(新教材)高中数学人教B版必修第三册 第八章 章末复习(课件:39张PPT+学案)

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名称 (新教材)高中数学人教B版必修第三册 第八章 章末复习(课件:39张PPT+学案)
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资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-03-28 21:30:12

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章末复习
一、向量数量积的计算
1.求平面向量的数量积主要有三种方法:一是利用定义a·b=|a||b|cos〈a,b〉;二是利用向量数量积的几何意义:a·b=(|a|cos〈a,b〉)·|b|,即a·b为a在b上的投影的数量与b的模的乘积;三是利用数量积的坐标运算:a=(x1,y1),b=(x2,y2),∴a·b=x1x2+y1y2.
2.掌握向量数量积的概念以及求向量数量积的基本方法,重点提升逻辑推理和数学运算素养.
例1 如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,·=2,求·.
解 由=3,得==,
=+=+,
=-=+-=-.
因为·=2,
所以·=2,
即2-·-2=2.
又因为2=25,2=64,所以·=22.
反思感悟 求数量积的两种常用方法:一是找基底,用基底表示已知和未知向量.从而转化成基底之间的运算;二是建系进行坐标运算.
跟踪训练1 已知在△ABC中,A=,AB=2,AC=4,=,=,=,则·的值为________.
答案 -
解析 E为AC的中点,F为AB的中点,D为BC的四等分点,以点A为原点建立直角坐标系,如图所示,
A(0,0),B(2,0),C(0,4),∴F(1,0),E(0,2),D,
∴=,=.
∴·=×+1×(-1)=-1=-.
二、向量数量积的应用
1.主要考查利用向量的数量积求向量的模、夹角,以及向量的数量积与向量垂直的关系,熟记公式,掌握向量运算,以及向量坐标运算.
2.掌握向量的求模、求夹角公式以及向量垂直的数量积表示,提升逻辑推理和数学运算素养.
例2 已知a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),且|ka+b|=|a-kb|(k>0).
(1)用k表示数量积a·b;
(2)求a·b的最小值,并求出此时a与b的夹角θ的大小.
解 (1)由|ka+b|=|a-kb|,
得(ka+b)2=3(a-kb)2,
∴k2a2+2ka·b+b2=3a2-6ka·b+3k2b2,
∴(k2-3)a2+8ka·b+(1-3k2)b2=0.
∵|a|==1,|b|==1,
∴k2-3+8ka·b+1-3k2=0,∴a·b==.
(2)由(1)知a·b==.
由函数的单调性可知,f?(k)=在(0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,
∴当k=1时,f?(k)min=f?(1)=×(1+1)=,
此时a与b的夹角θ的余弦值cos θ==,
又∵0°≤θ≤180°,∴θ=60°.
反思感悟 数量积运算是向量运算的核心,利用向量数量积可以解决以下问题
(1)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),
a∥b?x1y2-x2y1=0,a⊥b?x1x2+y1y2=0.
(2)求向量的夹角和模的问题
①设a=(x1,y1),则|a|=.
②两向量夹角的余弦(0≤θ≤π,a,b为非零向量)
cos θ== .
跟踪训练2 已知在等腰△ABC中,BB′,CC′是两腰上的中线,且BB′⊥CC′,求顶角A的余弦值的大小.
解 以BC的中点为坐标原点,BC,BC边上的高所在直线分别为x轴,y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,设A(0,a),C(c,0),则B(-c,0),
=(0,a),=(c,a),=(c,0),=(2c,0).
因为BB′,CC′为AC,AB边上的中线,
所以=(+)=,
同理=.
因为⊥,所以·=0,即-+=0,
化简得a2=9c2.
又因为cos A====,
所以顶角A的余弦值为.
三、三角函数式求值
1.三角函数式求值主要有三种类型:(1)给角求值;(2)给值求值;(3)给值求角.注意观察已知角与所求角之间的关系,根据需要灵活地进行拆角和凑角的变换.
2.掌握两角和与差的余弦、正弦、正切公式并会灵活运用,提升逻辑推理与数学运算素养.
例3 已知α,β为锐角,cos α=,tan(α-β)=-,求cos β的值.
解 ∵α是锐角,cos α=,∴sin α=,tan α=.
∴tan β=tan[α-(α-β)]==.
∵β是锐角,∴cos β=.
