【解析版】浙江省丽水市五校联考2019-2020学年高二（下）3月份段考历史试题

2019-2020学年浙江省丽水市五校联考高二（下）3月份段考
历史试卷
一、单选题（25小题，每题2分，共50分）
1．（2分）1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是（　　）
A．加强与世界各地的经济文化联系
B．与英国在全球进行商业竞争
C．发展工业，使德国成为“世界工厂”
D．推行殖民扩张，控制全世界
2．（2分）下面图一到图二的变化反映了英国一贯的外交政策，这种外交政策是英国意欲（　　）

A．帮助欧洲大陆的弱小国家
B．打破欧洲的均势格局
C．维持欧洲大陆的势力均衡
D．同欧洲列强结成联盟
3．（2分）1916年，德军在某地发动了一场战役，试图将其作为“碾碎法军的磨盘”。该地位于下图中的（　　）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
4．（2分）1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说，“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”。结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是（　　）
A．对德宣战导致不少中国劳工丧生
B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策
C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位
D．对德宣战不利于一战的尽快结束
5．（2分）杰弗里?帕克说：“1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。”这里作者认为德国在第一次世界大战中失败的原因是（　　）
A．军事战略上的失误
B．国内矛盾的激化
C．工业实力难以支撑其长期战争
D．军事实力不如协约国
6．（2分）1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（　　）
A．世界经济危机爆发
B．协约国战胜同盟国
C．凡尔赛一华盛顿体系确立
D．第一次世界大战暴露了西方文明弊端
7．（2分）1919年在凡尔赛宫召开的巴黎和会的开幕式上某大国政要说：“48年前的今天，德意志帝国就出生在这个大厅。由于他生于不义，自当死于耻辱！”这一声音最有可能出于（　　）
A．英国 B．法国 C．美国 D．日本
8．（2分）一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是（　　）
A．凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣华盛顿会议﹣﹣《四国条约》
B．科学社会主义诞生﹣﹣十月革命﹣﹣社会主义思潮
C．罗斯福新政﹣﹣《全国工业复兴法》﹣﹣《社会保险法》
D．第二次世界大战﹣﹣德国突袭波兰﹣﹣德国投降
9．（2分）1920年，美国参议院共和党人亨利?洛奇说：“不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”这段话反映了美国（　　）
A．对威尔逊总统“十四点”计划的支持
B．对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻
C．在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张
D．对英法操纵国联不满，拒绝参加国联
10．（2分）下列对漫画《美国设计、英法造桥》的解读不正确的是（　　）

A．该漫画反映的是建立了国际联盟
B．英法是该国际组织的实际领导者
C．美国总统威尔逊倡议建立该组织
D．该组织有效遏制了法西斯侵略
11．（2分）1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会……因而在对太平洋及远东有关问题的讨论 中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则，英、法、意、中等国当即表示同意。美国 发出邀请的主要意图是（　　）
