四年级信息技术上册教案 我为环保写倡议（华中师大版）

我为环保写倡议
教学内容与目标：
《我为环保写倡议》是华师版小学信息技术第三册中的第4课。通过这一课的学习，主要是让学生了解文字处理软件的作用，使学生学会使用拼音输入法输入中文字符。
知识与技能：
初步掌握进入中文输入状态的方法。
能在文字处理软件中输入汉字。
能用词组输入的方法快速地“写”倡议书。
方法与过程：
创设合理情境，让学生通过自主观察图片，在小组内交流自己的感受，并能自主完成对文字的编辑。
情感态度价值观：
在学习中逐步培养学生的形象思维能力，提高学生的综合思维水平，在操作过程中形成其创新的能力。
教学重难点：
学生在打开文字处理软件（word、金山文字）后，能正确的打开中文标准拼音输入法，并能在文字编辑软件中输入中文字符。
教学方法：
讲练结合
教学课时：
1课时
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
出示一篇文稿，展示。
二、发现问题，自主探索
1.随着社会的发展，人民的生活也不断的提高，我们的生活环境也逐渐恶化，地球是我们的家园，为了让我们有一个美丽的家园，我们要保护我们的地球，同学们请让我们的双手动起来，用鼠标和键盘“写”一篇环保倡议书，呼吁大家一起来保护环境吧。
出示小博士写的环保倡议书。
2.讨论尝试，
①我怎样才能把文字输入到计算机中去呢？
②你准备用什么方法把文字输入到计算机中去。
3.说一说怎样更快的输入中文字符？
（通过网络演示文字输入方法）
老师今天教给你们一种方法，当我们在学习中遇到困难时我们还可以请教我们身边的老师，怎样使用呢？
我们把鼠标移动到输入法图标上，单击鼠标右键，在弹出的菜单上选择帮助，在帮助窗口中选择需要学习的内容。
4.学生自主学习
学生输入书中的文字。
三、活动创新。
怎样输入词语
四、总结学习，课外激趣。
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