部编版九下《简·爱》学写人物评传 课件（共48张PPT）

(共50张PPT)
《简·爱》

学写人物评传
语文部编版 九年级下
新知导入
什么是评传？

评，就是评议。通过议论，对人物的性格、品质做分析和评价，表达自己的看法和见解。

传，就是人物的人生经历。通过叙述、描写呈现她的经历，合理剪裁，突出重点。评传是比小传更进阶一步的写作。
新知讲解
如何写小说人物评传？

四字法：述、评、联、结。
述：描述经历
评传首先得先有传。
小说的人物众多，在描述经历的时候可以关注情节的关键点，留意人性闪光点，可以用你喜欢的方式，做一个人物思维导图，这样便于记住人物的名字和关系。思维导图的画法因人而异，一般有两种，以简·爱这一中心人物，或者以空间的变化为坐标轴来梳理。对于没有读过这部小说的人而言，概述情节内容是读者理解和认识人物的基础。
章节内容概括：
第一章：简爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简;爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简;爱。简;爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
　
第二章：舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。

　
第三章：舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并决定把她送进达罗沃德孤儿院。

第四章：由于她与舅母的对抗更加公开和坚决，里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步，为了赶走简爱，她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱，毁坏简爱的名誉。
　　
第五章：她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达劳沃德孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。

第六章：简爱与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐也很关心她。
　
　　第七章：简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，是海伦的微笑给了简爱力量。

第八章：伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来，悲愤不已，海伦给她端来咖啡喝面包，并不断开导她。谭波小姐也来看望她，并与海伦谈古论今，使简爱佩服不已。
　
第九章：
春天来临，这是一晴朗的五月，而疾病却充斥着洛伍德学院，斑疹伤寒布满了整个校园。八十个姑娘中，一下子就病倒了四十五个。其他一些没生病的人只好放任自由，多活动，以保持身体健康。许多人都病死了，这段时间里，简爱偶然发现海伦彭斯不见了，后来听说她得了肺病即将死去。于是简爱在一个夜晚偷偷溜出了宿舍，跑去看望海伦。不久便同他一起睡着了。
第二天早上醒来后，发现海伦已经死了。后来作了调查，原来这次的病源是来源于有害健康的环境，加上学校不合格的伙食，以及粗劣的衣着和生活设施。经过这次风波后，学校由几位慈善家同勃洛克先生一同协助管理。
第十章
经过洛伍德的改进与革新后，简爱在洛伍德又待了整整八年，这八年中有六年是做学生，两年做老师。当了两年教师后，对她关怀无微不至的谭波尔小姐结了婚，随他的丈夫到了一个很远的郡去了。从她离开起，简爱就感到很失落。她打算离开洛伍德，去找一份新的工作。一天大早，简爱就起了床，写好了求工作的广告，装进了信封，并写上了地址。吃过茶点后，简爱向学监请了假，冒着大雨到一两家店铺，把信送进了邮局，然后回了学校。
过了一个星期后，简爱收到了来自费尔法克斯太太的回信，聘请她去做一个十来岁女孩的家庭教师，地点是在桑菲尔德府。接下来的两个星期，简爱开始忙着各项准备工作，将自己的行李收拾好。准备第二天到目的地，去当家庭教师。
第十一章：桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗，罗切斯特先生是她的保护人，她是简爱的学生。简爱来到了桑费尔德庄园，那里的一切很庄严和气派。
第十二章：简爱来到桑费尔德，一切就很平静。一天，她去周边散步，遇见了正在回来的路上的罗切斯特先生，初次见到简爱的罗切斯特从马上摔了下来，回到家后，觉得很尴尬。
　　
第十三章：在桑费尔德庄园只有庄园主罗切斯特和他的私生女阿黛勒，而罗切斯特经常到国外旅行，所以简;爱到桑费尔德好几天也没见到罗切斯特。

第十四章：罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简;爱经常为某种思想辩论不休。
　
　第十五章:
在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简;爱被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简爱三楼住着一个女栽缝格雷斯;普尔，她神精错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。

第十六章：当罗切斯特的房间着火之后，大家都因为罗切斯特（他）没有被烧死而庆幸，罗切斯特先生要出远门，去埃希敦先生家里。

第十七章：罗切斯特写信给菲尔费克斯太太，说回来时要带很多绅士淑女，他们回来了，举行了一个舞会，简感觉自己被孤立了，正要回房间就被罗切斯特先生叫了回去。
第十八章：一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的占卜人。这时，梅森来了。

第十九章：当轮到给简;爱算命时，简;爱发现这个神秘的占卜人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。
　　
第二十章：当晚，这个名叫梅森的陌生人被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。

