小学六年级信息技术
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文档简介
第一单元：认识多媒体技术
第一课：走进多媒体世界
教学目标：
1、初步了解多媒体的含义，认识多媒体电脑。
2、认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。
3、学会媒体播放机的使用方法。
课前准备：
1、剪辑3－5段学校活动如春游活动、竞赛活动录像；
2、图片：运动会照片、学校风景；
3、文档：学生习作.DOC；
4、图片格式：jpg、gif、bmp等；视频格式：mpg、avi、rm等；文件格式：txt、doc、wps等；声音：wav、mp3等；
硬件：摄像机、摄像头、数码相机、MP3播放器、扫描仪、优盘等；
教学难点：理解多媒体的含义，认识多媒体文件。
教学过程：
一、联系生活、激发兴趣
大街上的广告画传递我们的是什么信息？
交通电子屏传递给我们又是什么信息呢？
我们还有哪些途径可以获得丰富的我们所需要的信息？（报纸、电视还有网络）
在我们的周围有各种各样的信息，多媒体的发展，使我们的电脑不仅能处理文字信息，而且还能处理图形、声音、动画、影像等其他各种媒体的信息，普通的电脑配上声卡、音箱、光驱、麦克风等外部设备，再安装相应的多媒体软件，就成为多媒体电脑。
启动演示系统：
1、运动会照片、校园拾影等
2、悦耳的音乐：步行街电子音箱播放萨克斯《回家》
3、电视片段：春游活动、校运动会片段、海底总动员动画片段
二、实物展示、了解硬件
展示多媒体电脑一般组成部分：
在普通电脑上配上光盘、声卡、音响、麦克风等基本的外部设备，多媒体电脑外部设备还有如（结合实物）：摄像机、摄像头、数码相机、MP3播放器、音箱、耳麦、扫描仪等；
实物操作：现场拍摄照片、视频、录音并传输到电脑。（师通过教学软件直接把内容发到学生机相应的文件夹中。）
三、教学新知、培养技能
（一）介绍多媒体文件及常见格式：
结合窗口和图标介绍多媒体文件和常见格式：
（1）文本文件保存的是文字信息，常见的文本文件有：txt、doc、wps等，我们在WORD里写的作文就是以文本文件形式保存的；
板书：多媒体文件常见格式
文本文件有：txt、doc、wps等
（2）图像文件保存的是图形信息，常见的图像文件有：bmp、jpg、gif等；
板书：图像文件有：bmp、jpg、gif等；
（4）声音文件保存的声音信息，常见的声音文件有：wav、mid、mp3等；
板书：声音文件有：wav、mid、mp3等；
（5）常见的影像文件（平常说的电影）：avi、mpg、mov、rm、dat等；
练习：查找电脑中指定文件夹中有没有以上多媒体文件；
（二）教学多媒体文件的打开方法：
1、用媒体播放机打开音乐文件：
（1）打开［开始］菜单，依次选择［程序］、［附件］、［娱乐］，再单击［媒体播放机］。
选择［文件］菜单的［打开］命令，选择“声音”文件夹中的“眼睛与耳朵儿歌.wav”文件。
（2）学生示范演示,师切换演示系统。
（3）学生练习：打开“声音”文件夹中的“回家.mp3”文件，欣赏悦耳动听的音乐。
2、用媒体播放机打开视频文件：
（1）打开［开始］菜单，依次选择［程序］、［附件］、［娱乐］，再单击［媒体播放机］。
选择［文件］菜单的［打开］命令，选择“影像”文件夹中的“海底总动员1.MPG”文件。
（2）学生示范演示；
（3）练习：打开“多媒体文件”文件夹中的“哈里波特.avi”文件，欣赏运动会精彩的场面。
3、用媒体播放机打开“多媒体文件”文件夹中其他多媒体文件。
想欣赏什么媒体文件，就要先选择相应的文件类型，再选择相应的媒体文件，听音乐可以选择 “MIDI音序器（*.mid）”或“声音(*.wav)”，想看影片可以选择“Windows视频”。从文件列表中选择一个文件，单击“打开”，接下来就像操作VCD机一样了。
4、自动反复：有时候，我们特别喜欢一个多媒体文件，想反复播放，可以点击“编辑”菜单中的［选项］命令，选择［自动重复］选择框。
学会了使用媒体播放机以后，我们就可以边听音乐边做其他的事了！
四、满足好奇、课堂操练
打开并欣赏E盘中的“多媒体”文件夹中的图形、声音、动画、影像等多媒体文件。
五、延伸任务、拓展技能
1、播放“六一儿童歌曲精选”VCD。
（小明为了排练六一儿童节的节目，特地上街买了一张“六一儿童歌曲精选”VCD，想借用我们的多媒体电脑播放一下，谁能帮他操作一下呢？）
播放方式：
（1）超级解霸；
生上台在教师机上操作示范（因仅教师有光驱）。
（2）多媒体播放机（Windows Media Player V9.0）；
单击“打开”命令，在下拉列表框中选择“光盘E”，打开的“Mpegav”文件夹，在“文件类型”选 择下拉列表中选择“所有文件*.*”，再选择相应的“XX.dat”文件。
练习：打开E盘“多媒体文件”文件夹中的“哈里波特.avi”文件，
2、介绍多媒体软件：
（1）图像处理：金山画笔王II、Photoshp7.0等
