2019_2020学年高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)2.2.1对数与对数的运算课件+试卷含答案(4份打包)新人教A版必修1

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名称 2019_2020学年高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)2.2.1对数与对数的运算课件+试卷含答案(4份打包)新人教A版必修1
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-03-28 15:14:58

文档简介

(共31张PPT)
2.2 对数函数
2.2.1 对数与对数的运算
第1课时 对数
目标定位 重点难点
1.理解对数的概念,能进行指数式与对数式的互化.
2.掌握对数的基本性质及对数恒等式. 重点:指数式与对数式的互化.
难点:对数的概念及对数恒等式.
1.对数的概念
一般地,如果ax=N(a>0且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的______,N叫做______.
底数
真数
2.常用对数和自然对数
(1)常用对数:通常我们将以____为底的对数叫做常用对数,并把log10N记为lg N.
(2)自然对数:在科学技术中常使用以无理数e=2.718 28…为底数的对数,以____为底的对数称为自然对数,并把logeN记为ln N.
3.对数与指数的关系
当a>0且a≠1时,ax=N?x=______.
10
e
logaN


4.对数的基本性质
(1)______和____没有对数.
(2)loga1=____(a>0且a≠1).
(3)logaa=____(a>0且a≠1).
负数

0
1
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)因为(-2)3=8,所以log(-2)8=3.(  )
(2)对数式log43与log34的意义一样.(  )
(3)等式loga1=0对于任意实数a恒成立.(  )
【答案】(1)× (2)× (3)×
2.做一做(请把正确的答案写在横线上)
(1)若5x=2 019,则x=________.
(2)lg 10=________;ln e=________.
(3)将log3a=2化为指数式为________.
【答案】(1)log52 019 (2)1 1 (3)a=32
3.思一思:为什么零和负数没有对数?
【解析】在logaN=b中,必须N>0,这是由于在实数范围内,正数的任何次幂都是正数,因而ab=N中,N总是正数.
指数式与对数式的互化
【方法规律】指数式与对数式互化的方法:将指数式化为对数式,只需要将幂作为真数,指数当成对数值,而底数不变即可;而将对数式化为指数式,则反其道而行之.指数式与对数式的互化是一个重要内容,应熟练掌握.
对数的性质
【方法规律】1.对数运算时的常用性质:logaa=1,loga1=0.
2.使用对数的性质时,有时需要将底数或真数进行变形后才能运用;对于多重对数符号的,可以先把内层视为整体,逐层使用对数的性质.
对数恒等式alogaN=N的应用
【方法规律】对于指数中含有对数值的式子进行化简,应充分考虑对数恒等式的应用.这就要求首先要牢记对数恒等式,对于对数恒等式alogaN=N,要注意格式:(1)它们是同底的;(2)指数中含有对数形式;(3)其值为对数的真数.
【示例】对数式log(a-2)(5-a)=b中,求实数a的取值范围.
【错解】由题意得5-a>0,∴a<5.
【错因】只注意真数大于0,即5-a>0,忽视底数a-2的取值范围,从而得出a<5的错误结论.
忽视对数式底数和真数的取值范围致误
【警示】在求解对数形式表达式中参数的取值范围时,应根据对数中的底数和真数满足的要求列出不等式组,进而求解即可.
1.对数概念与指数概念有关,指数式和对数式是互逆的,即ab=N?logaN=b(a>0且a≠1,N>0),据此可得两个常用恒等式:(1)logaab=b;(2)alogaN=N.
2.在关系式ax=N中,已知a和x求N的运算称为求幂运算,已知a和N求x的运算是对数运算,两个式子实质相同而形式不同,互为逆运算.
3.指数式与对数式的互化
1.有下列说法:
①零和负数没有对数;②任何一个指数式都可以化成对数式;③以10为底的对数叫做常用对数;④以e为底的对数叫做自然对数.
其中正确命题的个数为(  )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
【答案】C 
【解析】①、③、④正确,②不正确,只有a>0,且a≠1时,ax=N才能化为对数式.
【答案】C
【解析】根据对数的定义知选C.

5.已知loga2=m,loga3=n,则a2m+n等于(  )
A.5  B.7 
C.10  D.12
【答案】D
【解析】∵am=2,an=3,∴a2m+n=a2m·an=(am)2·an=12.