A．减轻巨额军费开支造成的沉重经济负担
B．平息中国人民的反帝怒潮，充当和平使者的角色
C．通过外交手段重新确定远东太平洋地区统治秩序
D．牵制日本扩张，与英国共享亚太地区领导权
12．（2分）华盛顿会议上签署了《四国条约》《五国条约》和《九国公约》，其共同点是（　　）
A．形成了帝国主义列强共同宰割中国的局面
B．既维护了美国的利益，也抑制了日本的势力
C．华盛顿会议与各国平等协商的结果
D．日本在受限制的同时也保持有局部的特权或优势
13．（2分）有人说：“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是（　　）
A．纳粹党的对外政策得到德国人普遍支持
B．纳粹党通过议会选举成为国会第一大党
C．迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理
D．法西斯主义给德国人带来了实际利益
14．（2分）1938年9月30日发表的《英德宣言》称：“我们认为昨夜签订的协定……构成两国人民永不再投入彼此之间战争的象征……从而对欧洲的和平作出贡献。”《英德宣言》中提到的“协定”当指（　　）
A．《反共产国际协定》 B．《慕尼黑协定》
C．《德黑兰协定》 D．《雅尔塔协定》
15．（2分）“这些阴谋家，在西班牙问题上，在中国问题上，在奥地利和捷克问题上，不但并无丝毫制止侵略的意思，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人，美其名曰“不干涉”，实则是“坐山观虎斗”。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”﹣﹣《毛泽东选集》，根据材料和所学知识，下列的表述不正确的是（　　）
A．材料主要批判的是英法等国推行的“绥靖政策”
B．二战的爆发，标志着该政策达到顶峰
C．材料中的“西班牙问题”是指西班牙人民反德意法西斯的斗争
D．他们“坐山观虎斗”的结果是法西斯的侵略从局部蔓延到全世界
16．（2分）二战开始以来，纳粹德国侵略计划第一次没有得逞的是（　　）
A．进攻波兰 B．不列颠之战
C．莫斯科战役 D．斯大林格勒战役
17．（2分）二战期间，战争双方曾制定多个作战方案。下列作战方案，按其实施的时间先后顺序排列，正确的是（　　）
①“火炬”方案
②“霸王行动”计划
③“巴巴罗萨”计划
④“曼施坦因方案”
A．④①③② B．④③①② C．②③①④ D．③④①②
18．（2分）南京国民政府发布声明：“（日本）执迷不悟……扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家，咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战。”该声明发表的直接诱因是（　　）
A．七七事变的爆发 B．八一三事变的爆发
C．太平洋战争爆发 D．《联合国家宣言》发表
19．（2分）瑞图是一幅与二战有关的漫画作品。漫画中的“雪茄”代表丘吉尔，“长烟嘴”代表罗斯福，“烟斗”喻指斯大林。对该漫画的理解，有误的是（　　）

A．反映了英美苏三国结成反法西斯联盟的史实
B．英美苏三国联合行动始于北大西洋纽芬兰会晤
C．歌颂了反法西斯联盟领袖对二战所作的贡献
D．“V”的意思是最后取得了反法西斯战争的胜利
20．（2分）1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府向中国政府请求派兵入缅协同英军作战。中国政府派出10万远征军入缅作战，后来不断曾兵。中国政府出兵援助英国，一方面出于道义，另一方面是哪一国际文件在起作用（　　）
A．中英《南京条约》 B．《联合国家宣言》
C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
21．（2分）为了抗击法西斯国家的侵略，反法西斯国家军民浴血奋战，逐渐取得了反法西斯战争的胜利。下列各次重要战役，按其开始时间先后顺序排列正确的是（　　）
①斯大林格勒战役
②中途岛战役
③诺曼底登陆战
④柏林战役
A．②①③④ B．②③①④ C．③①②④ D．②④①③
22．（2分）“满天凉露压降旗，武运凋残日下西。会看大和魂葬处，豺鸣哭化暮鸦啼。”这是摘自李汝伦《紫玉箫二集》的一首诗。这首诗的题目应该是（　　）
