Lesson 1
【Learning Aims】
1．能熟练朗读并背诵Spring is here。
2．能说出课文中常见运动英文名称。
【Important & Difficult Points】
重点：
1．短语的认读。
2．功能句的理解。
难点：
1．短语：play ping-pong/play basketball/go ice-skating/fly a kite。
2．句型：
Can you play ping-pong with me?
I’m sorry I can’t. / Yes, let’s go.
【Learning Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）短语朗读：make a gift/do it together/Women’s Day/ play ping-pong/play basketball/go ice-skating/fly a kite
（2）朗读句型：
Can you play ping-pong with me?
I’m sorry I can’t. / Yes, let’s go.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Can you play ping-pong with me?
S2: I’m sorry I can’t. / Yes, let’s go.
二、达标检测
1．根据中文意思选择英文句子。
（1）明天是三月八日。
A. Tomorrow is March 8th.
B. It is March 8th.
（2）为什么不？
A. Why not?
B. What not?
（3）对不起我不能。
A. Yes, I like it.
B. I’m sorry I can’t.
（4）你能和我打乒乓球吗？
A. Can you play ping-pong with me?
B. Can you play the ping-pong with me?
2．根据图意写出英文词组。
（1） ______________
（2） ______________
（3） ______________
（4） ______________
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
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Lesson 2
【Learning Aims】
1．能用What are you going to do this afternoon?和We are going to…询问对方打算做什么，并做出回答。
2．能认读词汇和短语plant trees, make a cake, see the monkeys at the zoo, make a card, today, this morning/ afternoon/ evening等，并能在实际情景中运用。
3．了解植树节，树立保护环境的意识。
【Important & Difficult Points】
重点：
1.能用What are you going to do this afternoon?和We are going to plant trees.询问对方打算做什么，并做出回答。
2.能认读相关的词汇和短语。
难点：
1.plant trees和Tree-planting Day两者很相似。Plant trees是动词短语，译为植树；Tree-planting Day译为植树节。
2.注意be going to句型中be动词与人称代词的搭配。
【Learning Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）短语朗读：plant trees/ see the monkeys/make a cake/make a card
（2）朗读句型：
What are you going to do this afternoon?
We are going to plant trees.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What are you going to do in spring?
S2: We are going to plant a tree.
二、达标检测
1．根据中文意思选择英文句子。
（1）在动物园看猴子
A. see the monkeys at the zoo
B. look the monkey at the zoo
（2）外出
A. go for an outing
B. go out
（3）你们有植树节吗？
A. Do you have Tree-planting Day?
B. Do you have tree plant day?
（4）请加入我们。
A. Please join us.
B Please with us.
（5）我们准备去植树。
A. We are going to plant trees.
B. We are going to make trees.
（6）今天下午你准备做什么？
A. What are you going to do this afternoon?
B. What is you going to do this afternoon?
2．根据图意写出英文词组。
（1） ______________
（2） ______________
（3） ______________
（4） ______________
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
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Lesson 3
【Learning Aims】
1.能用What do you see in spring? The trees turn green.等表达季节的变化。
2.能听懂，会说和认读green, tree, bear, wake up, butterfly, dance等，并能在实际情景中运用。
3.能在谈论季节特点时，抒发热爱春天，热爱大自然的情感。
【Important & Difficult Points】
重点：
能用多样化的语言表达季节的变化。
难点：
个别句子的理解和朗读，如：People plant many things in spring.
【Learning Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）短语朗读：turn green/come out/ plant many things/ wake up
（2）朗读句型：
People plant many things in spring.
The trees turn green.
Grass comes out.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What do you see in spring?
S2: The trees turn green.
S3: Grass comes out.
二、达标检测
1．判断下列的翻译是否正确。
（1）我喜欢春天。I don’t like spring.
（2）你听见它们了吗？Do you hear them?
（3）醒来wake up
（4）树木变绿了。The trees turn red.
（5）春天里你能看见什么？What can you see in spring?
（6）做的好！Well done!
（5）春天是我最喜欢的季节。Summer is my favourite season.
（6）春天来了。Spring is here.
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
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Lesson 4
【Learning Aims】
1.能在情景中恰当熟练地运用本单元有关邀请对方做某事，谈论自己的计划和打算以及描述季节特征，变化的功能句型。
2.能听懂，会说，指认并能认读本单元的相关词汇，并正确运用。
3.能朗读或表演本单元韵文。
【Important & Difficult Points】
重点：
整体复习本单元的相关句型和词汇，查漏补缺，综合运用。
难点：
相关语言的综合熟练运用。
【Learning Procedures】
一、新知学习
1．听力练习。将自己不认识的单词或词组写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）短语朗读：play ping-pong/play basketball/turn yellow/turn green
（2）朗读句型：
People plant many things in spring.
The trees turn green.
Grass comes out.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What do you going to do…?
S2: We are / I am going to…
二、达标检测
1．英汉互译。
（1）人们
（2）也
（3）女人
（4）明天
2. 选词填空
turn favourite birds plant
（1）We_____ trees in spring.
（2）In spring, grass comes out and_____ sing.
（3）In spring, trees_____ green.
（4）My_____ season is spring.
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
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