2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2奇偶性课件+试卷含答案(2份打包)新人教A版必修1

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名称 2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2奇偶性课件+试卷含答案(2份打包)新人教A版必修1
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-03-28 15:04:16

文档简介

(共31张PPT)
1.3 函数的基本性质
1.3.2 奇偶性
目标定位 重点难点
1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.
2.掌握判断函数奇偶性的方法,了解奇偶性与函数图象对称性之间的关系.
3.会利用函数的奇偶性解决简单问题. 重点:函数奇偶性含义的理解.
难点:函数奇偶性的判断.
1.偶函数
(1)定义:对于函数f(x)的定义域内________x,都有___________,那么函数f(x)叫做偶函数.
(2)图象特征:图象关于______对称.
2.奇函数
(1)定义:对于函数f(x)的定义域内________x,都有_____________,那么函数f(x)叫做奇函数.
(2)图象特征:图象关于______对称.
任意一个
f(-x)=f(x)
y轴
任意一个
f(-x)=-f(x)
原点
3.奇偶性的应用中常用到的结论
(1)若函数f(x)是定义在R上的奇函数,则必有f(0)=______.
(2)若奇函数f(x)在[a,b]上是增函数,且有最大值M,则f(x)在[-b,-a]上是增函数,且有最小值________.
(3)若偶函数f(x)在(-∞,0)上是减函数,则有f(x)在(0,+∞)上是________.
0
-M
增函数
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)奇、偶函数的定义域都关于原点对称.(  )
(2)若函数f(x)是定义在R上的奇函数,则它的图象关于原点对称且f(0)=0.(  )
(3)对于定义在R上的函数f(x),若f(-1)=-f(1),则函数f(x)一定是奇函数.(  )
【答案】(1)√ (2)√ (3)×

2.做一做(请把正确的答案写在横线上)
(1)函数f(x)=x在定义域R上是________函数(填“奇”或“偶”).
(2)已知函数f(x)是定义域为R的偶函数,f(2)=4,则f(-2)=________.
【答案】(1)奇 (2)4

3.思一思:根据奇偶函数的定义,函数具有奇偶性对定义域有什么要求?
【解析】因为在函数奇偶性的定义中,对任意一个x都有f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x),所以-x也属于定义域,因此奇偶函数的定义域必须关于原点对称.
判断函数的奇偶性
【解题探究】先判断函数定义域是否关于原点对称,再由f(-x)与f(x)的关系判断函数奇偶性.
(3)∵函数f(x)的定义域为{x|x≠1},不关于原点对称,
∴f(x)是非奇非偶函数.
(4)f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.
当x>0时,-x<0,
f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);
当x<0时,-x>0,
f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).
综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),f(x)为偶函数.
【方法规律】判断函数奇偶性的方法
(1)定义法:若函数定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数;若函数定义域关于原点对称,则应进一步判断f(-x)是否等于±f(x),或判断f(-x)±f(x)是否等于0,从而确定奇偶性.
(2)图象法:若函数图象关于原点对称,则函数为奇函数;若函数图象关于y轴对称,则函数为偶函数.
(3)分段函数的奇偶性应分段说明f(-x)与f(x)的关系,只有当对称区间上的对应关系满足同样的关系时,才能判定函数的奇偶性.
【解析】(1)A,D两项,函数均为偶函数,B项中函数为非奇非偶函数,而C项中函数为奇函数.
(2)A:令h(x)=f(x)·g(x),则h(-x)=f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x)=-h(x),∴h(x)是奇函数,A错;B:令h(x)=|f(x)|·g(x),则h(-x)=|f(-x)|·g(-x)=|-f(x)|·g(x)=|f(x)|·g(x)=h(x),∴h(x)是偶函数,B错;C:令h(x)=f(x)·|g(x)|,则h(-x)=f(-x)·|g(-x)|=-f(x)·|g(x)|=-h(x),∴h(x)是奇函数,C正确;D:令h(x)=|f(x)·g(x)|,则h(-x)=|f(-x)·g(-x)|=|-f(x)·g(x)|=|f(x)·g(x)|=h(x),∴h(x)是偶函数,D错.
【例2】已知函数y=f(x)的图象关于原点对称,且当x>0时,f(x)=x2-2x+3.试求f(x)在R上的表达式,并画出它的图象,根据图象写出它的单调区间.
【解题探究】由函数图象关于原点对称可知y=f(x)是奇函数.利用奇函数性质可求得解析式.
利用奇偶性研究函数的图象
【方法规律】给出奇函数或偶函数在y轴一侧的图象,根据奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称,可以作出函数在y轴另一侧的图象.作对称图象时,可以先从点的对称出发,点(x0,y0)关于原点的对称点为(-x0,-y0),关于y轴的对称点为(-x0,y0).