A．《甲午悲歌》 B．《台湾沦陷》 C．《珍珠港祭》 D．《日寇投降》
23．（2分）二战中，各国政府颁布战时经济法令，建立战时经济体制，改组工业结构，采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力，为战争服务，实行强制的经济政策。这说明二战（　　）
A．促使政府机构开始改变职能
B．强化了政府干预经济的能力
C．推动国家垄断资本主义出现
D．使各国都采用统制经济政策
24．（2分）波兰电影导演安德兹?瓦达曾说：“奥斯威辛，和别的许多事物一道，对德国而言，是无法规避的。也就是说，歌德和有计划的种族灭绝，贝多芬和毒气室，康德和铁血统治，所有这些，都无可磨灭地属于德国遗产。”许多德国知识分子对此会点头同意。这一事实主要说明德国知识分子（　　）
A．同情波兰在第二次世界大战中的遭遇
B．正视德国民族的光荣和丑陋
C．被迫接受第二次世界大战失败的事实
D．认同德国历史遗产丰富多元
25．（2分）第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响，在政治上主要表现为，二战：①消除了国际秩序中的大国强权色彩②使国际政治格局发生了根本变化③终结了帝国主义在世界的殖民统治④开创了社会主义发展史的新局面（　　）
A．①③ B．②③④ C．②④ D．①②③④
二、材料分析题（共4小题，第26、27题各10分，第28、29题各15分，共50分）
26．（10分）第一次世界大战给人们留下了许多思考。阅读材料，回答问题。
材料一 在维也纳、彼得堡、柏林、巴黎和伦敦，战争的爆发将欢呼的爱国者人群带到大街上。罢工停止了，抗议取消了，工人阶级聚居区的路障也被拆除了。这就是亚瑟?朗索姆描绘的“将一个民族聚合成一个整体的时刻”。德国计划六星期进驻巴黎。英国政治家也宣布“战争将在圣诞节结束”。1916年和1917年冬天，在整个欧洲，无论在战壕中还是在后方，处处都是悲观情绪。一场惊天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢？
﹣﹣摘编自尼尔?福克纳《世界简史》等
材料二 由于新技术对于所有大国都具有极大的吸引力，所以这场战争在人类历史上开创了战争越打越野的先河。科学实验使得人类开发了众多的既具有实用性又有趣味性的实物产品。这些在当时简直难以令人置信的发明被希望用来在世界人民中产生一种新的更好的关系。然而，第一次世界大战却把哪些具有建设性意义的新技术变成了用于战争的武器。所有这些毁灭性武器研发的周期都非常短暂，并且还导致了作战样式和战争思维方式的变革。第一次世界大战的技术性特征表明，人类已经在学术思想和发明创造方面实现了指数性跨越，而预先能够确定战争进行方式的年代也从此一去不复返了。
﹣﹣《美国人眼中的第一次世界大战》
（1）根据材料一，分别指出第一次世界大战爆发时欧洲民众与政府对战争的看法。结合所学知识，分析第一次世界大战对人们思想观念的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举“新技术变成了用于战争的武器”，并简要概括第一次世界大战的特点。
27．（10分）世界稳定与大国政治密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一《凡尔赛和约》要求德国人承担战争责任求德国人答应赔偿战争所造成的损失。在凡尔赛，对赔款支付的数额和时间表没有达成协议。在以后几年中，这一问题不仅是协约国与德国之间，而且是各协约国之间长期不和的根源。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 关于凡尔赛体系的脆弱性，有以下两种认识可供讨论：①欧洲领土划分问题是凡尔赛体系脆弱的重要原因。②英国实行的“扶德抑法”政策，加剧了凡尔赛体系的脆弱性。
﹣﹣据王明芳《近现代国际关系史简明教程》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出一战后巴黎和会上三个主要协约国不和的表现。
（2）阅读材料二，你更侧重于解读哪一种认识？侧重解读①请结合所学予以阐释说明。侧重解读②请结合所学知识说明英国实行“扶德抑法”政策的原因，并指出该政策在巴黎和会期间的表现。
