部编版语文八上 7 回忆我的母亲 课件（31张PPT）

课件31张PPT。 定向导学 学习目标
1、了解回忆录的概念。
2、学习分析人物形象。
3、体会作者用朴素的语言体会父母的爱，感恩父母。 回忆朱德一、定向导学
回忆录，是传记的一种，属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。
什么叫回忆录？ 朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。 朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日，延安各界举行公祭。朱德同志故居朱母钟太夫人像及墓地这是一位怎样的母亲？她留给儿子怎样的回忆？二、合作探究1、快速浏览课文，找出生字词并注音。
2、找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络。
3、阅读课文第一自然段。
(1)、本段点明主旨和交待写作缘由的句子：
(2)、表明叙事线索的句子：
(3)、表明全文感情基调的句子：
(4)、这一段在全文中有何作用（内容上+结构上）
4、阅读课文第2-13自然段，思考：文章通过哪些具体材料表现了朱德母亲的什么优秀品质?给下列红字注音 佃农（ ） 祖籍（ ） 　
仪陇（ ） 溺死（ ） 　 　
衙门（ ） 横蛮（ ）
迁徙（ ） 不辍劳作（ ）
妯娌（ ） 　差役（ ）

diàn jí lǒng nì yá hèng mán chuò zhóu l?chāi yìx? 二、合作探究二、合作探究
①不辍劳作（chuò）：
②任劳任怨：
③宽厚仁慈：
④为富不仁（wéi fù）：
不停地劳动（耕作）。一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。宽大厚道，仁爱慈善。有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。⑤节衣缩食（suō shí）：
⑥支撑门户（zｈī chēng）：
⑦东挪西借（nuó）：
尽量节省。节，减省；
缩，缩减。
勉强维持家庭。文中指到处向人家借钱。叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈）
⑧聊叙（liáｏxù）：二、合作探究 2、理清文章的脉络本文可分三大部分。?? ?? 　　?? ?? 　　?? ?? 　　
寄其哀颂其德述其功第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。 第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育。 第三部分（第16、17段）写对母亲的沉痛悼念，表达了作者以尽忠于党和人民报答母亲深恩的决心。二、合作探究3、阅读课文第一自然段(1)、本段点明主旨和交待写作缘由的句子：
(2)、表明叙事线索的句子：
(3)、表明全文感情基调的句子：
“得到母亲去世的消息，我很悲痛。”“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的”“我很悲痛。”“我爱我母亲”
三、精讲点拨（4）这一段在全文中有何作用（提示：内容上+结构上）结构上：照应标题，总领全文，引出回忆的内容。 内容上：开篇点题，抒发了作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调。三、精讲点拨　　思考：文章通过哪些具体材料表现了朱德母亲的什么优秀品质?(分析母亲的人物形象)4、阅读课文第2-13自然段三、精讲点拨4、阅读课文第2-13自然段，思考：文章通过哪些具体材料表现了朱德母亲的什么优秀品质?朱德的母亲主要有这样一些优秀品质:
1、勤劳（第4段，第5段 ）2、俭朴能干（第6段 ）3、宽厚仁慈（第7段）4、坚强（第8段）5、有远见（第10段）6、支持革命（第12段），第12段，第13段三、精讲点拨四、达标检测1.下列加横线的字注音全部正确的一项是(　　)
A.匿名(nì) 禁锢(kù) 周济(jì)
任劳任怨（yuàn）
B.仁慈（rén) 炽热(zhì) 酒肆(sì)
颔首低眉(hàn)
C.私塾（shú） 佃农(diàn) 不逊(xùn）
深恶痛疾(è)
D.诘责(jié) 滞留(zhì) 慰勉（miǎn）
广袤无垠(mào)四、达标检测 2.下列句子中红色字体的成语使用有误的一项是(　　)
A．“神舟”九号宇宙飞船是科学家夜以继日、 任劳任怨的工作结晶。
B．母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和为 富不仁者的反感却更强烈了。
C．为了瘦身，李婷婷节衣缩食，结果上午第一节课就昏倒了。
D．蚕上山后，日夜不辍劳作，最后结成了一个个茧子四、达标检测 3、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽
厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。这句话在文中起什么作用？（提示：内容上+结构上）四、达标检测1.下列加横线的字注音全部正确的一项是(　　)
A.匿名(nì) 禁锢(kù) 周济(jì)
任劳任怨（yuàn）
B.仁慈（rén) 炽热(zhì) 酒肆(sì)
颔首低眉(hàn)
C.私塾（shú） 佃农(diàn) 不逊(xùn）
深恶痛疾(è)
D.诘责(jié) 滞留(zhì) 慰勉（miǎn）
广袤无垠(mào)D四、达标检测 2.下列句子中红色字体的成语使用有误的一项是(　　)
A．“神舟”九号宇宙飞船是科学家夜以继日、 任劳任怨的工作结晶。
B．母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和为 富不仁者的反感却更强烈了。
C．为了瘦身，李婷婷节衣缩食，结果上午第一节课就昏倒了。
D．蚕上山后，日夜不辍劳作，最后结成了一个个茧子C四、达标检测 3、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽
厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。这句话在文中起什么作用？（提示：内容上+结构上）内容上，赞扬了母亲勤劳俭朴、宽厚
仁慈的优秀品质；结构上，总结上文。 拓展延伸培养亲情五、总结提升联系自己的经历，说说母亲做了哪些让你
感动、难忘的事情。家庭作业
1、收集关于母亲的名言、诗文，做一个交流活动。
自选题：
2、亲自实践：感受母爱，回报母爱。
A：给母亲写一封信，表达感激之情。
B：亲手为母亲做一个礼物。
C：为母亲做一次家务，体会母亲的辛劳。
D：为母亲洗一次脚，你想对母亲说什么？ 游子吟
（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。