2.设偶函数f(x)的定义域为[-5,5],若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图所示,则不等式f(x)<0的解集是________________.
【答案】{x|-5≤x<-2或2<x≤5}
【解析】由于偶函数的图象关于y轴对称,所以可根据对称性确定不等式f(x)<0的解.∵当x∈[0,5]时,f(x)<0的解为2<x≤5,所以当x∈[-5,0]时,f(x)<0的解为-5≤x<-2.∴f(x)<0的解集是[-5,-2)∪(2,5].
【例3】已知函数f(x)为R上的奇函数,当x>0时,f(x)=-2x2+3x+1,求f(x)的解析式.
【解题探究】首先设出所求区间上的自变量,利用奇、偶函数的定义域关于原点对称的特点,把它转化到已知的区间上,代入已知的解析式,然后再次利用函数的奇偶性求解即可.
利用奇偶性求解函数的解析式
【方法规律】利用奇偶性求解析式的思路:(1)在待求解析式的区间内设x,则-x在已知解析式的区间内;(2)利用已知区间的解析式进行代入;(3)利用f(x)的奇偶性,求待求区间上的解析式.
3.已知f(x)是R上的偶函数,当x∈(0,+∞)时,f(x)=x2+x-1,求x∈(-∞,0)时,f(x)的解析式.
【解析】设x<0,则-x>0.
∴f(-x)=(-x)2+(-x)-1.
∴f(-x)=x2-x-1.
∵函数f(x)是偶函数,∴f(-x)=f(x).
∴f(x)=x2-x-1.
∴当x∈(-∞,0)时,f(x)=x2-x-1.
判断函数奇偶性时,忽略定义域致误
【错因】错解中没有判断函数f(x)的定义域是否关于原点对称,而直接应用定义判断奇偶性.
【正解】函数f(x)的定义域为{x|-1≤x<1},不关于原点对称,故此函数既不是奇函数又不是偶函数.
【警示】判断所给函数的奇偶性时,在求出函数的定义域以前,不能化简函数的解析式,否则会导致函数的定义域发生变化,得到错误结论.


3.(1)若f(x)=0且f(x)的定义域关于原点对称,则f(x)既是奇函数又是偶函数.
(2)奇函数在对称的两个区间上有相同的单调性;偶函数在对称的两个区间上有相反的单调性.
1.下列图象表示的函数中具有奇偶性的是(  )




【答案】B
【解析】选项A中的图象关于原点或y轴均不对称,故排除;选项C,D中的图象所示的函数的定义域不关于原点对称,不具有奇偶性,故排除;选项B中的图象关于y轴对称,其表示的函数是偶函数.故选B.
2.(2019年湖南郴州期中)函数f(x)=|x+1|-|x-1|为(  )
A.奇函数
B.偶函数
C.既是奇函数也是偶函数
D.既不是奇函数也不是偶函数
【答案】A 
【解析】f(x)的定义域为R,对于任意x∈R,f(-x)=|-x+1|-|-x-1|=|x-1|-|x+1|=-f(x),∴f(x)为奇函数.又f(-1)=-2,f(1)=2,f(-1)≠f(1),∴f(x)不是偶函数.
3.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数且f(1)=-2,那么f(-1)+f(0)=(  )
A.-2  B.0 
C.1  D.2
【答案】D 
【解析】函数f(x)是定义域为R的奇函数且f(1)=-2,则f(0)=0,f(-1)=-f(1)=2,故f(-1)+f(0)=2+0=2.故选D.
4.已知函数y=f(x)为偶函数,其图象与x轴有四个交点,则方程f(x)=0的所有实根之和是(  )
A.0 B.1 
C.2 D.4
【答案】A
【解析】由偶函数的图象关于y轴对称,所以偶函数的图象与x轴的交点也关于y轴对称,因此,四个交点中,有两个在x轴的负半轴上,另两个在x轴的正半轴上,所以四个实根的和为0.

5.若f(x)=(x+a)(x-4)为偶函数,则实数a=________.
【答案】4
【解析】由f(x)=(x+a)(x-4),得f(x)=x2+(a-4)x-4a,若f(x)为偶函数,则a-4=0,即a=4.