第二十一章：不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简;爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。
　
第二十二章：本来罗切斯特先生只允许简离开一个星期，但是她却在盖茨海德府呆了一个月，简从盖茨海德府坐车回到桑菲尔德庄园，见到罗切斯特先生，她全身的每根神经都瘫痪了，刹那间她几乎完全失掉了自制。罗切斯特先生向简询问她在盖茨海德府的这一个月都在干什么，简就这样与他攀谈起来。最后，罗切斯特先生让简进去休息，在一个朋友家里歇歇那双疲倦了的小脚，简默默地服从他。简回到桑费尔德的感觉就像回到家一样，既开心又激动。
　　
第二十三章：简;爱在花园里散步，罗切斯特向她求婚，简;爱答应了，并高兴地准备婚礼。
第二十四章：简;爱起床后，在教室看到罗切斯特在等他，就过去跟他聊天。
第二十五章：婚礼前夜，简;爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
　　
第二十六章：第二天早上，简打扮好和罗切斯特先生一起前往教堂。简都不知道天气到底是好还是坏，心里只在想着罗切斯特先生。他们走进教堂，婚礼如期举行，牧师开始对他们说话了，但是一位不速之客闯进了教堂，阻止婚礼的进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎;梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。简爱也在其中，知道了这件事后，心里很乱，不知道该怎么办好，突然想起叔叔给自己留下的一笔遗产，所以决定离开罗切斯特先生。
第二十七章：简;爱与罗切斯特离别，悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
第二十八章：简爱来到惠特克劳斯，她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
第二十九章：简爱住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。第二十九章：简爱睡了三天三夜，终于清醒了过来，在圣约翰家人的照料下，渐渐恢复体力。简爱被圣约翰收留并为她谋了一个乡村教师的职位。
第三十章：简爱渐渐熟悉了这里的一切。不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。
第三十一章：一座山村农舍就成了简的家，她有二十名学生，其中能识字的只有三个，能写和算的一个也没有。有几个会编结，极少的几个稍会一点缝纫。简的责任就是要培育这种萌芽。黄昏时，简边望着日落的景象，一边自我安慰是幸福的，这时候，圣约翰;里弗斯来了，他问简对第一天的工作觉得怎样，会比预料的难吗？他们正在谈往事，突然有位年轻的姑娘出来与圣约翰聊天，简眼看着别人的这种痛苦和牺牲，使简的思想不再一个劲只沉湎在自己的痛苦和牺牲上了。
第三十二章：
简受到了当地人民的欢迎，因为她全心全意忠实地做乡村教师的工作。在那些日子里，简外表看起来很平静，但她在梦中一次又一次地遇到罗切斯特先生。奥利弗小姐守信来看简爱，并且经常来。有一次在看了简的画册之后，对简的画技十分赞赏，于是邀请简帮她画一幅像送给她爸爸，简欣然答应了。
在简画奥利弗小姐时，圣约翰来看望简，他看着简画的奥利弗小姐的画一直在颤抖。后来被简以突然袭击的方式套出了他也喜欢奥利弗小姐的事实，但是圣约翰为了坚持自己的理想去印度当传教士，于是不得不放弃了奥利弗小姐……
第三十三章：
不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简爱。圣约翰发现简爱是他的表妹，简爱执意要与他们分享遗产。圣约翰准备去印度传教，临行前向简爱求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，而是他需要一个很有教养的助手。
第三十四章：简爱觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。当夜，圣约翰在荒原上等待简爱的答复，就在简爱要作出决定的时候，她仿佛听到罗彻斯特在遥远的地方呼喊她的名字“简，回来吧！简，回来吧！”她决定回到罗切斯特身边。
第三十五章：圣约翰准备去印度传教，临行前向简·爱求婚，但他要娶她并不是因为爱她，而是他需要一个助手。简·爱觉得应该报答他，但迟迟不肯答应他。当夜，圣约翰等待简·爱的答复，就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时，就在简·爱要作出决定的时候，她仿佛听到罗彻斯特在遥远的地方呼喊她的名字“简，回来吧！简，回来吧！”她终于下定决心，重返桑菲尔德。
　
第三十六章：当简.爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。当简回到桑菲尔德府时，整个庄园变成一片废墟。原来几个月前，在一个风雨交加的夜晚，疯女人伯莎放火烧毁了整个庄园，罗彻斯特为了救她，被烧伤了一只手臂并且瞎了双眼，孤独地生活在芬丁庄园里。　
第三十七章：简.爱赶到农场，向他吐露自己的爱情，他们终于结婚了。

第三十八章：两年之后，治好了罗切斯特的一只眼睛，他看到了简.爱为他生的第一个孩子。
评：表达看法 ?
评的角度：
评价小说中人物的选择
评价她的语言
从人物的选择、语言来发表自己的看法。
评价小说人物的语言，可以在援引句子的基础上，表达自己的见解。
联：联系作者
联系的角度有很多，因为《简·爱》是一部“自传体小说”，所以你可以联系作者展开。
夏洛蒂·勃朗特: 英国女作家。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。
1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。
在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。