第1课时 对数

【基础练习】
1.已知b=log(a-2)(7-a),则实数a的取值范围是(  )
A.a>7或a<2   B.2C.2【答案】C 
【解析】由得22.下列指数式与对数式互化不正确的一组是(  )
A.e0=1与ln 1=0
B.8-=与log8=-
C.log39=2与9=3
D.log77=1与71=7
【答案】C
【解析】由指对互化的关系ax=N?x=logaN,可知A,B,D都正确;C中log39=2?9=32.
3.下列各式中正确的个数是(  )
①lg 100=10;②ln(lg 10)=0;③若ex=5,则x=ln 5;④若log25x=,得x=±5.
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】B
【解析】①102=100,故lg 100=2;②lg 10=1,则ln(lg 10)=0;③若ex=5,则x=loge5=ln 5;④0和负数没有对数,故x≠-5.所以②③正确,①④错误.
4.已知x2+y2-4x-2y+5=0,则logx(yx)的值是(  )
A.1  B.0
C.x  D.y
【答案】B
【解析】由x2+y2-4x-2y+5=0,则(x-2)2+(y-1)2=0,∴x=2,y=1.∴logx(yx)=log2(12)=0.
5.方程log2(1-2x)=1的解x=________.
【答案】- 
【解析】∵log2(1-2x)=1=log22,∴1-2x=2.∴x=-.
6.log6[log4(log381)]=________.
【答案】0 
【解析】令t=log381,则3t=81=34,∴t=4,即log381=4.原式=log6(log44)=log61=0.
7.先将下列式子改写成指数式,再求各式中x的值.
(1)log2x=-;
(2)logx3=-.
【解析】(1)因为log2x=-,所以x=2-=.
(2)因为logx3=-,所以x-=3,所以x=3-3=.
8.若log x=m,logy=m+2,求的值.
【解析】logx=m,∴m=x,x2=2m.
logy=m+2,∴m+2=y,y=2m+4.
∴==2m-(2m+4)=-4=16.
【能力提升】
9.若logx=z,则(  )
A.y7=xz B.y=x7z
C.y=7xz D.y=z7x
【答案】B
【解析】由logx=z,得xz=,∴()7=(xz)7,则y=x7z.
10.对数式log(a-2)(5-a)=b成立,实数a的取值范围是(  )
A.(-∞,5) B.(2,5)
C.(2,3)∪(3,5) D.(2,+∞)
【答案】C
【解析】由log(a-2)(5-a)必满足得2<a<5且a≠3,∴a∈(2,3)∪(3,5).
11.方程9x-6·3x-7=0的解是________.
【答案】x=log37
【解析】设3x=t(t>0),则原方程可化为t2-6t-7=0,解得t=7或t=-1(舍去),∴t=7,即3x=7.∴x=log37.
12.已知logax=4,logay=5(a>0且a≠1),求A=的值.
【解析】由logax=4,得x=a4,由logay=5,得y=a5,
所以A==x·[(x-·y-2)]
=x·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-·y-2))=x·y-
=(a4) ·(a5)-=a-=a0=1.






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(共31张PPT)
2.2 对数函数
2.2.1 对数与对数的运算
第2课时 对数的运算
目标定位 重点难点
1.掌握对数的运算性质,能运用运算性质进行对数的有关计算.
2.了解换底公式,能用换底公式将一般对数化为自然对数或常用对数. 重点:对数的运算性质及换底公式.
难度:应用运算性质进行对数的各类运算.
logaM+logaN
logaM-logaN
nlogaM
2.做一做(请把正确的答案写在横线上)
(1)log381=________.
(2)若lg 5=a,lg 7=b,用a,b表示log75=________.
对数的运算性质
【方法规律】解决对数的运算问题,主要依据是对数的运算性质.常用方法有
(1)将真数化为“底数”“已知对数的数”的幂的积,再展开.
(2)将同底数的对数的和、差、倍合并.
(3)利用常用对数中的lg 2+lg 5=1.
【例2】已知log189=a,18b=5,用a,b表示log3645.
【解题探究】解答本题可借助对数的运算性质及对数的换底公式等,建立所求结果与已知条件之间的关系.
换底公式
【方法规律】换底公式的应用技巧
(1)换底公式的作用是将不同底数的对数式转化成同底数的对数式,将一般对数式转化成自然对数式或常用对数式来运算.要注意换底公式的正用、逆用及变形应用.
(2)题目中有指数式和对数式时,要注意将指数式与对数式进行互化,统一成一种形式.
对数的综合应用
【方法规律】对数式的证明和对数式的化简的基本思路是一致的,就是根据对数的运算性质和换底公式对对数式化简,此题巧妙引入辅助量k,顺利完成指数与对数的转化是解题的关键.
将对数形式化为代数形式忽略范围致误
【错因】忽略了对数的真数必须大于0这一前提,因而出现了0和4这两个结果.

【警示】根据指数式与对数式的互化可知,真数实际上是指数式中的指数幂,故为正数.所以在求解含有对数式的问题时,一定要注意真数的取值范围,保证真数大于零.求解过程不等价时,在求出答案后需进一步进行检验.
1.换底公式可完成不同底数的对数式之间的转化,可正用,逆用;使用的关键是恰当选择底数,换底的目的是利用对数的运算性质进行对数式的化简.

