Unit 2 Weather
Lesson 1
第1课时
一、教学目标
1. 能听懂，会说有关天气状况的五个词汇：rainy, cloudy, snowy, windy, sunny以及一个表示雨具的单词：umbrella，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。
2. 能够用It’s...简单介绍天气状况。
3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
二、教学重难点
1. 能听懂、会说有关游戏或活动的五个词汇。通过各种活动，帮助学生建立单词音、形、义之间的联系。
2. 根据教师同伴指令做相应动作。
教学准备
教学PPT、录音 、单词卡片
四、教学过程?
Step?1?Warm?up?
Let’s chant
教师引导学生跟录音说唱第一单元的歌谣，复习活动和游戏词汇。
Let’s say
师生进行对话练习。
T: Bill can play football. Yaoyao can fly a kite. What can you do? 学生回答。
T: You can do so many things. That’s great. But do you know what I can do?
然后教师做动作，学生猜一猜是什么活动。
(设计意图：复习旧知，引入新知。任务型教学。）
Step?2 Presentation
Watch a video and discuss
教师在上一个活动环节把最后一个动作设计成模仿看电视，待学生猜出正确答案后，教师说：Yes, I can watch TV. And I like it very much. So now let’s watch a video together.
播放视频，教师提出问题：What are they going? What’s the weather like? 引导学生回答，导入本课主题weather。
Listen and say
教师播放歌谣，让学生整体感知新语言。第一遍只听不读，第二遍跟读。
Look and learn
教师通过呈现A项图片，引导学生学习本课生词。学习有关天气的五个词汇时，教师可在黑板上画太阳等图标，教师边画边说It’s sunny.学习完天气词汇后，教师展示主题词汇卡，帮助学生理解。
在学习umbrella前，教师可先教授rainy，然后启发学生说：It’s rainy. We need an ...教师可以用肢体语言提示，并引导学生说出单词umbrella。最后教师可使用雨伞道具，让学生感受理解并尝试跟读词汇go up和go down。
Watch and say the words
教师带领全班学生认读单词。学生分组读出单词后，教师分别请数名学生读出单词。并纠正错误。
（设计意图：引出本单元主情境图，学生观察图片，找出主要人物，融入情境。激发学生探求知识的兴趣。）
Step 3 Practice
Listen and say
学生听录音，跟读句子。
学生自己在四幅图片上作画。
教师请数名学生展示图片，并用句子It’s ...进行简单描述。
学生结对，相互展示并介绍自己所画图片中的天气状况。
（设计意图：不同游戏的形式符合学生年龄特征，不留痕迹的再次操练新单词。）
Let’s sing
(1)教师播放录音，让学生尝试跟随录音模仿说歌谣，教师带领学生尽量边唱边做动作。
(2)全班分成两个大组，尝试比赛说唱歌谣。
(3)让学生结对表演并说唱歌谣。
（设计意图：让学生反复操练新词，生成语言。活动的难度逐渐增加，学生也乐于挑战自我，展现自己的能力。）
Step 4 Homework?
1. 听读单词，将本课的chant唱给爸爸妈妈听。
2. 看天气预报，和同学或爸爸妈妈练习本节课所学的单词。
课件16张PPT。Unit 2 WeatherLesson 1第1课时Warm-upLet’s chantBill can play football.
Me too, me too.
Yaoyao can fly a kite.
Me too, me too.
Joy can ride a bike.
Me too, me too.
Binbin can swim.
Me too, me too.
Andy can make a model plane.
Me too, me too.
Lily can make a snowman.
Me too, me too.Warm-upLet’s sayBill can play football. Yaoyao can fly a kite. What can you do?Presentationlisten and sayPresentationLook and learnrainyPresentationLook and learncloudyPresentationLook and learnsnowyPresentationLook and learnwindyPresentationLook and learnsunny词汇小知识——Weather主题词汇PresentationLook and learnPresentationLook and learnumbrellaPresentationWatch and say the wordsPracticeListen and sayLet’s singIt’s rainy. It’s rainy.
Umbrellas go up, up, up.
It’s cloudy. It’s cloudy.
Umbrellas go down, down, down.
It's snowy. It’s snowy.
Umbrellas go up, up, up.PracticeHomework1.听读单词，将本课的chant唱给爸爸妈妈听。
2. 看天气预报，和同学或爸爸妈妈练习本节课所学的单词。Thanks!