反思感悟 求值的重要思想是探求已知式与待求式之间的联系,常常在进行角的变换时,要注意各角之间的和、差、倍、半的关系,如α=2·,α=(α+β)-β,α=β-(β-α),α=[(α+β)+(α-β)],β=[(α+β)-(α-β)]等.
跟踪训练3 已知锐角α,β满足sin α=,cos β=,则α+β等于(  )
A. B.π或
C. D.2kπ+(k∈Z)
答案 C
解析 由sin α=,cos β=且α,β为锐角,
可知cos α=,sin β=,
故cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=×-×=,
又0<α+β<π,故α+β=.
四、三角函数式的化简与证明
1.三角函数式的化简与证明是常用内容,重点考查三角公式的正用、逆用以及变形用等等,要熟记公式以及公式的变形形式.
2.掌握三角函数公式以及变形形式并会灵活运用,提升逻辑推理素养.
例4 化简:(-π<α<0).
解 原式=

==.
因为-π<α<0,所以-<<0,所以sin <0,
所以原式==cos α.
反思感悟 三角函数式的化简与证明,主要从三个方面寻求思路
(1)观察函数特点,已知和所求中包含什么函数,它们可以怎样联系.
(2)观察角的特点,它们之间可通过何种形式联系起来.
(3)观察结构特点,它们之间经过怎样的变形可达到统一.
跟踪训练4 求证:cos2(A+B)-sin2(A-B)=cos 2Acos 2B.
证明 左边=-

=(cos 2Acos 2B-sin 2Asin 2B+cos 2Acos 2B+sin 2Asin 2B)
=cos 2Acos 2B=右边,所以等式成立.
五、三角恒等变换的应用
1.利用三角恒等变换研究函数的性质是重点考查题型,关键在于熟练运用三角公式,对解析式变形.常用倍角的降幂公式,辅助角公式以及积化和差与和差化积公式进行化简.
2.掌握利用三角公式及变形形式对函数式化简,重点提升逻辑推理与数学运算素养.
例5 已知函数f?(x)=sinsin x-cos2x.
(1)求f?(x)的最小正周期和最大值;
(2)求f?(x)的单调递减区间.
解 (1)f?(x)=sinsin x-cos2x
=cos xsin x-(1+cos 2x)=sin 2x-cos 2x-=sin-.
所以f?(x)的最小正周期为π,最大值为.
(2)令+2kπ≤2x-≤π+2kπ(k∈Z),
解得+kπ≤x≤+kπ(k∈Z),
∴f?(x)的单调递减区间为(k∈Z).
反思感悟 (1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.
(2)解答此类题目要充分运用两角和(差)、倍角公式、半角公式、和差化积与积化和差公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,将三角函数表达式变形化简,然后根据化简后的三角函数,讨论其图像和性质.
跟踪训练5 已知函数f?(x)=sincos.
(1)求f?(x)的周期;
(2)若x∈,求f?(x)的值域.
解 (1)由积化和差公式可知f?(x)=
=sin+sin
=sin-,∴T==.
(2)∵x∈,∴4x-∈,
∴sin∈,
∴f?(x)∈,
∴f?(x)的值域为.
1.设向量m=(2x-1,3),向量n=(1,-1),若m⊥n,则实数x的值为(  )
A.-1 B.1 C.2 D.3
答案 C
解析 因为向量m=(2x-1,3),向量n=(1,-1),m⊥n,
所以m·n=(2x-1)×1+3×(-1)=2x-1-3=0,解得x=2.
2.如图,正方形ABCD的边长为2,=,=2,则·的值为(  )
A.0 B.-1 C.2 D.-2
答案 A
解析 如图建系,依题意E为AB的中点,F为AD的中点,
∴C(2,2),E(1,0),B(2,0),F(0,1),∴=(-1,-2),=(-2,1),
∴·=(-1)×(-2)+(-2)×1=0.
3.若=-,则sin α+cos α的值为(  )
A.- B.- C. D.
答案 C
解析 由题意得=-(sin α+cos α)=-,所以sin α+cos α=.
4.已知f?(x)=sin xcos x+sin2x,则f?(x)的最大值为(  )
A. B. C. D.3
答案 A
解析 ∵f?(x)=sin 2x+=sin 2x-cos 2x+=+
=sin+.∴f?(x)max=.
5.已知sin α+cos β=,sin β-cos α=,则sin(α-β)=________.
答案 -
解析 由(sin α+cos β)2+(sin β-cos α)2=,
得2sin(α-β)=-,即sin(α-β)=-.