28．（15分）世界反法西斯战争的发展过程证明：面对全人类的敌人，只有合作才可能取得最终的胜利。阅读材料，回答问题。
材料一：起初谁也不相信……然而在经过了最初的一阵子不安之后，我开始对日本人向我国海军发动突然袭击一事感到幸灾乐祸了。多年来，我先后就日本人的威胁以及我们应当趁早采取行动以防患于未然的建议，……看到我提出的警告被当成耳旁风，实在叫人灰心丧气。不过，反过来想，要唤起我国人民奋起行动，正需要那样的灾难，一旦发生了那样的事，我就不担忧最后的结局了。
﹣﹣【美】《在华五十年﹣﹣司徒雷登回忆录》
（1）结合所学知识分析作者的警告“被当成耳旁风”的原因，并结合所学知识指出“突然袭击一事”对二战进程的影响。
材料二：他们两个国家……不寻求任何领土的或其他方面的扩张；他们不希望看见发生任何有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更；……在纳粹暴政被最后消灭之后，他们希望建立和平……他们相信，世界上所有国家，为了现实的和精神上的理由，必须放弃使用武力。
﹣﹣二战期间某文件
（2）结合所学知识，指出材料二的出处，概括主要内容。
材料三：出席会议的各大国同意如下：；……
（四）注意到“霸王战役”应于1944年5月发动，同法国南部的战役相配合。根据这一声明，苏联军队将在差不多同一时间发动攻势，以便阻止德国军队从东战场调到西战场。
﹣﹣摘自1943年某国际会议协定内容
（3）根据材料三和所学知识，写出以上国际会议的名称。材料四所指的决议指的是什么事件？并简要概括该事件胜利的意义。
29．（15分）对战争的反思是维护和平的必要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一 绝大多数德国人都是修正主义者，只是表现形式不同而已。赔款、波兰走廊，对于武装部队的限制以及把讲德语的地区从祖国划分出去等做法，是不会被永远忍受下去的。
（美）保罗?肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 ……对于世界大战能否避免的问题，必须进行具体的历史考察和分析，不可笼统地说能够避免或者不能避免。但是，第二次世界大战已经把战争推到了一个……“临界点”。物极必反，今后人类已经不能再把自己的全部能力和手段都投入战争了。
李巨廉《血碑﹣﹣震撼全球的两次世界大战》
（1）根据材料一，说明德国的“修正主义”指的是什么？如何理解德国“是不会被永远忍受下去的”？
（2）根据材料二，概括作者的观点。
（3）根据上述材料和所学知识，分析两次世界大战给维护和平带来的启示。


2019-2020学年浙江省丽水市五校联考高二（下）段考历史试卷（3月份）
参考答案与试题解析
一、单选题（25小题，每题2分，共50分）
1．【分析】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，旨在考查学生准确解读材料的能力。
对殖民国家来说：殖民统治者从殖民地掠夺了大量的财富，在欧洲转化为资本，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展，为即将发生的工业革命提供了资金和市场两个重要条件。
【解答】此时德国已经开始了第二次工业革命，成为世界上二号工业强国，其生产力发展突飞猛进，由自由资本主义向帝国主义阶段过渡，推行帝国主义政策，积极向外侵略扩张，故D正确；
ABC均不是本质，故ABC错误。
故选：D。
2．【分析】本题主要考查英国的外交政策，要求学生结合近代英国外交政策的特征来分析。
【解答】要仔细体味两幅图画。题目中的“英国意欲”是指英国将要参与的，从图一到图二的最突出的变化就是实现了平衡。依据此意去寻找选项，排除A、B、D三项。
故选：C。
3．【分析】本题主要考查凡尔登战役，要求学生结合一战中凡尔登战役特点来分析。
【解答】根据材料“碾碎法军的磨盘”，结合所学可知，这次战役是凡尔登战役，凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”。故A项正确，排除BCD三项。
故选：A。
4．【分析】本题考查第一次世界大战。需要掌握中国对德宣战的影响。解题的关键是对“中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役”、“他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”的分析理解。
