鄂教科学六下《10太阳与地球物质变化》(课件 21张PPT)
文档属性
| 名称 | 鄂教科学六下《10太阳与地球物质变化》(课件 21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鄂教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-28 06:35:22 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
太阳与地球
在上节课的学习中，我们已经知道了太阳是一个发光发热的火球，它与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题：
假如太阳突然消失，地球上的生物会变成什么样子？
想一想
我们见过哪些物质变化现象？
小提示：物体是由物质组成的，而物质可以发生变化，这种变化主要分两种，一种是物质的状态发生变化，比如水结冰。另一种是物质的成分发生改变，比如木块燃烧。
一些常见的物质变化现象
水的三态变化
水循环
盐水
燃烧现象
岩石风化
铁生锈
橡胶老化
空气流动（风）
风、雨、雷等天气现象
· · · · · ·
太阳与水循环
在水循环中，太阳起到了什么作用？如果没有太阳，水循环能够顺利的进行吗？
在水循环中，太阳起决定性的作用。如果没有太阳，水就不能上变成水蒸汽升到空中，如果没有太阳，也没有空气流动形成风，就不能把水蒸汽带到内陆，因此就没有了水的循环。进一步说，如果没有太阳，水都可能变成了冰也就无从循环了。
模拟风的形成实验
实验目的：
理解风的成因，初步学会做空气流动形成风的模拟实验。
实验器材：
大小塑料各一个，油性笔，剪刀，小刀，橡皮泥，蜡烛，火柴，镊子，蚊香片。
点燃蜡烛后，瓶内空气受热上升，从瓶口流出，瓶内空气因此稀薄，压力较小。而同时，瓶外温度没有升高，空气没有变化，压力较大。由于瓶外压力大于瓶内压力，大瓶外的冷空气就顺着小塑料瓶口向大瓶内流动，大瓶内的空气受热不断上升流出，瓶外的空气又源源不断地流进瓶内。这样就形成了一股由瓶外向瓶内流动的空气，空气的流动就形成了风。
实验现象及原因
实验结论
空气的冷热不均，导致空气的流动，从而形成了风。
回顾与复习
在上学期《卵石的形成》一课中，我们学习了有关岩石风化碎裂成小块的知识，你还记得岩石是怎样风化的吗？
太阳与风化
太阳与风化
太阳与风化
太阳与风化
太阳与风化
在烈日下，岩石的温度会很高
太阳与风化
遇到下雨温度骤降，岩石会出现裂缝
太阳使空气上升，冷空气下降形成风。
太阳使液态水受热变为气态的水蒸汽，在自然界形成水循环。
太阳使岩石受热膨胀，遇冷收缩，最终破碎风化。
太阳照射让橡胶老化。
太阳促使植物生长。
太阳能发电是太阳能的直接运用，煤石油是太阳能的转化和储备。
课堂小结：
从以上太阳与地球物质变化的各种现象中，我们发现，太阳发挥了决定性的作用，正是因为有了太阳提供的光和热，才有了地球物质的各种变化，才有了绚丽多彩的地球。
课后作业：
如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（任选一例，写出自己的推测）
水循环：
岩石风化：
风的形成：
采用“没有A，就没有B，没有B，就没有C，没有C就没有D，……”的形式进行推测。
板书设计
太阳与水循环的关系
太阳与地球物质变化 太阳与风的形成关系
太阳与岩石风化的关系
太阳与地球
在上节课的学习中，我们已经知道了太阳是一个发光发热的火球，它与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题：
假如太阳突然消失，地球上的生物会变成什么样子？
想一想
我们见过哪些物质变化现象？
小提示：物体是由物质组成的，而物质可以发生变化，这种变化主要分两种，一种是物质的状态发生变化，比如水结冰。另一种是物质的成分发生改变，比如木块燃烧。
一些常见的物质变化现象
水的三态变化
水循环
盐水
燃烧现象
岩石风化
铁生锈
橡胶老化
空气流动（风）
风、雨、雷等天气现象
· · · · · ·
太阳与水循环
在水循环中，太阳起到了什么作用？如果没有太阳，水循环能够顺利的进行吗？
在水循环中，太阳起决定性的作用。如果没有太阳，水就不能上变成水蒸汽升到空中，如果没有太阳，也没有空气流动形成风，就不能把水蒸汽带到内陆，因此就没有了水的循环。进一步说，如果没有太阳，水都可能变成了冰也就无从循环了。
模拟风的形成实验
实验目的：
理解风的成因，初步学会做空气流动形成风的模拟实验。
实验器材：
大小塑料各一个，油性笔，剪刀，小刀，橡皮泥，蜡烛，火柴，镊子，蚊香片。
点燃蜡烛后，瓶内空气受热上升，从瓶口流出，瓶内空气因此稀薄，压力较小。而同时，瓶外温度没有升高，空气没有变化，压力较大。由于瓶外压力大于瓶内压力，大瓶外的冷空气就顺着小塑料瓶口向大瓶内流动，大瓶内的空气受热不断上升流出，瓶外的空气又源源不断地流进瓶内。这样就形成了一股由瓶外向瓶内流动的空气，空气的流动就形成了风。
实验现象及原因
实验结论
空气的冷热不均，导致空气的流动，从而形成了风。
回顾与复习
在上学期《卵石的形成》一课中，我们学习了有关岩石风化碎裂成小块的知识，你还记得岩石是怎样风化的吗？
太阳与风化
太阳与风化
太阳与风化
太阳与风化
太阳与风化
在烈日下，岩石的温度会很高
太阳与风化
遇到下雨温度骤降，岩石会出现裂缝
太阳使空气上升，冷空气下降形成风。
太阳使液态水受热变为气态的水蒸汽，在自然界形成水循环。
太阳使岩石受热膨胀，遇冷收缩，最终破碎风化。
太阳照射让橡胶老化。
太阳促使植物生长。
太阳能发电是太阳能的直接运用，煤石油是太阳能的转化和储备。
课堂小结：
从以上太阳与地球物质变化的各种现象中，我们发现，太阳发挥了决定性的作用，正是因为有了太阳提供的光和热，才有了地球物质的各种变化，才有了绚丽多彩的地球。
课后作业：
如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（任选一例，写出自己的推测）
水循环：
岩石风化：
风的形成：
采用“没有A，就没有B，没有B，就没有C，没有C就没有D，……”的形式进行推测。
板书设计
太阳与水循环的关系
太阳与地球物质变化 太阳与风的形成关系
太阳与岩石风化的关系