（2）声音处理：
（3）视频处理：
第一课：走进多媒体世界
教学目标：
1、初步了解多媒体的含义，认识多媒体电脑。
2、认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。
3、学会媒体播放机的使用方法。
课前准备：
1、剪辑3－5段学校活动如春游活动、竞赛活动录像；
2、图片：运动会照片、学校风景；
3、文档：学生习作.DOC；
4、图片格式：jpg、gif、bmp等；视频格式：mpg、avi、rm等；文件格式：txt、doc、wps等；声音：wav、mp3等；
硬件：摄像机、摄像头、数码相机、MP3播放器、扫描仪、优盘等；
教学难点：理解多媒体的含义，认识多媒体文件。
教学过程：
一、联系生活、激发兴趣
大街上的广告画传递我们的是什么信息？
交通电子屏传递给我们又是什么信息呢？
我们还有哪些途径可以获得丰富的我们所需要的信息？（报纸、电视还有网络）
在我们的周围有各种各样的信息，多媒体的发展，使我们的电脑不仅能处理文字信息，而且还能处理图形、声音、动画、影像等其他各种媒体的信息，普通的电脑配上声卡、音箱、光驱、麦克风等外部设备，再安装相应的多媒体软件，就成为多媒体电脑。
启动演示系统：
1、运动会照片、校园拾影等
2、悦耳的音乐：步行街电子音箱播放萨克斯《回家》
3、电视片段：春游活动、校运动会片段、海底总动员动画片段
二、实物展示、了解硬件
展示多媒体电脑一般组成部分：
在普通电脑上配上光盘、声卡、音响、麦克风等基本的外部设备，多媒体电脑外部设备还有如（结合实物）：摄像机、摄像头、数码相机、MP3播放器、音箱、耳麦、扫描仪等；
实物操作：现场拍摄照片、视频、录音并传输到电脑。（师通过教学软件直接把内容发到学生机相应的文件夹中。）
三、教学新知、培养技能
（一）介绍多媒体文件及常见格式：
结合窗口和图标介绍多媒体文件和常见格式：
（1）文本文件保存的是文字信息，常见的文本文件有：txt、doc、wps等，我们在WORD里写的作文就是以文本文件形式保存的；
板书：多媒体文件常见格式
文本文件有：txt、doc、wps等
（2）图像文件保存的是图形信息，常见的图像文件有：bmp、jpg、gif等；
板书：图像文件有：bmp、jpg、gif等；
（4）声音文件保存的声音信息，常见的声音文件有：wav、mid、mp3等；
板书：声音文件有：wav、mid、mp3等；
（5）常见的影像文件（平常说的电影）：avi、mpg、mov、rm、dat等；
练习：查找电脑中指定文件夹中有没有以上多媒体文件；
（二）教学多媒体文件的打开方法：
1、用媒体播放机打开音乐文件：
（1）打开［开始］菜单，依次选择［程序］、［附件］、［娱乐］，再单击［媒体播放机］。
选择［文件］菜单的［打开］命令，选择“声音”文件夹中的“眼睛与耳朵儿歌.wav”文件。
（2）学生示范演示,师切换演示系统。
（3）学生练习：打开“声音”文件夹中的“回家.mp3”文件，欣赏悦耳动听的音乐。
2、用媒体播放机打开视频文件：
（1）打开［开始］菜单，依次选择［程序］、［附件］、［娱乐］，再单击［媒体播放机］。
选择［文件］菜单的［打开］命令，选择“影像”文件夹中的“海底总动员1.MPG”文件。
（2）学生示范演示；
（3）练习：打开“多媒体文件”文件夹中的“哈里波特.avi”文件，欣赏运动会精彩的场面。
3、用媒体播放机打开“多媒体文件”文件夹中其他多媒体文件。
想欣赏什么媒体文件，就要先选择相应的文件类型，再选择相应的媒体文件，听音乐可以选择 “MIDI音序器（*.mid）”或“声音(*.wav)”，想看影片可以选择“Windows视频”。从文件列表中选择一个文件，单击“打开”，接下来就像操作VCD机一样了。
4、自动反复：有时候，我们特别喜欢一个多媒体文件，想反复播放，可以点击“编辑”菜单中的［选项］命令，选择［自动重复］选择框。
学会了使用媒体播放机以后，我们就可以边听音乐边做其他的事了！
四、满足好奇、课堂操练
打开并欣赏E盘中的“多媒体”文件夹中的图形、声音、动画、影像等多媒体文件。
五、延伸任务、拓展技能
1、播放“六一儿童歌曲精选”VCD。
（小明为了排练六一儿童节的节目，特地上街买了一张“六一儿童歌曲精选”VCD，想借用我们的多媒体电脑播放一下，谁能帮他操作一下呢？）
播放方式：
（1）超级解霸；
生上台在教师机上操作示范（因仅教师有光驱）。
（2）多媒体播放机（Windows Media Player V9.0）；
单击“打开”命令，在下拉列表框中选择“光盘E”，打开的“Mpegav”文件夹，在“文件类型”选 择下拉列表中选择“所有文件*.*”，再选择相应的“XX.dat”文件。
练习：打开E盘“多媒体文件”文件夹中的“哈里波特.avi”文件，
2、介绍多媒体软件：
（1）图像处理：金山画笔王II、Photoshp7.0等
（2）声音处理：
（3）视频处理：
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