11 核舟记自测题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台


第11课 核舟记

一、基础知识与基本技能
1．给下列加点的字注音。
多髯（_____） 袒胸（_____） 衣褶（_____） 楫（_____）
椎髻（_____） 壬戌（_____） 篆章（_____） 罔（_____）
贻余（_____） 糁之（_____）
2．解释下列加点的词。
（1）其两膝相比者（___________）
（2）舟尾横卧一楫 （___________）
（3）其船背稍夷（___________）
（4）盖简桃核修狭者为之（___________）
（5）罔不因势象形（___________）
（6）尝贻余核舟一（___________）
（7）高可二黍许（___________）
（8）佛印绝类弥勒（___________）
（9）矫首昂视 （___________）
（10）神情与苏黄不属 （___________）
（11）其色墨（___________）
（12）曾不盈寸（___________）
（13）舟首尾长约八分有奇（___________）
（14）左手倚一衡木（___________）
（15）虞山王毅叔远甫刻（___________）
（16）盖简桃核修狭者为之（___________）
（17）诎右臂支船（___________）
（18）长约八分有奇（___________）
（19）视端容寂 （___________）
（20）为宫室、器皿（___________）
（21）中轩敞者为舱（___________）
（22）其两膝相比者（___________）
（23）而计其长曾不盈寸（___________）
3．找出下列句中的通假字并解释。
(1)便要还家（____）（________）
(2)舟首尾长约八分有奇（____）（________）
(3)诎右臂支船（____）（________）
(4)左手倚一衡木（____）（________）
(5)虞山王毅叔远甫刻（____）（________）
(6)盖简桃核修狭者为之（____）（________）
(7)荡胸生曾云 （____）（________）
4．解释下列句中的一词多义现象。
(1)能以径寸之木（______） (2)明有奇巧人曰王叔远（______）
以至鸟兽、木石 （______） 文曰“初平山人” （______）
(3)明有奇巧人 （______） (4)明有奇巧人 （______）
长约八分有奇 （______） 长约八分有奇 （______）
(5)为宫室、器皿、人物 （______） (6)中峨冠而多髯者为东坡 （______）
中峨冠而多髯者为东坡 （______） 启窗而观 （______）
为人五；为窗八 （______） 而计其长曾不盈寸 （______）
(7)高可二黍许 （______） (8)盖大苏泛赤壁云 （______）
珠可历历数也 （______） 此中人语云 （______）
5．下列说法中错误的一项是
A．本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。
B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味。
D．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。
6．下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是
例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
A．中轩敞者为舱
B．通计一舟，为人五
C．中峨冠而多髯者为东坡
D．不足为外人道也
7．指出下列各句中，“为”字的意义和用法不同的一项是( )。
A．为宫室、器皿、人物。 B．中峨冠而多髯者为东坡。
C．为字共三十有四。 D．盖简桃核修狭者为之。
二、阅读下文，完成下面的题目。
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②。轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【注释】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1．【甲】文介绍了____________________________，【乙】文中评价画作精美的词语是“____________”
2.解释下列句中加点的词。
(1)佛印绝类弥勒
(2)卧右膝，诎右臂支船
(3)一士人善画　
(4)旦而过之，轴必坠地
3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(2)令初不知爱，漫悬于壁。
4．请用自己的话说说【乙】文中画作的精美具体表现在哪里。
三、阅读下面有文章后，完成下列习题
苟巨伯①远看友人疾值胡贼②攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去!”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂苟巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委③之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军④而还，一郡并获全。
(刘义庆《世说新语·德行》)
注：①荀巨伯：东汉桓帝时义士。②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。③委：丢下。④班军：即班师，出征而回。
1．在下面语句中加上一个逗号，将其断开。
荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡
2．翻译下面语句。
吾今死矣，子速去!
3．匈奴“班军而还”的原因是什么?







参考答案
一、基础知识与基本技能
1．【答案】 rán tǎn zhě jí jì xū zhuàn wǎng yí sǎn
【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。注意“糁”不要念成“参”。
2．【答案】 （1）挨着，靠近 （2）船桨 （3）平 （4） 通“拣”，挑选 （5）无不、都 （6）赠 （7）上下 （8）像 （9）举 （10）类似 （11）黑 （12） 尚、还 （13）通“又” （14）通“横”与“竖”相对 （15）通“父” （16）通“拣” 挑选 （17）弯曲 （18）零数、余数 （19）神色平静 （20）雕刻 （21）是 （22）靠近 （23）满
【解析】试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“比”：挨着，靠近。所以千万不要以今释古。“为”作为虚词，理解好上下文内容是作答的关键。
3．【答案】 (1)要 同“邀”，邀请 (2)有 同“又”，用来连接整数和零数 (3)诎 同“屈”，弯曲 (4)衡 同“横” (5)甫 同“父”，男子美称，多附于字之后 (6)简 同“拣”，挑选 (7)曾 同“层”
【解析】试题分析：通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁），此题全是同音（或音近）通假。如此题中的“诎”同“屈”，为同音通假。平时注意积累。
4．【答案】 (1)木头 树木 (2)叫 是 (3)奇妙 零数、余数 (4)动词， 表示存在 同“又” (5)雕刻 是 有 (6)表并列 表修饰 表转折 (7)大约 可以 (8)句末语气词 说
【解析】试题分析：文言文一词多义 一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。如“以至鸟兽、木石”的“木”即使用的本义。“长约八分有奇”的“有”使用的是通假义。
5．【答案】B
【解析】考查对文学常识的了解。本文是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由清代学者张潮编选到《虞初新志》。
6．【答案】B
【解析】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。B项中的“为”和例句中的“为”意思一样，都是“雕刻”的意思。A：是；C：是；D：对，向。故选B。
7．【答案】B
【解析】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。ACD三项中的“为”都是动词，“雕刻”的意思；B项中的“为”是“是”的意思。故选B。
二、阅读下文，完成下面的题目。
1．【答案】核舟船头三人的神情、动作 逼真
【解析】考查对文章重要信息的提取能力。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。甲文介绍了核舟船头三人的神情、动作；而乙文中评价画作精美的词语可提取“于是始知其画为逼真”中的“逼真”作为答案。
2.【答案】(1)像　(2)同“屈”，弯曲　(3)善于，擅长　(4)早晨
【解析】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题都是古今异义词，如“类”：像。所以千万不要以今释古。
3．【答案】（1)他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
(2)县令起初不懂得珍惜，随便(把它)悬挂在墙壁上。
【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“比”“爱”“漫”等字词的翻译。“漫悬于壁”介宾短语后置句的翻译。“各隐卷底衣褶中”省略句的翻译。
4．【答案】示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。
【解析】试题分析：考查对文章重要信息的提取能力。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容。乙文中画作的精美具体表现可分析“轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之”一句，这是通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。
三、.1．【答案】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。
2．【答案】我现在是活不成了，您快离开吧!
3．【答案】被荀巨伯舍身救友的义举所感动。








































21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)