【解答】依据题干“中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役”、“他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”可以看出中国对德宣战引起国际社会的关注，客观上提高了中国的国际地位，故C项正确。
ABD三项均不是题干材料的主旨，应排除。
故选：C。
5．【分析】本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合第一次世界大战的过程特征来分析。
【解答】A．材料没有体现出军事战略上的失误。
B．材料没有体现出国内矛盾的激化。
C．反映的是德国经济的崩溃，体现的是德国工业实力，难以支撑战争的要求。
D．材料看不出军事力量的对比。
故选：C。
6．【分析】本题考查第一次世界大战的影响。考查学生对材料的理解能力及与教材内容的联系能力。
【解答】题干反映了一战后先进的中国人探索救国道路的视角的变化。“仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的”实际上指出了当时人们对西方制度的失望，“社会改造的声浪大盛”说明了当时思想界出现了要求进行彻底的社会革命的呼声。而导致这些变化的根源在于“军国主义打破，旧式的政治组织破产”，即第一次世界大战暴露了西方文明弊端，故D项正确。其余三项均不符合，应排除。
故选：D。
7．【分析】本题考查德国统一过程中普法战争引起法德矛盾的影响。
【解答】从材料中1919年会议上提到的“48年前的今天，德意志帝国就出生在这个大厅”，根据时间和国家推测，是1871年普法战争后，德国在战败国法国的凡尔赛宫宣布德意志帝国成立一事，出于报复，法国提议在法国的凡尔赛宫召开巴黎和会，因此，B项符合题意；从时间上和与德国的矛盾角度，ACD不符合，故排除。
故选：B。
8．【分析】考查历史辨析题，重在考查辨析的方法和能力。
【解答】“一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次”，就是说事件之间存在着递进关系，或者存在着由大到小的关系，A选项符合这个逻辑关系；
B项存在因果关系，科学社会主义诞生推动国际工人运动，指导十月革命，十月革命的成功又推动社会主义思潮的传播，B不符题意；
C项的后两者是并列的关系，是罗斯福新政的两个方面的措施，C项错误；
D项也不符题意，德国突袭波兰是二战开始的标志，德国战败，是欧洲战场反法西斯胜利的标志。
故选：A。
9．【分析】本题主要考查国际联盟，要求学生结合一战的影响和国联的特征来分析。
【解答】A．材料看不出对美国14点计划的支持。
B．材料也看不出对苏俄的进攻。
C．华盛顿会议是1922年召开的。
D．从材料中考虑到美国利益优先，1920年我们可以看出，这应该是当时美国不满足于英法等国操纵国际联盟，牺牲美国的国家利益和权利。所以拒绝参加国联。
故选：D。
10．【分析】本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合二战的过程特征和影响来分析。
【解答】从材料的内容可以看出，这应该是反法西斯联盟，结合所学知识，我们可知，在反法西斯联盟的领导之下，反法西斯国际力量不断的壮大，有效的遏制了法西斯的侵略，最终取得了世界反法西斯战争的胜利。
故选：D。
11．【分析】本题主要考查凡尔赛华盛顿体系，要求学生结合华盛顿会议的背景来进行分析。
【解答】材料反映的是美国发出外交邀请，要召开华盛顿会议，结合一战之后的国际环境特征我们可知，美国在凡尔赛合约上并没有真正达到自己的目的，所以希望通过华盛顿会议，用外交手段达到自己的目的，美国当时主要是为了扩张自己在亚洲太平洋地区的势力，重建远东太平洋地区的统治秩序。
故选：C。
12．【分析】本题考查华盛顿会议。主要考查华盛顿会议上三个条约的主要内容。
【解答】A项，指的是《五国条约》。故A项错误。
B项，美国召开华盛顿会议的目的是遏制日本海军扩张，实行门户开放，打破一战期间日本独占中国的局面。故B项正确。
C项，中国是与会国之一，但是条约损害了中国的利益，不是各国平等协商的结果。故C项错误。
D项，指的是《九国公约》。故D项错误。
故选：B。
