大象版五年级下 7.1《我们观摩去……》教案

《我们观摩去……》教案
教学目标：
1、 了解本课内容，确定观摩对象。
2、 根据教学内容掌握正确书写小论文的格式。
教学难点：
1、 学生自主确定并实施观摩计划。
2、 正确书写小论文。
3、 总结观摩实践的活动意义和心得体会。
教学过程：
1、 课程导入：
通过多媒体等方式回顾前面所学内容，总结学习重难点，引入本课内容。教大家自己设计观摩计划并组织实施。
2、 观摩提示：
（1）为什么要考察你观摩的地点？
（2）考察过程中采取了哪些研究方法？
（3）你通过观摩、调查得出了哪些结论、意见？
（4）结论有没有新见解？建议有没有课实施性？
……
3、 结果展示
通过论文方式，也可借助图片等多为题方式或工具向同学们展示你的观摩成果。
正式论文常被用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。我们的论文没有那么正式当然也没有那么高的要求。
论文格式：
论文题目：……
作者……
正文……
日期……
……
当然大家也可以以别的方式进行展示。
教学反思：
（1）回顾总结各位同学的观摩实践，点评其优缺点。
（2）总结大家得出的结论，提点同学们可以发挥想象的方向。
课堂巩固：
为检验同学们对可同内容的理解和掌握，以提问或其他方式对其进行检验。
1、科学小论文包括：____、____、____、三部分，我们在阐述自己的成果时还可以借助____、____、____等来表达。
2、拆玩具时，要认真观察它的____，并做好____。
3、辩论的基本程序有：提出辩题、阐述观点、_____、自由辩论、总结发言、_____、宣布结果等。