课件39张PPT。章末复习第八章 向量的数量积与三角恒等变换NEI RONG SUO YIN内容索引知识网络考点突破随堂演练1知识网络PART ONE2考点突破PART TWO一、向量数量积的计算1.求平面向量的数量积主要有三种方法:一是利用定义a·b=|a||b|cos〈a,b〉;二是利用向量数量积的几何意义:a·b=(|a|cos〈a,b〉)·|b|,即a·b为a在b上的投影的数量与b的模的乘积;三是利用数量积的坐标运算:a=(x1,y1),b=(x2,y2),∴a·b=x1x2+y1y2.
2.掌握向量数量积的概念以及求向量数量积的基本方法,重点提升逻辑推理和数学运算素养.求数量积的两种常用方法:一是找基底,用基底表示已知和未知向量.从而转化成基底之间的运算;二是建系进行坐标运算.解析 E为AC的中点,F为AB的中点,D为BC的四等分点,
以点A为原点建立直角坐标系,如图所示,二、向量数量积的应用1.主要考查利用向量的数量积求向量的模、夹角,以及向量的数量积与向量垂直的关系,熟记公式,掌握向量运算,以及向量坐标运算.
2.掌握向量的求模、求夹角公式以及向量垂直的数量积表示,提升逻辑推理和数学运算素养.例2 已知a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),且|ka+b|= |a-kb|(k>0).
(1)用k表示数量积a·b;∴k2a2+2ka·b+b2=3a2-6ka·b+3k2b2,
∴(k2-3)a2+8ka·b+(1-3k2)b2=0.(2)求a·b的最小值,并求出此时a与b的夹角θ的大小.又∵0°≤θ≤180°,∴θ=60°.数量积运算是向量运算的核心,利用向量数量积可以解决以下问题
(1)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),
a∥b?x1y2-x2y1=0,a⊥b?x1x2+y1y2=0.
(2)求向量的夹角和模的问题②两向量夹角的余弦(0≤θ≤π,a,b为非零向量)跟踪训练2 已知在等腰△ABC中,BB′,CC′是两腰上的中线,且BB′⊥CC′,求顶角A的余弦值的大小.解 以BC的中点为坐标原点,BC,BC边上的高所在直线分别为x轴,y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,
设A(0,a),C(c,0),则B(-c,0),因为BB′,CC′为AC,AB边上的中线,化简得a2=9c2.三、三角函数式求值1.三角函数式求值主要有三种类型:(1)给角求值;(2)给值求值;(3)给值求角.注意观察已知角与所求角之间的关系,根据需要灵活地进行拆角和凑角的变换.
2.掌握两角和与差的余弦、正弦、正切公式并会灵活运用,提升逻辑推理与数学运算素养.求值的重要思想是探求已知式与待求式之间的联系,常常在进行角的变换时,要注意各角之间的和、差、倍、半的关系,如α=2· ,α=(α+β)-β,α=β-(β-α),α= [(α+β)+(α-β)],β= [(α+β)-(α-β)]等.√故cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β1.三角函数式的化简与证明是常用内容,重点考查三角公式的正用、逆用以及变形用等等,要熟记公式以及公式的变形形式.
2.掌握三角函数公式以及变形形式并会灵活运用,提升逻辑推理素养.四、三角函数式的化简与证明三角函数式的化简与证明,主要从三个方面寻求思路
(1)观察函数特点,已知和所求中包含什么函数,它们可以怎样联系.
(2)观察角的特点,它们之间可通过何种形式联系起来.
(3)观察结构特点,它们之间经过怎样的变形可达到统一.跟踪训练4 求证:cos2(A+B)-sin2(A-B)=cos 2Acos 2B.=cos 2Acos 2B=右边,所以等式成立.1.利用三角恒等变换研究函数的性质是重点考查题型,关键在于熟练运用三角公式,对解析式变形.常用倍角的降幂公式,辅助角公式以及积化和差与和差化积公式进行化简.
2.掌握利用三角公式及变形形式对函数式化简,重点提升逻辑推理与数学运算素养.五、三角恒等变换的应用(1)求f?(x)的最小正周期和最大值;(2)求f?(x)的单调递减区间.(1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.
