。12 3 4 七、课外阅读我能行。
几个孩子在大树旁边拍皮球。突然皮球蹦了几蹦,掉到一个树洞里去了。
小明说:“我有办法。”他把手伸到树洞里去掏皮球,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹皮球,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩皮球,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫大家去打水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1.这篇短文共 个自然段。?
2.皮球掉到树洞里去了,小明用手 ,小石用两根树枝 ,小叶用一把钩子 ,可是都不行。(①夹 ②钩 ③掏)(填序号)
3.在文中用“ ”画出小文的办法。?五 ③ ① ② 课件5张PPT。5 玲玲的画一、看拼音,写词语。 二、比一比,再组词语。 问 候 画 报评 奖拿 走 并行 开门 另外 别人 及时 北极 三、查一查。
1.“脏”字用部首查字法应先查部首 ,再查 画,可以组词: 。?
2.“懒”字用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 。?
四、连一连。五、选词填空。(填序号)
①得意 ②仔细 ③伤心 ④懒洋洋
1.玲玲( )地端详着自己画的《我家的一角》。
2.玲玲( )地哭了起来。
3.爸爸( )地看了看,说:“别哭,孩子。”
4.小花狗( )地趴在楼梯上。月 六 脏衣服 L lǎn ① ③ ② ④ 六、按要求写句子。 3.连词成句,填序号。
①小花猫 ②晒太阳 ③在 ④懒洋洋地只要努力学习,一定会有收获的。 妈妈看我把房间收拾得很干净,满意地笑了。 ①③④② 七、课内阅读我最棒。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
1.照样子,写一写。
懒洋洋 ?
高兴地 ?
2.玲玲是怎样补救自己的画的?用“ ”画出来。?
3.用“ ”画出爸爸说的话。?
4.对爸爸说的话,你的理解是( )
①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕,只要我们肯动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。泪汪汪 气冲冲 开心地 兴奋地 ② 课件4张PPT。6 一封信一、看拼音,写词语。 写 信 电 灯圆 珠 笔二、给加点的字选择正确的读音。
cháo zhāozhòng chóng cháo zhāo chóng zhòng 三、课外阅读我能行。
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。海浪一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。一朵一朵的浪花在海面上绽(zhàn)开,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”
1.照样子,写句子。
例:海浪打在脚上。(一波一波地) 海浪一波一波地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(自由自在地)
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(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
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2.你觉得大海是什么样的?请将你的想法写下来。小鱼自由自在地游来游去。
一排排雪白的浪花在海面上蹦蹦跳跳。
略课件5张PPT。7 妈妈睡了一、看拼音,写词语。 二、比一比,再组词语。 脸 上 头 发下 沉窗 外哄人 一共 先进 小牛 闭上 时间 三、给下列句子中加点的字选择正确的读音。
jué jiào四、连一连。 五、把下面的句子补充完整。
1.睡梦中的妈妈 。?
2.她真该 。?jiào jué 好温柔 好好休息一下 六、课内阅读我最棒。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么(沉 重)。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间(跑步 散步),发出(嗖嗖 沙沙)的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
1.从括号中选择合适的词,画上“√”。
2.从哪句话可以看出妈妈睡得熟?把它抄写在横线上。
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3.从这段话中你能体会出作者对妈妈抱有怎样的感情?√√√窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。作者对妈妈充满了爱和感激。 七、课外阅读我能行。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,他问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,眼前变得模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,立刻头昏眼花,差点儿摔一跤。他生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,向小猴解释道:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样:适合别人的东西,不一定适合自己。
1.小猴的妈妈适合戴 ,奶奶适合戴 。?
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)视线被遮挡,看不清楚,看不真切。( )
(2)头脑昏晕,眼睛看不清楚。( )
3.从这个小故事中你明白了什么道理?近视眼镜 老花眼镜 模模糊糊 头昏眼花 适合别人的东西,不一定适合自己。 课件3张PPT。知识盘点三、易错字大全
秤杆 船上 果然 一幅画 报纸 并列 圆珠笔
台灯 电影 洗脸 沉重 发现 闭眼 窗户四、重点词语积累
1.表示修饰的词语。
(懒洋洋的)小狗 (亲爱的)爸爸 (明亮的)眼睛
(红润的)脸蛋 (弯弯的)眉毛 (乌黑的)头发
2.表示动作的词语。
(弹)钢琴 (练)舞蹈 (唱)京戏 (画)图画
(捏)泥人 (下)围棋 (滚)铁环 (荡)秋千
五、精彩句欣赏
比喻句:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。(《曹冲称象》)
拟人句:窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步。(《妈妈睡了》)
名句:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。(《小儿垂钓》)
