第二册上信息技术教案 第三课 管理计算机的资源(第一课时）（泰山版）

第三课 管理计算机的资源
一、教学目标
1.知识目标：理解文件夹的树状结构；了解文件与文件夹的命名规则；比较“资源管理器”与“我的电脑”异同。
2.技能目标：熟练启动资源管理器；尝试文件夹的展开、折叠操作；熟练文件与文件夹的新建、重命名。
3.情感目标：在学习中体验Windows98的操作规则；提高动手操作能力。
二、重点和难点
（一）重点
1.文件与文件夹的新建、重命名。
2.资源管理器的基本操作。
（二）难点
文件与文件夹的命名规则。
三、教学过程：
1.导入：计算机是怎样管理软硬件资源的？
2.学习新知：
（1）启动“资源管理器”。
方法1：用鼠标单击“开始”按钮－“程序”－“Windows资源管理器”
方法2：右击“我的电脑”－“资源管理器”。
（2）资源管理器的界面。
资源管理器的工作区分为左、右两部分，分别叫做左、右窗格。
在左窗格中，我们可以查看计算机的所有文件夹；
在右窗格中，我们可以查看当前文件夹中的所有文件和文件夹。
左窗格树结点上的“＋”和“－”：单击“＋”能展开文件夹；单击“－”能关闭已经展开的文件夹。
（3）新建文件和文件夹。
在“我的文档”里新建文件夹。
教师演示并讲解：先打开“我的文档”，再用“文件”菜单、鼠标右键菜单等方法新建文件夹。
同样方法新建文件。
（4）文件和文件夹的重命名
右击要重命名的文件或文件夹，打开快捷菜单－重命名－输入。
3.练习
（1）新建并自己命名文件夹。
（2）在自己的文件夹里，建立子文件夹，并进行新建文件、文件夹及重命名的练习。
4.学生填写又进步了和问题口袋。
5.小结：
我们今天学习了哪些内容、学会了哪些操作？