统编版语文六年级上册第五单元综合练习（word版，含答案）

第五单元综合练习
(时间:60分钟　满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分)
1.夏天,棚(bēnɡ　pénɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓(xiǎn　xuǎn)。
2.我一边用眼瞟(piǎo　piāo)着窗外,一边嘟囔(nanɡ　rǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?”
3.雨后,我推开窗子,带点儿腥(xīnɡ　xīn)味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛(mǎ　mā)瑙。
4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣(sū　suì)窣响,身上差点儿没捂出痱(fèi　fēi)子来。
二、看拼音,写词语。(9分)
三、比一比,再组词。(12分)
苞(　　　　)抱(　　　　)饱(　　　　)　　　秧(　　　　)殃(　　　　)映(　　　　)　　　瀑(　　　　)曝(　　　　)爆(　　　　)　　　嚷(　　　　)镶(　　　　)壤(　　　　)
四、选词填空。(5分)
希望　　盼望
1.妈妈(　　　　)我能成为一个对社会有用的人才。
2.同学们多么(　　　　)夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望　　张望　　欣赏
3.(　　　　)天边,红霞烂漫。
4.他跑到窗前,不住地朝街上(　　　　)着。
5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人(　　　　)波澜壮阔的大海。
五、填空。(3分)
1.不热不长,　　　　　　　　。?
2.六月六,　　　　　　。?
3.　　　　　　　　　　,割谷喂老牛。?
六、按要求写句子。(6分)
1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。(改为比喻句)
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2.我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句)
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3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
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七、口语交际。(5分)
向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某一个特点。100字左右。
八、课内阅读我最棒。(9分)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
1.给加点的字注音。(2分)
高粱(　　)　　草坪(　　)　　菜畦(　　)　　苞蕾(　　)
2.用“　　”画出夏天生物迅速生长的具体表现。(2分)?
3.读句子,完成练习。(5分)
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
(1)这句话中加点词语的作用是什么?(2分)
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(2)照样子写出一种生物的生长变化过程,用上加点的词语。(3分)
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九、课外阅读我能行。(13分)
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我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的乐园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1.给短文拟个恰当的题目,写在文前的横线上。(3分)
2.用“　　”画出文中的过渡句,用“　　”画出文中前后照应的句子。(2分)?
3.作者从哪几方面描写了雨中的湖?分别有什么特点?(4分)
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4.文中的“礼花”指的是　　　　　　　,“礼炮”指的是　　　　　　,“玉花”指的是　　　　　　　, “掌声”指的是　　　　　　　　　　　　。(4分)?
十、作文。(30分)
酸、甜、苦、辣、咸是人生的五味,我们在成长的路上,无时无刻不体味着这人生五味。还记得哪一件事让你感受到过这五味中的一味吗?请把它写下来吧。不少于400字。
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第五单元综合练习
一、pénɡ xiǎn piǎo nanɡ xīnɡ mǎ sū fèi
二、酱油　嘴唇　甘蔗　谚语　袖子　缩小　疯狂　喧闹　楼梯
三、示例:花苞　怀抱　饱腹　瓜秧　遭殃　反映　瀑布 曝光　爆炸　叫嚷　镶嵌　土壤
四、1.希望　2.盼望　3.遥望　4.张望　5.欣赏
五、1.不热不大　2.看谷秀　3.处暑不出头
六、1.示例:一连好几天,白天天空瓦蓝瓦蓝的,就像蓝色的绸布,夜晚又变成满天星斗,就像缀满宝石的黑色幕布。
2.我知道自己做错了事,心情很沉重。
3.雨点儿打在头上,难道不是世界上最美的事吗?
七、提示:突出特点即可。
八、1.liang　pínɡ　qí　lěi
2.你在棚架上看瓜藤……有了妈妈的一半大。
3.(1)让我们进一步体会到夏天植物生长迅速的特点。
(2)略
九、1.示例:美丽的湖
2.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。　湖是美的……
3.细雨中的湖,像块绿色的锦;雷雨到来时的湖,很热闹。
4.闪电　雷声　雨花　雨点儿落在湖面上的声音
十、略