课件38张PPT。生物的生存依赖一定的环境1、鱼儿离开了水会怎么样?2、南方的植物移到北方又会怎么样?3、需要光的植物如果放到阴暗外生长会怎么样?水温度光如:荔枝如:向日葵非生物因素一、非生物因素对生物的影响 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始。让我们一起通过实验来探究吧。 鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”,属甲壳纲,潮虫科。它的身体为长椭圆形,略呈扁平,灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块,很快就爬走了。为什么呢?
本实验是要使学生了解鼠妇选择生存环境的行为,并培养学生观察、记录及设计简单实验的能力。 :光对鼠妇生活的影响探究一、提出问题二、作出假设三、制定计划思考:探究实验的步骤是怎样的呢? 四、实施计划五、得出结论六、表达和交流
探究“光对鼠妇生活的影响”
1、提出问题:
光会影响鼠妇的生活吗?
(土壤湿度、温度、食物……)
2、作出假设:
会(不会?)3、制定计划:
材料用具:
10只鼠妇(或其它?)
湿土
铁(纸、塑料)盒
纸板?
玻璃板? 实验装置: 阴暗
(湿土) 明亮
(干土)55 方法步骤:
全班分成8各小组;
把鼠妇放进盒子中,静置10分钟;
每分钟统计一次干湿土中的鼠妇数目,记录于表格中(共十次)。 实施计划:
观察
记录数据
得出结论:
鼠妇 选择 的环境
会阴暗或潮湿光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响;采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。思考:影响生物生活的因素除了有非生物因素之外,还有没有别的呢?比如:生物都有自己的天敌,这说明了什么呢?
生物因素对生物的影响二、生物因素对生物的影响:生物因素——影响某种生物生活的其他生物。
自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。图1-12七星瓢虫捕食蚜虫(捕食关系)捕食关系
合作关系
竞争关系结束捕食关系合作关系竞争关系狐狸追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗虫猞猁追捕兔子猎豹追捕羚羊棕熊捕鱼豹子捕食海葵和小丑鱼的互利共生蚂蚁“饲养”蚜虫蜂群的分工麝牛群体护幼犀牛和犀牛鸟的互利共生桉树植化相克黑胡桃树的
植化相克秃鹫的争斗野牛的争斗狮子和大象争夺水源热带雨林中的绞杀植物除此之外,生物之间还有哪些关系?图1-13 蚂蚁合作搬运食物(合作关系)