第三册上信息技术教案 第八课 作品的发布与评价（泰山版）

第八课 作品的发布与评价
教学目标:
知识目标：学会对制作好的多媒体演示文稿进行打包和释放；学会评价作品。
能力目标：使同学们能从各个角度客观、准确地评价多媒体作品，培养同学们的综合评价能力。
情感目标：让同学们体验成功的喜悦，培养同学们资源共享的意识；激发同学们对信息技术学科的学习兴趣；引导同学们树立正确的审美观、人生观、价值观。
教学重点及难点:
重点：作品的打包与释放。
难点：对作品进行客观的实事求是的评价。
教学过程:
一、导入新课
家乡的宣传文稿做了这么多,是不是应该赠送给大家,让大家一起来分享呢
好啊!让大家来分享你的苹果,还可以加深大家对你家乡的了解!
二、作品的打包与释放
1．打包。打开演示文稿，执行“文件”、“打包”命令，弹出“打包向导”对话框,根据提示完成操作。
2．释放打包文稿。在任意一台计算机上，运行打包文件“pngsetup”，在”目标文件夹“文本框中指定文件夹，然后单击“确定”释放文稿。
课本图2-8-4所示情况表示演示文稿已成功安装，单击“是”可直接放映幻灯片。
每项演示之后，请学生自己动手操作一遍，加深印象。
试一试：试着将你制作的演示文稿打包，送给你的朋友、同学观看！
3.作品评价
作品评价表
表2-8-1
项 目 标准描述 优秀 良好 一般
内 容 选材丰富，内容健康向上
技 术 操作熟练，灵活运用所学知识
艺术性 色彩搭配协调，布局合理，整体效果好
价值 有使用和欣赏价值
根据表2-8-1中的评价标准，首先对自己的演示文稿进行自我评价，然后同学之间进行互相评价，最后根据评价意见合理修改自己的作品。
三、大显身手
将修改完善后的作品打包，完成宣传片的制作。请表现优秀的同学上台展示。
四、总结：
学生提出未解疑团，教师解惑。
请学生复述重点内容，加深记忆。