单元1 化学使生活更美好(共27张PPT)

(共27张PPT)
学习就像枝头上的果实，
只要肯稍作努力，就有收获！

欢迎同学们走进奇妙的化学世界
化学让生活更美好
学习目标：
1、认识化学在我们生活中的作用。
2、了解化学发展史。
3、知道化学研究的对象和主要内容。


魅力魔术和神奇的现象


1．“魔棒点灯，烧不坏的手帕”。
2．“花儿为什么这样红，千树万树梨花开”。
3. 神奇的液态氧。


化学在日常生活中有什么作用？
二 合作交流





能源
农业
医药
工业
化学
衣
食
住
行
能源
医疗
工农业
环境
通讯
陕西半坡出土人面鱼纹彩陶盆
东汉“酿酒”画像砖拓片
越王勾践青铜剑
说说：中国的四大发明
宋代鹭鸟纹蜡染百褶裙
战国前期彩漆鸳鸯形盒
古代: 发现和利用了火











































近代:道尔顿和阿伏伽德罗创立了原子论和分子学说，得到了一个重要的结论物质是由分子和原子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。

近代:1869年门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，并得出重要结论物质是由元素组成的。
110多种元素组成了到目前3000多万种新物质！

神奇的隔板
神奇的尼龙绳
直径6mm
重2t
现代:新材料的研制和纳米技术
实验： 滴水成冰
化学主要研究物质的什么？
三 合作探究

活动1：绿色植物光合作用吸收什么气体，放出什么气体？这两种气体中能让我们用来呼吸的是什么气体？能用来灭火的是什么气体？
活动2：三种金属分别是什么?
化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
汽车尾气
白色垃圾
过去吃不起
现在不敢吃
说说化学的“功”与“过”以及发展方向
四 辩论赛
绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学从源头上消除污染。
　
　
五 化学的发展方向：绿色化学
它的主要特点是
?①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原材料．
?②在无毒、无害的条件下进行反应，
以减少废物向环境排放。
?③提高原料利用率，
力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，
实现“零排放”。??
④生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的环境友好产品。
五 讨论交流化学的学法。
动脑──观察、思考
动口──提问、交流
动手──实验、探究
学好用好化学用语
　　 课堂练习
1．化学是在原子，分子的水平上研究物质的_______、______、________以及 ______变化规律的一门基础自然科学。

组成
结构
性质
变化
　　 课堂练习
2．发现元素周期表和元素
周期律的科学家是（ ）
A．拉瓦锡 B道尔顿
C．门捷列夫 D阿佛加德罗
C
　　 课堂练习

3.取一些食盐，可以从不同的角度对其进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）
A、食盐由什么成分组成
B、食盐的产地在哪里
C、食盐有什么性质
D、食盐的微观结构如何
B
　　 课堂练习

4．问答题
化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来一些负面影响，请你各举两例。
趣味作业
搜集化学家的重大成果或经典实验，与同伴交流。