2.运用对数的运算性质应注意
(1)在各对数有意义的前提下才能应用运算性质.
(2)根据不同的问题选择公式的正用或逆用.
(3)在运算过程中避免出现以下错误:
①logaNn=(logaN)n;
②loga(MN)=logaM·logaN;
③logaM±logaN=loga(M±N).
3.已知lg 2=a,lg 3=b,则用a,b表示lg 15为(  )
A.b-a+1       B.b(a-1)
C.b-a-1   D.b(1-a)
【答案】A 






第2课时 对数的运算

【基础练习】
1.已知ln 2=a,ln 3=b,那么log32用含a,b的代数式表示为(  )
A.a-b B.
C.ab  D.a+b
【答案】B
【解析】log32==.
2.若lg x-lg y=t,则lg 3-lg 3=(  )
A.3t  B.t
C.t  D.
【答案】A
【解析】lg3-lg3=3lg -3lg =3lg =3(lg x-lg y)=3t.
3.若3x=4y=36,则+=(  )
A.1   B.-1  
C.  D.-3
【答案】A 
【解析】3x=4y=36,两边取以6为底的对数,得xlog63=ylog64=2,∴=log63,=log64,即=log62,故+=log63+log62=1.
4.已知x,y,z都是大于1的正数,m>0且logxm=24,logym=40,logxyzm=12,则logzm的值为(  )
A. B.60
C. D.
【答案】B
【解析】由已知得logm(xyz)=logmx+logmy+logmz=,而logmx=,logmy=,故logmz=-logmx-logmy=--=,即logzm=60.
5.方程lg x+lg(x+3)=1的解是x=________.
【答案】2
【解析】原方程可化为lg(x2+3x)=1,
∴解得x=2.
6.=________.
【答案】1
【解析】=====1.
7.计算下列各式的值:
(1);
(2)lg 5(lg 8+lg 1 000)+(lg 2)2+lg +lg 0.06.
【解析】(1)原式===1.
(2)原式=lg 5(3lg 2+3)+3(lg 2)2-lg 6+lg 6-2
=3·lg 5·lg 2+3lg 5+3lg22-2
=3lg 2(lg 5+lg 2)+3lg 5-2=3lg 2+3lg 5-2
=3(lg 2+lg 5)-2=3-2=1.
8.已知loga(x2+4)+loga(y2+1)=loga5+loga(2xy-1)(a>0且a≠1),求log8的值.
【解析】由对数的运算法则,可将等式化为
loga[(x2+4)·(y2+1)]=loga[5(2xy-1)],
∴(x2+4)(y2+1)=5(2xy-1).
整理,得x2y2+x2+4y2-10xy+9=0,
配方,得(xy-3)2+(x-2y)2=0,
∴∴=.
∴log8=log8=-.
【能力提升】
9.已知f(x5)=lg x,则f(2)=(  )
A.lg 2 B.lg 32
C.lg D.lg 2
【答案】D
【解析】令x5=2,得x=2.∵f(x5)=lg x,∴f(2)=lg 2=lg 2.故选D.
10.若lg a,lg b是方程2x2-4x+1=0的两个根,则2的值等于(  )
A.2 B.
C.4 D.
【答案】A
【解析】由根与系数的关系,得lg a+lg b=2,lg a·lg b=,∴2=(lg a-lg b)2=(lg a+lg b)2-4lg a·lg b=22-4×=2.
11.里氏地震的等级最早是在1935年由美国加州理工学院的地震学家里克特判定的.它与震源中心释放的能量(热能和动能)大小有关.震级M=lg E-3.2,其中E(J)为以地震波的形式释放出的能量.如果里氏6.0级地震释放的能量相当于1颗美国在二战时投放在广岛的原子弹的能量,那么汶川大地震(里氏8.0级)所释放的能量相当于________颗广岛原子弹.
【答案】1 000
【解析】设里氏8.0级,6.0级地震释放的能量分别为E2,E1,则8-6=(lg E2-lg E1),即lg =3.∴=103=1 000,即汶川大地震所释放的能量相当于1 000颗广岛原子弹.
12.(1)求2(lg )2+lg ·lg 5+的值;
(2)若log2[log3(log4x)]=0,log3[log4(log2y)]=0,求x+y的值.
【解析】(1)原式=lg (2lg +lg 5)+
=lg (lg 2+lg 5)+1-lg
=lg +1-lg =1.
(2)因为log2[log3(log4x)]=0,
所以log3(log4x)=1.所以log4x=3.
所以x=43=64.
又因为log3[log4(log2y)]=0,
所以log4(log2y)=1.所以log2y=4.
所以y=24=16.所以x+y=80.





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