(2)解答此类题目要充分运用两角和(差)、倍角公式、半角公式、和差化积与积化和差公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,将三角函数表达式变形化简,然后根据化简后的三角函数,讨论其图像和性质.(1)求f?(x)的周期;3随堂演练PART THREE1.设向量m=(2x-1,3),向量n=(1,-1),若m⊥n,则实数x的值为
A.-1 B.1 C.2 D.3√12345解析 因为向量m=(2x-1,3),向量n=(1,-1),m⊥n,
所以m·n=(2x-1)×1+3×(-1)=2x-1-3=0,解得x=2.A.0 B.-1 C.2 D.-2√解析 如图建系,依题意E为AB的中点,F为AD的中点,∴C(2,2),E(1,0),B(2,0),F(0,1),12345√123454.已知f?(x)=sin xcos x+sin2x,则f?(x)的最大值为√1234512345本课结束章末检测试卷二(第八章)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.sin 53°cos 23°-cos 53°sin 23°等于(  )
A. B.-
C.- D.
答案 A
解析 原式=sin(53°-23°)=sin 30°=.
2.已知向量e1=(1,0),e2=(0,1),那么|e1+2e2|等于(  )
A.1 B. C.2 D.
答案 D
解析 e1+2e2=(1,2),
|e1+2e2|==.
3.已知sin(45°+α)=,则sin 2α等于(  )
A.- B.- C. D.
答案 B
解析 sin(45°+α)=(sin α+cos α)=,
∴sin α+cos α=.
两边平方,得1+sin 2α=,
∴sin 2α=-.
4.已知向量a=(-2,1),b=(1,-4),则a+b在a上的投影的数量为(  )
A.- B. C. D.-
答案 A
解析 a+b=(-1,-3),令a+b与a的夹角为θ,
∴a+b在a上的投影的数量为|a+b|cos θ=|a+b|·=
===-.
5.已知sin α=,α∈,tan(π-β)=,则tan(α-β)的值为(  )
A.- B. C. D.-
答案 A
解析 ∵sin α=,α∈,
∴cos α=-=-.
∴tan α==-.
∵tan(π-β)=,
∴tan β=-.
∴tan(α-β)==-.
6.向量=(4,-3),向量=(2,-4),则△ABC的形状为(  )
A.等腰非直角三角形 B.等边三角形
C.直角非等腰三角形 D.等腰直角三角形
答案 C
解析 ∵=(4,-3),=(2,-4),
∴=-=(-2,-1),
∴·=(2,1)·(-2,4)=0,
∴∠C=90°,且||=,||=2,||≠||.
∴△ABC是直角非等腰三角形.
7.已知sin x+cos x=2a-3,则a的取值范围是(  )
A.≤a≤ B.a≤
C.a> D.-≤a≤-
答案 A
解析 ∵sin x+cos x=2
=2sin,
∴-2≤2a-3≤2.
即≤a≤.
8.y=sin-sin 2x的一个单调递增区间是(  )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 方法一 y=sin-sin 2x
=sin 2xcos -cos 2xsin -sin 2x
=-sin 2x-cos 2x=-sin.
y=-sin的单调递增区间是y=sin的单调递减区间,
令+2kπ≤2x+≤+2kπ,k∈Z,
得+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.
令k=0,得x∈.
方法二 由和差化积公式可知y=sin-sin 2x
=2cos·sin
=2cos·sin
=-cos.
令2kπ≤2x-≤π+2kπ(k∈Z).
解得+kπ≤x≤+kπ(k∈Z),
令k=0得x∈.
9.已知向量a=(k,3),b=(1,4),c=(2,1),且(2a-3b)⊥c,则实数k的值为(  )
A.- B.0 C.3 D.
答案 C
解析 ∵2a-3b=(2k-3,-6).
又(2a-3b)⊥c,∴(2a-3b)·c=0,
即(2k-3)×2+(-6)×1=0,解得k=3.
10.已知平面向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),若|a|=2,|b|=3,a·b=-6,则的值为(  )
A.-2 B.2 C.- D.
答案 C
解析 设a,b的夹角为θ,
则a·b=|a||b|cos θ=-6,∴cos θ=-1,
∴θ=π,即a,b共线且反向,∴a=-b,
∴x1=-x2,y1=-y2,∴=-.
11.若0<α<,-<β<0,cos=,cos=,则cos等于(  )
A. B.- C. D.-
答案 C
解析 ∵0<α<,∴<α+<.
∵cos=,∴sin=.
∵-<β<0,∴<-<.
∵cos=,
∴sin=.
∴cos=cos
=coscos+sinsin
=×+×=.