她另有作品《维莱特》(1853)和《教师》(1857)，这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感彩。
联系现实
简·爱这个故事有什么现代意义呢？你可以联系现实进行比较。
比如：英国王妃梅根，11岁时，给当时的第一夫人希拉里写信，抗议一家肥皂公司的广告词“全美国妇女都在和油腻腻的锅碗瓢盆战斗”中，含有性别歧视。她是争气的大学霸，考上了世界排名第20位的西北大学，取得了戏剧与国际关系的双学位，她毕业后致力于慈善工作。2015年，梅根在联合国大会上发表演讲，为女性发声倡议性别平权。这样丰富而又独立的人格，才是吸引和打动哈里王子的真正原因吧。
在《简·爱》创作的时代，英国已经成为了强大的工业化国家，取得了海上霸主的地位，但当时英国女性还是男权社会的附庸。在此之前，欧洲传统小说中的女性是在男人羽翼下的娇柔脆弱、无病呻吟的形象，但是简·爱的横空出世，成为了19世纪初尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。
联系背景
一千个读者有一千个哈姆雷特。
在读完《简·爱》后，你对她的选择作何感想，你有什么想说的，你可以结合你自己的阅读体验，发表自己的感想。感想应该简短，有力。
结：收束全文
作业布置
多个方面对简·爱的形象进行探究，分析她的人生经历和性格特点，为她写一篇人物评传。
提示：

1.她的童年是怎么度过的？她从小经历哪些挫折和磨难？ 2.她的家庭、成长经历和感情波澜有哪些重要的节点？你如何评价？

3.你能从简·爱身上联想到哪些女性形象？你有什么感想？ 4.简·爱这个人物形象对你有什么启发？
参考例文
简爱从小就受尽了里德舅妈和她的子女的虐待，但她却有着极强的自尊心，她憎爱分明，在她因冒犯了约翰而被关进红房子之后说出了对舅妈的极度不满，后来被送进学校学习后，她的倔强使她绝不在校长面前低头，最后无奈被剪去了一头秀丽的长发，充分展现了简爱的性格。在这座古板的学校里，简爱受尽了肉体上和精神上的摧残，但她依然坚强地活着，她重视和海伦之间的深厚友情，直到海伦因病去世而痛心不已，从这件事中足以见得简爱重情重义。
长大后，简爱在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作，庄园的主人罗切斯特是一个脾气古怪的人，在外人看来冷漠无情，但是实际上却并非人们眼中认为的那样，他在与简爱一次次的交谈中，两人相互之间产生了感情。在罗切斯特一次次对她的情感试探中，简爱的倔强，强烈的自尊与话语令他欣赏因此向简爱求婚。就在两人举行结婚仪式时，有人告发了罗切斯特竟然还有一位疯了的妻子，在一次次心理的斗争中，简爱最终选择了离开，她的自尊与独立不允许她这么做。
《简·爱》里渗透最多的就是女性的独立意识，试想一下，如果简爱没有了那份独立，她和早有妻女的罗切斯特生活在起，开始有金钱，有地位的新生活；如果没有那份纯洁，我们如今心中的简爱形象也不再令人感动、令人流泪。
就在简爱离开之后，一场大火吞噬了整个庄园，罗切斯特也因此而残疾了，在简爱离开的这段时间里，她想了很多很多，发现自己根本无法忘记罗切斯特，于是便回去重新与罗切斯特团聚，两人最后悄悄在乡间办了婚礼，最后幸福地生活在一起。
简爱从不为自己出身卑微而觉得自己就低人一等，而是站在上帝脚下，彼此平等。她独立自由，敢于追求自己的幸福，向往美好的生活，正是这样在当时难能可贵的品质才使罗切斯特爱上了她，追求到了她的幸福。作者在简爱的身上留下了自己的影子，以书本的形式抒发了自己的情感，简爱的追求也就是作者一生的追求。
我记得我在高中时代的某个晚上，熄了灯，大家都躺在床上，听宿舍里的一个女孩子讲自己的故事，她那段现在看来稚嫩的，令人痛苦的恋情，她认真地背诵了《简·爱》里的一段：你以为……现在想来，这段话无论与她当时的情况是多么不相称、乃至虚张声势，她之后又怎样与生活妥协而放弃挣扎，《简·爱》这本书在这个女孩子经历感情困扰时的意义总是不容抹杀的。
人，不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽。《简爱》中对爱情的描写，没有任何露骨低俗的刻画，呈现在读者面前的是一种动人心弦、至高无上的爱。
谢谢
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