第3课 盛唐气象教学设计

盛唐气象
[教学目标]
知识与技能：
学生通过对曲辕犁和筒车的学习，能理解科技推动人类进步的道理。
了解盛唐在农业、手工业、商业、对外交流、社会生活方面的具体表现。体会认识到唐朝经济居当时世界的先进地位。体会祖国的伟大，增强民族自尊心，自信心和责任感。
过程与方法：
通过一些提问，让学生学会运用客观、辩证的方法分析人物和历史现象的能力。
情感、态度、价值观目标：
? 学生通过学习了解了唐朝经济居当时世界的先进地位。从中体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。
[教学重点与难点]
重点及突破：农业生产工具的改造： 曲辕犁和筒车的创制；丝织业和陶瓷业的发达；长安商业的繁荣；社会生活的多姿多采。
通过图片和材料分析让学生了解唐朝社会各方面的发展水平，体现盛唐时期的社会面貌。
难点及突破：分析出现盛世景象的原因。
通过趣味儿故事让学生感受盛唐时期人们社会生活丰富多彩，生产生活水平高，从而反映出盛唐气象。
[教学方式]
本课采用讲授——问答教学类型。主要是启发法和讨论法。使学生能积极参与到教学活动中，在课堂活动中把所学知识融会贯通，活学活用。
[课时安排]
1课时
[课前准备]
让学生查找资源，了解唐朝一些农业、手工业、商业的繁荣及多姿多彩的社会生活资料。
[教学过程]
?一、新课导入
? 通过唐朝大诗人杜甫的一首诗《忆昔》的学习和理解导入本课。诗中写到“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”不正是唐朝盛世的一个缩影吗？设问：杜甫此诗中所描写的是历史上哪个时期情况？你判断的依据是什么？由诗中所描写的内容，请你推断当时社会是一番怎样的景象？
设计：让学生们小组先自己思考，再小组讨论。
小结：诗中描写的是唐朝开元盛世的社会风貌，当时人口众多，衣食丰盈，国库充实，百姓富足的繁荣景象。盛唐是指唐玄宗统治前期和中期，那时国家统一、安定，经济繁荣发展，政治开明，文化发达，民族关系融合，对外交流频繁，盛唐不仅是唐朝的高峰，也是中国古代社会的鼎盛时期。
?二、师生互动?
今天就让我们一起回到唐朝，去感受唐朝的盛世繁华
师：经济的繁荣离不开农业基础，唐朝时，生产力发展水平不断提高，出现了更加先进的生产工具，请同学们找一找有哪些？唐代有了哪些新农具？（例如曲辕犁和筒车。）
农业
还有一种提高农作物产量的灌溉工具，它就是筒车。
问：试分析“稻米流脂粟米白”现象出现的原因。
学生讨论。
（政局稳定、社会安定，人民安居乐业；生产工具有了很大发展。）
学生讨论。
师：为什么曲辕犁是当时先进生产工具的代表（曲辕犁的优点）
答：灵活、轻巧、高效
材料研读：据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水”。
师：想一想：使用筒车的好处是什么？
答：省时、省力，提高灌溉效率
师总结补充：曲辕犁与当时世界上使用的犁相比，以期操作方便，制作精巧，堪称第一。它是唐代劳动人民对耕犁的重大改进，在犁耕史上有划时代的意义。唐代筒车的最大优点是不用人工。筒车一昼夜能灌田一顷，大大提高了劳动效率。
生产工具和技术的进步保证了人们的衣食充足，在此基础之上，唐朝的手工业发展到了很高的水平，进一步提高了人们的生活品质。例如，纺织业、陶瓷业、造船业、冶炼、造纸业。其中，纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平很高，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩都是著名的代表。
师：有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒黑痣，惊奇地问：“您胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见？”官员哈哈大笑，请客人再靠近观察，原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题?答：说明唐代丝织技术高超 丝绸质地轻薄
看到这些图片，就可以想象到当时的唐朝社会，尤其是达官显贵们中更流行蜀锦。（翻页）蜀锦色彩艳丽，纹饰精美。非常能反映出盛唐时期的繁华与大气。
还有唐三彩作为唐朝时厚葬文化的典型代表，工艺精美，造型独特，更能反应出唐朝盛世人们物质文化与精神文化的双重追求。图片中大部分唐三彩出土于新疆，也可以看出当时的唐朝各地交通发达，贸易频繁，商业发展十分繁荣。（翻页）以长安为代表，它是当时世界上最发达的城市。
师：请一位同学来描述一下长安城的概况。
生：（学生描述，再找同学补充。看一下相关史事）
师：非常好，请坐。
师：当时各国各族的人们都活跃于长安，这座繁华的国际性大都市中各民族的交往与交融也呈现出一派欣欣向荣的景象。（翻页）其中松赞干布与文成公主的和亲成为了至今都广为流传的一段佳话。