12.设△ABC的三个内角为A,B,C,向量m=(sin A,sin B),n=(cos B,cos A),若m·n=1+cos(A+B),则C的值为(  )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 ∵m·n=sin Acos B+cos Asin B
=sin(A+B)=1+cos(A+B),
∴sin(A+B)-cos(A+B)=sin C+cos C
=2sin=1.
∴sin=,
又∵0∴+C=或+C=(舍去),
∴C+=,
∴C=.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知cos θ=-,<θ<3π,那么sin =________.
答案 -
解析 由题意得<<,∴sin <0,
∴sin =-=-=-.
14.若sin(π-α)=,α∈,则sin 2α-cos2 的值为________.
答案 
解析 ∵sin(π-α)=,∴sin α=,
又∵α∈,
∴cos α==(舍负),
因此,sin 2α-cos2 =2sin αcos α-(1+cos α)
=2××-×=-=.
15.已知e1,e2是互相垂直的单位向量,若e1-e2与e1+λe2的夹角为60°,则实数λ的值是________.
答案 
解析 由题意知|e1|=|e2|=1,e1·e2=0,
|e1-e2|==
==2.
同理|e1+λe2|=.
所以cos 60°=
===,
解得λ=.
16.在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,∠B=45°,AB=2CD=2,M为腰BC的中点,则·=________.
答案 2
解析 以A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立直角坐标系(图略),
则由题意得A(0,0),B(2,0),D(0,1),C(1,1),M.
所以=,=,
所以·=-=2.
三、解答题(本大题共6小题,共70分)
17.(10分)已知=(1,0),=(0,1),=(t,t)(t∈R),O是坐标原点.
(1)若A,B,M三点共线,求t的值;
(2)当t取何值时,·取到最小值?并求出最小值.
解 (1)=-=(-1,1),
=-=(t-1,t).
∵A,B,M三点共线,∴与共线,
∴-t-(t-1)=0,∴t=.
(2)∵=(1-t,-t),=(-t,1-t),
∴·=2t2-2t=22-,
易知当t=时,·取得最小值-.
18.(12分)已知函数f?(x)=2sin xcos x-2cos2x+.
(1)求函数f?(x)的最小正周期;
(2)求f?(x)的单调递减区间.
解 (1)f?(x)=2sin xcos x-2cos2x+
=sin 2x-cos 2x=2sin,
所以函数f?(x)的最小正周期是π.
(2)当+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,即+kπ≤x≤+kπ,k∈Z时,函数f?(x)单调递减.
所以函数f?(x)的单调递减区间为,k∈Z.
19.(12分)已知a,b,c是同一平面内的三个向量,其中a=(1,2).
(1)若|b|=2,且a∥b,求b的坐标;
(2)若|c|=,且2a+c与4a-3c垂直,求a与c的夹角θ.
解 (1)设b=(x,y),
因为a∥b,所以y=2x.①
又因为|b|=2,所以x2+y2=20.②
由①②联立,解得b=(2,4)或b=(-2,-4).
(2)由已知(2a+c)⊥(4a-3c),
得(2a+c)·(4a-3c)=8a2-3c2-2a·c=0,
由|a|=,|c|=,解得a·c=5,
所以cos θ==,θ∈[0,π],
所以a与c的夹角θ=.
20.(12分)设向量a=(cos(α+β),sin(α+β)),b=(cos(α-β),sin(α-β)),且a+b=.
(1)求tan α的值;
(2)求的值.
解 (1)依题意有
化简有
由②÷①得tan α=.
(2)==
=-.
21.(12分)已知cos=-,sin=,且α∈,β∈.求:
(1)cos ;
(2)tan(α+β).
解 (1)∵<α<π,0<β<,
∴<α-<π,-<-β<,
∴sin==,
cos==,
∴cos =cos
=coscos+sinsin
=×+×=-.
(2)∵<<π,
∴sin ==.
∴tan ==-,
∴tan(α+β)==.
22.(12分)已知函数f?(x)=sin+cos+2cos2x-1.
(1)若x∈,求f?(x)的值域;
(2)若α∈,且f?(α)=,求cos 2α.
解 (1)∵f?(x)=sin 2x-cos 2x+cos 2x+sin 2x+cos 2x
=sin 2x+cos 2x=sin,
∵x∈,
∴2x+∈,
∴sin∈
∴f?(x)∈[-1,],
∴f?(x)的值域为[-1,].
(2)∵f?(α)=.
∴sin=,∴sin=.
∵α∈,
∴≤2α+≤.
∴cos=-.
∴cos 2α=cos
=coscos +sinsin
=-×+×=-.