13．【分析】本题考查德国法西斯专政建立。需要掌握德国法西斯专政建立的原因。解题的关键是对“把纳粹党的暴政加在自己身上的，是德国人自己”的理解，结合德国法西斯专政建立的原因解答即可。
【解答】题干中“把纳粹党的暴政加在自己身上的，是德国人自己”的信息可知，强调的是德国人自己把纳粹党推上了领导地位，结合所学知识可知，纳粹党通过议会选举成为国会第一大党符合题意，故B项正确。
ACD三项与题干信息不符，应排除。
故选：B。
14．【分析】本题主要考查慕尼黑协定，解答此题需要学生掌握慕尼黑协定签订的背景和时间。
【解答】结合所学可知，题干材料反映的是1938年9月29日至30日英国、法国、纳粹德国、意大利四国首脑张伯伦（首相）、达拉第（总理）、希特勒、墨索里尼在慕尼黑会议上签订的《慕尼黑协定》，英、法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给纳粹德国，故B项符合题意；
A项签订的时间是1936年；
C项签订的时间是1943年；
D项签订的时间是1945年。
故选：B。
15．【分析】本题考查西方大国的绥靖政策。题干中的关键信息是“不但并无丝毫制止侵略的意思，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人”。
【解答】材料“纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人”说明主要批判的是英法等国推行的“绥靖政策”，A正确；
根据所学知识，绥靖政策达到顶峰是二战之前的慕尼黑阴谋，B错误，符合题意；
材料中的“西班牙问题”是指西班牙人民反德意法西斯的斗争，C正确；
材料中他们“坐山观虎斗”的结果是法西斯的侵略从局部蔓延到全世界，D正确。
故选：B。
16．【分析】本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合二战的过程来分析。
【解答】A．二战时期德国入侵波兰得逞了。
B.1940年德国入侵英国的不列颠之战最终失败了，这是二战时期纳粹德国第一次没有得逞的侵略计划。
C．莫斯科战役是在1941年冬天。
D．斯大林格勒战役是在1942年。
故选：B。
17．【分析】本题考查第二次世界大战。需要掌握二战中作战方案的时间。解题的关键是选项作战方案时间的识记。
【解答】结合所学可知，①是1942年；②是1944年；③是1941年；④是1940年，因此先后顺序是④③①②，故B项正确。
故选：B。
18．【分析】本题考查抗日战争的相关知识，关键信息是：声明发表的直接诱因。
【解答】依据材料“日本）执迷不悟……扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，其侵略无厌之野心”等结合所学知识可知题干涉及是指日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国参战，二战达到最大规模。于是，南京国民政府才发布声明，并且正式对日宣战，故C正确。
AB均不合题干主旨，排除。
《联合国家宣言》1942年1月1日发表，排除D。
故选：C。
19．【分析】本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合第二次世界大战的过程特征来分析。
【解答】从材料中，丘吉尔，罗斯福和斯大林相结合，导致了胜利符号的出现，可以看出，当时形成了反法西斯联盟，北大西洋纽芬兰会晤是英国和美国之间进行的，苏联没有参加。
故选：B。
20．【分析】本题考查的是第二次世界大战，解答的关键信息是“1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府向中国政府请求派兵入缅协同英军作战。”
【解答】A选项错误，中英《南京条约》是1842年鸦片战争之后英国强迫中国签订的中国近代第一个不平等条约，里面没有协同英军作战的内容；
依据材料可知，1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的建立，根据世界反法西斯战争的总体需要，中国组织远征军入缅与英美盟军共同作战，因此B选项正确；
C选项错误，《开罗宣言》是1943年12月发表的，与材料时间不符；
D选项错误，《波茨坦公告》是1945年7月发表的，与材料时间不符。
