人教版三年级音乐上册（简谱）第二单元　农家孩子的歌《唱歌　老爷爷赶鹅》教学设计

人民教育出版社三年级上册

老 爷 爷 赶 鹅

45号
课题：老爷爷赶鹅
教材版本：人教版三年级上册
课型：唱歌课
教学年级：三年级
教学课时：一课时
学情分析：
依据三年级这一学段的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心特点，从把握歌曲的诙谐演唱开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。
教材分析：
《老爷爷赶鹅》是一首活泼、风趣的歌曲。歌曲短小、朴实，以卖鹅老爷爷与路人的对白，引出风趣、形象的叫声，生动地刻画了赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，四二拍，单乐段重复带扩充的结构。第二声部在第一声部演唱一个小节之后进入，形成二部轮唱，象声词“嘎嘎、嘎嘎嘎”的出现，使歌曲的童趣性体现的淋漓尽致，更增添了儿童的演唱兴致。
教学目标：
1.引导学生能用自然的声音、准确地节奏、有表情地演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，使学生深刻感受到歌曲所表达的音乐形象，激发学生对歌曲的喜爱。
2.指导学生进行歌曲的二声部轮唱，并在轮唱过程中发展学生多声部听觉和参与简易合唱的能力，增强学生的自信心，培养与他人合作的能力。
教学重难点：
重点：引导学生注意二声部轮唱的协和与均衡。
难点：准确掌握八分休止符的演唱。
教具：
多媒体、钢琴、老爷爷胡须、大白鹅头饰。
教学过程：
一、导入
感受音乐，聆听《老爷爷赶鹅》，板书课题。
【设计意图：初步聆听音乐，感受歌曲欢快活泼的情绪。】
二、新授。
1.复听歌曲，再次感受卖鹅老爷爷与路人风趣的对白。
2.学唱歌曲第一部分。
视唱前四乐句的乐谱。
认识二分音符，并准确演唱二分音符的时值。
完整演唱歌曲的第一部分。
3.学唱歌曲第二部分。
（1）练习节奏
（2）加上歌词演唱歌曲第二部分。
4.完整演唱歌曲。
5.学习轮唱。
（1）了解歌曲的演唱形式——轮唱。
（2）师生合作演唱，生唱一声部，师唱二声部。
（3）生生合作演唱歌曲， 强调轮唱时注意事项。
（4）再次演唱歌曲。
【设计意图：在不同形式的演唱中，体验感受轮唱的乐趣。】
三、情境表演，表现歌曲。
跟范唱表演歌曲，结束本节课。
【设计意图：让学生在情境表演中体会歌曲的乐趣。】
板书设计：
老爷爷赶鹅