2019秋浙教版科学八年级上册同步测试题:第4章第1节 电荷与电流(2课时)(试题和答案没有分开)

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名称 2019秋浙教版科学八年级上册同步测试题:第4章第1节 电荷与电流(2课时)(试题和答案没有分开)
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文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-03-27 09:02:22

文档简介

第4章 电路探秘
第1节 电荷与电流(1) [学生用书B38]

1.在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是( D )
A.冬天气温低
B.冬天灰尘多
C.化纤衣服创造了电荷
D.化纤衣服摩擦带了电
2.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是( B )

图4-1-1
A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
3.电荷之间的相互作用关系正确的是( A )
A.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.同种电荷相互排斥,异种电荷相互排斥
D.同种电荷相互吸引,异种电荷相互吸引
4.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故。下列是张贴在加油站中的安全标志,其中与摩擦起电有关的是( B )

A      B     C     D
5.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲( C )

图4-1-2
A.一定带正电荷
B.一定带负电荷
C.可能带负电荷
D.可能带正电荷
6.中央电视台的《智力快车》节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法正确的是( A )
A.蜜蜂带负电
B.蜜蜂带正电
C.与蜜蜂摩擦的空气不带电
D.与蜜蜂摩擦的空气带负电
7.小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验,这三个实验不能说明的是(图中箭头表示棒的旋转方向)( A )

图4-1-3
A.玻璃棒和橡胶棒带等量的电荷
B.玻璃棒和橡胶棒带异种电荷
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互吸引
8.电车车门下常常挂有一条铁链,这条铁链在电车行驶时是被提起而不与地面接触的,当电车停车开门时,铁链下落与地面接触。这是因为( D )
A.铁链与地面接触会发出响声,告知车站上的乘客电车将要停车,请准备上车
B.铁链与地面接触会发出响声,告知车上的乘客电车将要停车,请准备下车
C.铁链与地面接触,可以增加地面与电车之间的摩擦,使电车尽快停下来
D.铁链与地面接触,释放电车有关部件间的摩擦所积累的电荷,避免地面上的乘客与电车之间可能发生的火花放电,确保安全
9.秋天,在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片,这是__摩擦起电__现象;当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带__负__电。
10.如图所示,将吸管放在铁支架上,吸管可在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管,再用一带负电物体靠近吸管,发现它们相互排斥,说明吸管带__负__(选填“正”或“负”)电荷,吸管上的电荷

图4-1-4
没有通过铁支架转移,说明吸管是__绝缘体__(选填“导体”或“绝缘体”)。

11.关于摩擦起电,下列说法正确的是( D )
A.两个不同材料的物体相互摩擦起电,它们必定带同种电荷
B.轻小物体吸附在大物体上,大物体一定是带电体
C.只有固体相互摩擦才能起电
D.摩擦起电过程中电荷总量保持不变
12.如图所示,金属球使小芳带电,则小芳( D )

图4-1-5
A.得到电子
B.失去电子
C.得到原子核
D.相互排斥的头发带上同种电荷
13.将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是( B )

  A     B       C       D
【解析】 用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝摩擦,使整个塑料细丝带上同一种电荷而出现相互排斥的现象,如图A所示;将两束塑料细丝分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下会使细丝带上不同的电荷;两束细丝应相互吸引,如图D所示;若两束塑料细丝带同种电荷,它们应相互排斥,如图C所示;图B两束塑料细丝间既没有表现出相互吸引的现象,也没有表现出相互排斥的现象,故图B无法完成。
14.如图甲所示,A、B验电器原来都不带电,用与毛皮摩擦过的橡胶棒与A接触后,则A验电器带__负__电,将用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间如图乙所示,发现B验电器的金属箔片会__张开__(选填“张开”或“闭合”)。验电器验电的原理是利用__同种__电荷相互排斥。


图4-1-6
15.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图。

图4-1-7
[操作步骤]
(1)找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面。
(2)用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字。
(3)将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。
[操作意图]
(1)__摩擦使整块塑料板带电__。
(2)__人将“大”字区域内的电荷导走__。
(3)__由于带电体具有吸引轻小物体的性质,“大”字以外区域的塑料板吸附木屑__;__塑料板竖立时,“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落__。