故选：B。
21．【分析】本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合第二次世界大战的过程来分析，
【解答】①斯大林格勒保卫战是第二次世界大战中纳粹德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒的而进行的战役，时间自1942年6月28日至1943年2月2日为止；
②中途岛战役于1942年6月4日展开，是第二次世界大战中的太平洋战争的转折点；
③诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，战役发生在1944年6月6日；
④柏林战役是1945年4月16日，苏军在第二次世界大战的苏德战争中，实施的最后一次战略性进攻战役。
故选：A。
22．【分析】本题考查抗日战争。需要掌握抗日战争时期日本的投降状况。解题的突破口是关键信息“压降旗”、“大和魂葬处”。
【解答】依据题干“压降旗”、“大和魂葬处”等信息可以看出反映的是日本投降的史实，因此这首诗的题目是《日寇投降》，故D项正确。
《甲午悲歌》反映的是甲午中日战争，不符合题意，故A项错误。
《台湾沦陷》反映的是台湾被占领，不符合题意，故B项错误。
《珍珠港祭》反映的是珍珠港事件，不符合题意，故C项错误。
故选：D。
23．【分析】本题主要考查二战，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。
【解答】根据材料“采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力”可知体现的是政府强化了对经济干预的能力，B选项符合题意。
材料与政府机构职能改变无关，A选项排除。
国家垄断资本主义的出现是资本主义经济高度发展的产物，C选项排除。
统制经济政策属于战时的需要，D选项排除。
故选：B。
24．【分析】本题主要考查法西斯统治，要求学生结合二战时期法西斯的罪行表现和影响来分析。
【解答】材料体现了德国知识分子对德国民族的历史有比较客观、全面地认识，因此体现了其正视德国的光荣和丑陋。
故选：B。
25．【分析】本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合二战的影响来分析。
【解答】①消除了国际秩序中的大国强权色彩是错误的。消除太绝对了。
②使国际政治格局发生了根本变化是正确的，战后形成的是两极格局，改变了以欧洲为中心的国际格局。
③终结了帝国主义在世界的殖民统治是错误的，帝国主义在全球的殖民统治仍然存在了一段时间。
④开创了社会主义发展史的新局面是正确的，社会主义事业由一个国家发展到一大片国家。
故选：C。
二、材料分析题（共4小题，第26、27题各10分，第28、29题各15分，共50分）
26．【分析】本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合一战的背景，过程，特征和影响来进行分析。
【解答】（1）从材料可以看出第一次世界大战爆发时期欧洲民众与政府对战争的看法主要体现为：欧洲民众支持本国政府参与大战；政府认为战争是短期的，本国能够获得战争的胜利。结合所学知识，我们可知第一次世界大战对人们的思想观念影响主要是：俄国爆发十月革命，社会主义的理想和观念广发传播；大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中录下长久的阴影，和平主义思潮盛行。
（2）从材料和所学知识可以看出新技术有利于战争，在第一次世界大战时期主要体现为出现了一系列新式的武器，比如飞机，飞艇，坦克，潜艇等等。从材料和所学知识可以看出第一次世界大战的特点主要有：旷日持久，消耗大；阵地战，持续时间长；伤亡惨重破坏性大。
故答案为：
（1）看法：欧洲民众支持本国政府参与大战；政府认为战争是短期的，本国能够获得战争的胜利。影响：俄国爆发十月革命，社会主义的理想和观念广发传播；大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中录下长久的阴影，和平主义思潮盛行。
（2）武器：飞机、飞艇、坦克、潜艇等（答出两点即可2分）。特点：旷日持久，消耗大；阵地战，持续时间长；伤亡惨重破坏性大等（答出两点即可）。
