第三册上信息技术教案 第五课 家乡的景观名声（泰山版）

第五课 家乡的景观名声
教学目标：
1.知识目标：使同学们学会在幻灯片中插入视频、声音的方法；学会调整幻灯片的方法；增进同学们对家乡景观名胜的了解。了解利用演示文稿展示说明的方法。
2.技能目标：能熟练地在幻灯片中插入视频和声音；掌握幻灯片移动、复制、删除的操作。
3.情感目标：使同学们了解山东的景观名胜，丰富知识，开阔视野；培养同学们对计算机的兴趣，提高学生对Powerpoint的认识，培养同学们的创新、探索精神；培养同学们自主探究学习的方法和能力；培养同学们对家乡的热爱之情。
教学重点:向幻灯片中添加视频和声音的方法，调换幻灯片的位置
教学难点:向幻灯片中添加视频和声音的方法
教学方法:任务驱动、讨论、合作探索
一、导入。
泰山、趵突泉、千佛山、胶东海景等独特的自然风景，造就了山东得天独厚的旅游资源。那要好好宣传一下，吸引四海的宾朋来山东诱游！如果在演示文稿里插入影片和声音，岂不是给人一亲临其景的感觉？
二、学习新知。
1.插入视频。
（1）友情提示：通过看书，你会知道插入视频的操作其实很简单：执行“插入”→“影片中和声音” →“文件中的影片”命令，弹出“插入影片”的对话框，选择要插入的影片文件即可。
（2）同学们边看书边探索一下吧。并根据P28页图2-5-2中的两个选项有什么区别。
（3）找位同学演示给大家看。
2.插入音频。
（1）友情提示：执行“插入”→“影片中和声音” →“文件中的声音”命令，弹出“插入声音”的对话框，选择要插入的声音文件即可完成任务。
（2）请同学们亲手试一试吧！
（3）找位同学边讲边演示给大家看。
3.调整幻灯片。
（1）友情提示：家乡的景观太多了，真想都展示给大家！介绍家乡的景观要注意条理性，要分类进行，比如按照山东的“山 →泉→湖→海”的顺序进行讲解。
（2）完成任务：在不同的视图下调整幻灯片的顺序。
（3）怎样删除多余的幻灯片？课本讲得好，你就看书操作一下吧。
三、学生练习。
1.学习了幻灯片的移动、删除命令，你知道如何复制一张幻灯片吗？
2.尝试学过的操作。
3.利用演示文稿介绍身边的景点。注意问题：按一定路线有序的进行，介绍要充分体现景点的亮点。
四、大显身手：
你来做个小导游，利用演示文搞，向大家介绍一下身边的旅游景点。比一比，看谁的介绍最吸引人！
1.介绍要按照一定的路线有序地进行。
2.介绍要充分体现景点的亮点。
五、课堂总结：
学生总结，教师补充。