16.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆地猜想:电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量及它们之间的距离有关呢?于是他做了如图甲所示的实验。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。则:

图4-1-8
(1)这个力的大小可以通过__丝线与竖直方向的夹角大小__显示出来。
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用__B__。
A.小钢球     B.塑料泡沫小球
(3)根据实验现象,可得出结论:__在电荷量一定的情况下,电荷间距离越小,电荷间的作用力越大__。
(4)做完以上实验后,小乐同学用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是__C__。
A.带负电
B.不带电
C.两种情况都有可能

第1节 电荷与电流(2) [学生用书A40]

1.关于电流的形成,下列说法正确的是( C )
A.电荷移动就可以形成电流
B.只有正电荷的定向移动才能形成电流
C.负电荷的定向移动也可以形成电流
D.电流不能是正、负电荷同时定向移动形成的
2.开关是组成电路的重要元件,它在电路中所起的作用是( C )
A.提供电能 B.输送电能
C.控制电路 D.消耗电能
3.下列说法正确的是( D )
A.开关闭合的电路一定是通路
B.导线内部断裂时会发生短路
C.电路发生开路时会发生危险
D.电路连接导线松脱会导致开路
4.下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极)( B )

图4-1-9

      A          B

      C          D
5.如图所示,当开关S闭合时,灯泡L1与L2组成串联电路的是( A )

      A          B

      C          D
6.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮 (如图所示),想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车。选项图所示的电路图符合要求的是( B )

图4-1-10

A     B      C      D
7.公路上,路灯的连接方式是__并__联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是__串__联。
8.如图所示的电路中:

图4-1-11
(1)此电路连接方式是__并联__。
(2)图中开关S1用来控制灯泡__L1__,开关S2用来控制灯泡__L2__,开关S用来控制灯泡__L1__和L2__。
9.根据实物图画电路图。
(1)根据如图所示的实物图,画出相应的电路图。
【答案】 (1)如答图所示。

图4-1-12    第9(1)题答图
(2)根据如图所示的实物图,画出相应的电路图。
【答案】 (2)如答图所示。

图4-1-13   第9(2)题答图

10.某同学用导线把一个开关和一个灯泡接在一节干电池的两极上,当他断开开关时,小灯泡亮了;当他闭合开关时,小灯泡就不亮了。下列分析中正确的是( B )
A.开关能够控制小灯泡的亮、灭,这个电路是正确的
B.开关闭合后发生短路,该电路是错误的
C.电路的连接是正确的,只是因为开关发生了断路的现象
D.电路的连接是正确的,只是因为开关发生了短路的现象
11.如图是某品牌榨汁机。为保障安全,该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机(用符号M表示)才能启动,开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是( C )

图4-1-14

    A     B      C      D
12.如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。某一同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线并联在L1两端时,发现L2亮,灯L1不亮,由此判断( A )

图4-1-15
A.灯L1断路 B.灯L1短路
C.灯L2断路 D.灯L2短路
13.如图甲所示的电路图中,灯L1和L2是__并__联的,图中干路部分是__AD__和__BC__。按甲图将乙图中的元件连成电路。

 图4-1-16
【答案】 如答图所示。

第13题答图
【解析】 根据电路图可知,电流从正极开始分支,分别经过L1、S1和S2、L2,因此电灯L1和L2是并联的;图中干路部分是AD和BC部分。从电源正极开始分支,一支经过L1、S1,另一支经过S2、L2,然后两路汇合共同经过开关S3回到电源负极。
14.利用图中所示电路元件,按要求设计电路图。要求:①开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;②共用一个电池组。

图4-1-17
【答案】 如答图所示。

第14题答图

15.在如图所示的电路中,只闭合S3时,能亮的灯是__L1、L2__,它们是__串__联的。闭合S1和S2时,能亮的灯是__L1、L2__,它们是__并__联的。如果只要灯L1亮,应闭合__S1__,断开__S2、S3__。同时闭合S1、S2、S3是__不允许__(选填“允许”或“不允许”)的。

图4-1-18
16.如图所示,电路中有A、B、C、D四个接线柱,只要求L1发光则应连接__CD__;要求L1、L2串联,应连接__BC__;要求L1、L2并联,应__连接AB、连接CD__。

图4-1-19