1.3.2 奇偶性

【基础练习】
1.已知y=f(x),x∈(-a,a),F(x)=f(x)+f(-x),则F(x)是(  )
A.奇函数 B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数 D.非奇非偶函数
【答案】B 
【解析】F(-x)=f(-x)+f(x)=F(x),又x∈(-a,a)关于原点对称,∴F(x)是偶函数.
2.设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x2-x,则f(1)等于(  )
A.-3  B.-1  
C.1  D.3
【答案】A 
【解析】∵f(x)是奇函数,∴f(1)=-f(-1)=-3.
3.若函数f(x)=为奇函数,则a等于(  )
A.  B. 
C.  D.1
【答案】A 
【解析】函数f(x)的定义域为.又f(x)为奇函数,定义域应关于原点对称,∴a=.
4.设偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,则f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是(  )
A.f(π)>f(-3)>f(-2) B.f(π)>f(-2)>f(-3)
C.f(π)<f(-3)<f(-2) D.f(π)<f(-2)<f(-3)
【答案】A 
【解析】∵f(x)是偶函数,∴f(-2)=f(2),f(-3)=f(3).又当x≥0时,f(x)是增函数,∴f(2)<f(3)<f(π),从而f(-2)<f(-3)<f(π).
5.(2019年北京期中)已知函数f(x)=,若f(a)=,则f(-a)=________.
【答案】 
【解析】f(x)==1+,而h(x)=是奇函数,故f(-a)=1+h(-a)=1-h(a)=2-[1+h(a)]=2-f(a)=2-=.
6.偶函数f(x)在区间[0,+∞)上的图象如图,则函数f(x)的单调递增区间为________.

【答案】[-1,0],[1,+∞) 
【解析】偶函数的图象关于y轴对称,可知函数f(x)的单调递增区间为[-1,0],[1,+∞).
7.设定义在[-2,2]上的奇函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(m)+f(m-1)>0,求实数m的取值范围.
【解析】由f(m)+f(m-1)>0,
得f(m)>-f(m-1),即f(1-m)∵f(x)在[0,2]上为减函数,且f(x)在[-2,2]上为奇函数,
∴f(x)在[-2,2]上为减函数.
∴即
解得-1≤m<.
因此实数m的取值范围是.
8.函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f=.
(1)确定函数f(x)的解析式;
(2)用定义证明:f(x)在(-1,1)上是增函数;
(3)解不等式:f(t-1)+f(t)<0.
【解析】(1)由题意知即解得∴f(x)=.
(2)证明:任取-10,
f(x2)-f(x1)=-=.
∵-1∴-10.
于是f(x2)-f(x1)>0,
∴f(x)为(-1,1)上的增函数.
(3)f(t-1)<-f(t)=f(-t).
∵f(x)在(-1,1)上是增函数,
∴-1【能力提升】
9.已知奇函数f(x),当x>0时单调递增,且f(1)=0,若f(x-1)>0,则x的取值范围为(  )
A.{x|0<x<1或x>2} B.{x|x<0或x>2}
C.{x|x<0或x>3} D.{x|x<-1或x>1}
【答案】A 
【解析】∵定义在R上的奇函数f(x)在(0,+∞)上单调递增且f(1)=0,∴函数f(x)在(-∞,0)上单调递增且f(-1)=0.∴当-1<x<0或x>1时,f(x)>0;当x<-1或0<x<1时,f(x)<0.要使f(x-1)>0,则-1<x-1<0或x-1>1,解得0<x<1或x>2.故选A.
10.已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(-1)+g(1)=2,f(1)+g(-1)=4,则g(1)等于(  )
A.4  B.3 
C.2  D.1
【答案】B 
【解析】∵f(x)是奇函数,
∴f(-1)=-f(1).
又g(x)是偶函数,∴g(-1)=g(1).
∵f(-1)+g(1)=2,∴g(1)-f(1)=2.①
又f(1)+g(-1)=4,∴f(1)+g(1)=4.②
由①②,得g(1)=3.
11.(2019年江苏无锡模拟)已知f(x)是定义域为R的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-4x,则不等式f(x+2)<5的解集是________.
【答案】(-7,3) 
【解析】因为f(x)为偶函数,所以f(|x+2|)=f(x+2),则f(x+2)<5可化为f(|x+2|)<5,即|x+2|2-4|x+2|<5,(|x+2|+1)(|x+2|-5)<0,所以|x+2|<5,解得-712.设函数f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,f(x)<0,f(1)=-2.
(1)求证:f(x)是奇函数;
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值与最小值.
【解析】(1)证明:令x=y=0,得f(0)+f(0)=f(0),
∴f(0)=0.
令y=-x,得f(0)=f(x)+f(-x)=0,
∴f(-x)=-f(x).∴f(x)是奇函数.
(2)设x1,x2∈R,且x1<x2,则x2-x1>0,
于是f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2-x1)<0,
∴f(x1)>f(x2).
∴f(x)在R上是减函数.
∴f(x)的最大值为f(-3)=-f(3)=-3f(1)=(-3)×(-2)=6,
最小值为f(3)=-f(-3)=-6.






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