27．【分析】本题考查凡尔赛体系。（1）本小问，结合巴黎和会上法国、英国以及美国的意图分析；（2）本小问，在①②中选择一种解读，结合《凡尔赛和约》的内容和影响和英国大陆均势政策相关知识分析。
【解答】（1）本小问的表现，结合巴黎和会上法国、英国以及美国的意图分析，即法国希望严厉制裁德国和肢解德国；英国不同意法国过分肢解德国；美国更关心建立国际组织来控制和干预国际事务。
（2）本小问属于开放性题，在两种解读中任意选择一种，结合所学分析，如解读①，可从《凡尔赛和约》的内容和影响进行分析。解读②，意图可从英国大陆均势政策分析。表现可从巴黎和会期间英国大陆均势政策的表现分析。
故答案为：
（1）表现：法国希望严厉制裁德国和肢解德国；英国不同意法国过分肢解德国；美国更关心建立国际组织来控制和干预国际事务。
（2）解读①：《凡尔赛和约》对德国领土的处置十分苛刻，德国必然要求摆脱和约的束缚；战胜国实行所谓的“民族自决”原则，随着新国家的诞生出现了新的民族矛盾，为以后德国等国挑起国际争端创造了条件。
解读②：意图：英国不希望欧洲大陆出现法国独霸的局面。（或“维持欧洲大陆均势”）
表现：巴黎和会期间与美国联合，反对法国建立“莱茵共和国”，肢解德国的计划。
28．【分析】（1）本题主要考查第二次世界大战要求学生结合二战时期美国政策转变的表现来分析。
（2）本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合二战时期英美关系的特征来分析。
（3）本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合二战的过程特征来分析。
【解答】（1）材料中作者的警告被当成耳旁风，是因为当时美国孤立主义思潮浓厚，美国推行的是中立政策，材料中的突然袭击事件，应该是指日本偷袭珍珠港，它使太平洋战争爆发，达到最大规模，加速了反法西斯同盟的形成。
（2）材料二应该是出自大西洋宪章主要的内容是反对法西斯暴政，维护世界和平。
（3）材料三反映的会议是德黑兰会议，材料是所确立的，行动应该是指霸王行动，是指开辟第二战场，要叫诺曼底登陆，使得德国处于两线作战的局面之中。
故答案为：
（1）原因：美国在二战前推行“中立”政策。影响：太平洋战争爆发，二战达到真正的世界规模；加速了国际反法西斯联盟的形成。
（2）《大西洋宪章》。内容：反对纳粹暴政，维护世界和平。
（3）会议：德黑兰会议；事件：诺曼底登陆；胜利意义：从此，德国处于东西两线作战的被动局面中，加速走向灭亡。
29．【分析】（1）本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合一战的影响来进行分析。
（2）本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合二战的背景和影响来分析。
（3）本题主要考查两次世界大战，要求学生结合两次世界大战的影响来分析。
【解答】（1）从材料可以看出，德国的修正主义主要是指对凡尔赛体系中不利的内容进行修改。德国不会永远忍受下去，主要是德国是一个具有众多人口和巨大经济潜力的资本主义国家，不可能长期忍受《凡尔赛合约》的压制和束缚，一旦德国从战争中恢复过来，必然要求摆脱合约的束缚。
（2）从材料二可以看出作者的观点主要是能否避免世界大战，需要具体考察具体分析。
（3）从材料和所学知识我们可以看出两次世界大战启示只要言之有理就行，比如：防止法西斯是消除战争隐患的关键；不可采取绥靖政策；各国政府和人民要同心协力；建立公正的国际政治经济秩序；通过和平手段解决国际争端，完善国际法；要通过正当的经济手段促进自身的发展；要正确应用科技成果为人类造福。
故答案为：
（1）修正主义：对凡尔赛体系中不利的内容进行修正或改变。
理解：德国是一个具有众多人口和巨大经济潜力的资本主义国家，它不可能长期忍受《凡尔赛和约》的压制和约束；一旦德国从战争的破坏中恢复过来，必然要求摆脱和约的束缚。
（2）观点：能否避免世界大战需要具体考察分析（或世界大战的爆发与否不具有必然性）；二战后人类能够避免世界大战的可能性增大。（照抄原文不得分）
（3）防止法西斯是消除战争隐患的关键；不可采取绥靖政策；各国政府和人民要同心协力；建立公正的国际政治经济秩序；通过和平手段解决国际争端，完善国际法；要通过正当的经济手段促进自身的发展；要正确应用科技成果为人类造福（答出其中三点即可）