（板书：民族交往与交融）
据说当时来拜见唐太宗的各地使节很多，唐太宗为了考察使者们的诚意，亲自出题六试婚使。
师：有没有同学知道关于唐太宗考察使者的趣闻呢？
答：
师：同学们课前预习做的很好，通过了重重考验，禄东赞终于取得唐太宗的信任。唐太宗也同意把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
小组讨论
问：如果当时让你跟随文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做哪些有益于吐蕃的事？
答：唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手工工匠。
问：根据讨论后结合课本知识，请同学们说出文成公主远嫁的影响。
答：影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏 两族的友好关系。
想一想
唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？
唐太宗的话的意思是：过去的统治者只重视中原的汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。
这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策
政策：开明的民族政策。
表现：①汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。
②在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。
③西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。
④唐太宗得到周边各族的拥戴，唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”。
师：唐朝与吐蕃的关系如此友好，与其他民族和地区的关系如何呢？
答：很好
民族关系如此融洽的同时，唐朝的繁盛也体现在了社会风气方面。
同学们都说的非常好，尤其是女性的社会地位提高更能反映唐朝开放的社会风气。结合图片和课本知识，说说唐朝社会风气的特点？
答：社会风气比较开放，社会充满活力，人们积极向上
（1）当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。
（2）当时的社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等多方面受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛极一时。
（板书：开放的社会风气、多彩的文学艺术）盛唐时社会生活的方方面面都在文化艺术上有集中体现，其中唐诗的盛行便是典型代表。
同学们从小到大都熟知唐诗三百首。我国自古至今也都有诗歌，为什么说唐朝是创作黄金时期呢？
答：（1）唐诗题材丰富；
（政治、经济、历史、地理、风俗、民情、边塞、战场等等，无一不包）
（2）唐诗风格多样；
（发展了诗歌的各种体裁和形式，流派众多，风格各异）
（3）诗坛气象万千、名家辈出。
其中，李白、杜甫、白居易他们的诗歌特色鲜明很有代表性。
问题探究：
A、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
B、朱门酒肉臭，路有冻死骨
C、离离原上草，一岁一枯荣
D、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山
E、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
属于李白的诗句：__A E_____
属于杜甫的诗句：__B D__________
属于白居易的诗句：____C__________
思考：李白杜甫、白居易三人诗歌风格迥异的原因是什么？
答：所处的社会现实不同
试分析唐朝诗歌繁荣的原因有哪些？
答：唐朝社会经济繁荣，为诗歌创作奠定坚实的基础
唐朝科举取士注重考诗赋，客观上刺激了文人的诗歌创作
诗人自身 的天赋和努力等。
二、书法
唐代书法名家辈出，最著名的是颜真卿和欧阳询
三、绘画
除了书法和绘画，当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，有很多技艺超群的舞蹈家、歌唱家和演奏家都为多姿多彩的盛唐艺术作出了巨大贡献。
三、课堂总结部分
总结：唐朝是中国历史上最重要的朝代之一，在世界上有非常大的影响力。这不仅因为唐朝经济发达，文化繁盛，更因为她兼容并蓄的魅力所在。今天的我们有责任将这样的魅力与气度传承下去并发扬光大。今天的课就上到这里，谢谢大家。
[板书设计]
?经济的繁荣 民族交往与交融 开放的社会风气 多彩的文学艺术